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書誌
社会科教育 2006年9月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
全100件(41～60件)
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  • おヨソの国から見た「日本＆日本地図」 (第11回)
  • フィンランド共和国から見た日本
書誌
社会科教育 2009年2月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
日本とフィンランドは、関係の薄い遠い国であった。　ソ連が崩壊して、ロシア上空を飛べるようになったのだが、それでも飛行機で10時間ほどかかる。そして、フィンランドは、人口とGDPが日本の北海道とほぼ同じ…
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小学校／中学校
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  • おヨソの国から見た「日本＆日本地図」 (第10回)
  • トルコ共和国から見た日本
書誌
社会科教育 2009年1月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
トルコ共和国の人々は、日本が大好きである。　友好の起点は、1890年のエルトゥールル号遭難事件である。1890（明治23）年９月16日夜半、オスマン帝国（現在のトルコ）の軍艦エルトゥールル号が、台風の…
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小学校／中学校
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  • おヨソの国から見た「日本＆日本地図」 (第9回)
  • オーストリア共和国から見た日本
書誌
社会科教育 2008年12月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
オーストリアといえば、真っ先に音楽が思い浮かぶ。モーツァルトをはじめブルックナー、シューベルト、マーラーなど、名だたる作曲家を多数輩出し、名門オーケストラや国立歌劇場、音楽学校がある首都ウィーンは「音…
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小学校／中学校
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  • おヨソの国から見た「日本＆日本地図」 (第8回)
  • ブラジル連邦共和国から見た日本
書誌
社会科教育 2008年11月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
日本とブラジルの関係と問われれば、ほとんどの人が「移民」と答えるだろう。日本人のブラジルへの移民は膨大である。日本人のブラジル移民が始まったのは明治時代。明治維新以後日本は、アメリカ合衆国、メキシコ…
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小学校／中学校
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  • おヨソの国から見た「日本＆日本地図」 (第7回)
  • ドイツ連邦共和国から見た日本
書誌
社会科教育 2008年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
ドイツと日本は様々な面で似ている。　19世紀の半ばドイツは統一され、日本は明治維新で近代国家として出発した…
対象
小学校／中学校
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  • おヨソの国から見た「日本＆日本地図」 (第6回)
  • チリ共和国から見た日本
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
日本の紙製品の主な原料は、ウッドチップである。これは、針葉樹あるいは広葉樹からつくられる500円硬貨ぐらいの木片である…
対象
小学校／中学校
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  • おヨソの国から見た「日本＆日本地図」 (第5回)
  • フィリピン共和国から見た日本
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
フィリピンと日本は、地形的に似ている　フィリピンは、海に囲まれた島国で、北海道を除いた日本の面積とほぼ同等。台風、火山、地震などの自然災害が多い国である…
対象
小学校／中学校
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  • おヨソの国から見た「日本＆日本地図」 (第4回)
  • ブルガリア共和国から見た日本
書誌
社会科教育 2008年7月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
人気力士琴欧洲の出身国ブルガリア。　日本から遠く離れたヨーロッパの一国ブルガリアは、実は、　　日本の遠い親戚…
対象
小学校／中学校
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  • おヨソの国から見た「日本＆日本地図」 (第3回)
  • トリニダード・トバゴ共和国から見た「日本」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
トリニダード・トバゴ共和国は、カリブ海の南部に位置する、主に２つの島、トリニダード島とトバゴ島からなる国である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • おヨソの国から見た「日本＆日本地図」 (第2回)
  • ポーランドから見た「日本」
書誌
社会科教育 2008年5月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
阪神・淡路大震災の時、世界で一番に救援に来た国は、ポーランドである。ポーランドと日本の絆は強い。これを子ども達に伝えなくてはならない…
対象
小学校／中学校
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  • おヨソの国から見た「日本＆日本地図」 (第1回)
  • 中華人民共和国から見た日本・日本地図
書誌
社会科教育 2008年4月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
お隣の国、中国（中華人民共和国）。　中国の人々には、日本はどのような国として映っているのだろうか…
対象
小学校／中学校
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  • 特集　教師キャラが立つ“最後の授業”ネタ100
  • 教師キャラで勝負！「最後の授業」の青写真
  • 討論ができる学級に育ったか?!
書誌
社会科教育 2008年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　教師キャラ＝子どもキャラ　最後の授業単元は、「子どもキャラ」で勝負する。　子どもキャラは、教師キャラの反映である。学級のカラーは、教師のカラーに規定される…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　私の教材研究ノート・着想メモ秘公開
  • 私の教材研究・授業の組み立てメモ＆ノートのマル秘公開
  • 大量の情報入手と消化作業の過程を残す
書誌
社会科教育 2007年12月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　大量読書作業による内部情報蓄積　研究授業を作るときの手順がある。　　①　読書―核になる本を決める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国際化時代“愛国心教育”の論点・争点
  • “この用語”のマキシマムとミニマム解釈の200字論文
  • 社会主義
書誌
社会科教育 2007年9月号
著者
長尾　彰夫・河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
社会主義をどうとらえるかについては、いろいろとあるかもしれないが、個人の私的な利害よりは、集団的な共通的利害、つまりは、社会的利害をより優先させるシステムや思想であるとは言えよう。この社会的利害を具体…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　都道府県―暗記のツボ＆作業ワーク100選
  • 都道府県の指導と“この学習”をプラスするヒント
  • 都道府県に“スポーツ情報”をプラスするヒント
書誌
社会科教育 2007年5月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　白地図にスポーツ選手名を記入　都道府県暗記は、「お国自慢」をプラスするとよい。　淡白な都道府県に色が出てくるから…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業に“書く活動”＝定番と新メニュー
  • この学習活動に“この書く活動”＝定番と新メニュー
  • 描図で役に立つ書く活動
書誌
社会科教育 2006年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
効果絶大な「写す」活動　一　「写す」活動は学力をつける　書く活動の中でも、「写す」活動の教育効果は絶大である…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　“夏休み宿題”基礎知識＋面白テーマ100
  • 中教審１０００字作文づくりのナビゲート
書誌
社会科教育 2006年7月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　中教審が一〇〇〇文字作文できる指導を要請　二月十三日発中教審審議経過報告で、二度にわたり作文力育成の重要性が述べられた…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　基本知識育成“社会科シラバス”最新情報
  • 地理のシラバス＝小・中で育成する基本知識と学び方ナビ
  • 「日本の地図」シラバス
書誌
社会科教育 2006年5月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　地図活用授業をもっとすべきだ　学習指導要領には、各学年とも地図に関わる学習内容が盛り込まれている…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　学び方スキル＝授業開き用フォーマット集
  • 教室学習用・学び方スキルのポイント
  • レポートのまとめ方スキルのフォーマット
書誌
社会科教育 2005年4月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
＜解説＞「調べ学習フォーマット」で、調べたことを見開き２ページにまとめさせる。フォーマットをプリントして配る。それにそってノートにまとめさせる。まとめる力は、評定により向上する。評定のしかたは、以下を…
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特集
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  • 基礎基本を意識した授業づくりのヒント (第12回)
  • 地図活用スキル、地図作成スキルを教える授業づくり
書誌
社会科教育 2005年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　地図活用スキルの抽出　「地図授業」プロジェクトを発足した。　教科書の大半のページには地図が掲載されている…
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小学校／中学校
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連載・常設
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