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  • 特集　“国語授業の腕を磨く”修業の法則
  • 教師が説明文教材の「読み方」を身につける　20代の修業法
  • 「向山型説明文指導」の三つの修行法
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
全100件(1～20件)
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  • 特集　“国語授業の腕を磨く”修業の法則
  • 向山洋一氏はいかにして国語の力を身につけたか　修業法を推測する
  • 多く書き、多く読み、多く覚えること。それを習慣として繰り返すことだけが、一流の国語力を身につける修行法である
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　　どうすれば文章を書く力がつくのですか　　この質問者に対して，かつて向山氏はこう答えた。　　とにかく多く自分の文章を書くことです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“国語授業の腕を磨く”修業の法則
  • 向山氏の発問はなぜ子どもを熱中させるのか　優れた発問を生み出す条件
  • 「向山型」の授業の工夫が発問に凝縮される
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏の発問は，子供を熱中させる。それはなぜか。向山氏が言う「向山型」の授業の工夫の結晶だからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“国語授業の腕を磨く”修業の法則
  • 教師が文学教材の「読み方」を身につける　20代の修業法
  • 「読み方」を求めるな！文章を正確に読めるように自らを鍛えよ！
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
本文抜粋
物語（文学）教材の読み方など考えたことがない。　読み方がないのが物語（文学）ではないのか。　もし仮にあるならばである。だれもが，読み方を知っているはずである。知っているから子どもにも伝えられるはずであ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“国語授業の腕を磨く”修業の法則
  • 教師が文章の「書き方」を身につける　30代の修業法
  • 文章を書きたくなるような生活を送る　文章修行は、人の生き方そのものである
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
吉永　順一
ジャンル
国語
本文抜粋
「三多」ということばがある。　三多とは，看多（かんた：多くの本を読むこと），做多（さた：多く文をつくること），商量多（しょうりょうた：多く工夫し推敲すること）のことである。古今を貫く原則であろう。この…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“国語授業の腕を磨く”修業の法則
  • 教師が授業に役立つ「話し方・聞き方」を身につける　30代の修業法
  • 読み聞かせから始める対話の修行
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
太田　聡美
ジャンル
国語
本文抜粋
１．教師と子どもの対話の比率　教師と子どもは，一日の大半を対話で過ごす。粗くいってパターンは五つ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“国語授業の腕を磨く”修業の法則
  • 国語の授業についてこられない子を巻き込むためのケース別Ｑ＆Ａ
  • 学習についていけない原因を取り除く手立てを考える
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
小野　隆行
ジャンル
国語
本文抜粋
１．漢字テストの点数が全然とれない子　　Ｑ　漢字テストが10点，20点しかとれない子にどう指導するか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“国語授業の腕を磨く”修業の法則
  • 新卒教師のあなたに強く勧めるこの１冊と，読み方のコツ
  • 若い人に勧めたい本
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
松崎　力
ジャンル
国語
本文抜粋
１．国語授業のイメージ　教師が行う授業というものは，多くの場合，自分が体験してきた授業である。それしかイメージできないからだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“国語授業の腕を磨く”修業の法則
  • 新卒３～５年目のあなたに強く勧めるこの１冊と，読み方のコツ
  • 言葉を根拠にした討論ができる一書―『「分析批評」で授業を変える』
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
新しい教科書になって１年が過ぎた。頁数が大幅に増えただけでなく，国語科は古典教材がたくさん入ってきて，学校現場はいささか混乱している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“国語授業の腕を磨く”修業の法則
  • 説明文の授業をつくるならこの本だ
  • 『国語の授業が楽しくなる』にある説明文指導の基本
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
小田　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
一，「国語の授業が楽しくなる」　向山洋一氏は，　　『国語の授業が楽しくなる』　向山洋一著 （明治図書…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“国語授業の腕を磨く”修業の法則
  • 分析批評の観点を身につけさせる授業をするならこの本だ
  • 教師自身がまず身につけ、そして授業化する
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
１．分析批評の観点とは　分析批評の観点とは「作品を分析していく手法」のことである。例えば色イメージという観点を用いて「白いぼうし」を分析すれば，全体的に明るい色が多く出ていることに気づくことができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“国語授業の腕を磨く”修業の法則
  • 評論文を書かせるならこの本だ
  • 最高峰のイメージをインプットするための必読書三冊
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
河田　孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
１．評論力は授業で培われる　評論文は，分析批評の授業を通過しなければ，全ての子どもに書かせることはできない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“国語授業の腕を磨く”修業の法則
  • 「話す・聞く」の授業をつくるならこの本だ
  • 「話す」指導をたっぷりすれば、「聞く」指導にもなる
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
石川　裕美
ジャンル
国語
本文抜粋
１．入門期の国語に基本がある。　「話す・聞く」に特化した授業の本はたくさんあるが，向山氏の本では見つけることができなかった。関連する授業として，下記に何冊かあげて述べる。（どれも明治図書…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“国語授業の腕を磨く”修業の法則
  • 「伝統的言語文化と言語の特質に関する事項」の授業をつくるならこの本だ
  • 向山洋一氏の「冬景色」の授業の構想追試で、伝統的言語文化の授業をつくる。「冬景色」の授業・「ふるさとの木の葉の駅」の授業
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「冬景色」の授業　繰り返し読ませることと，最初の指示を追試する　向山氏が，大正４年に芦田恵之助により実践された「冬景色」の授業を80年後に追試した。その授業記録が，次の本である…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の指導法一覧
  • 向山型一字読解指導
  • 問いと答えの基本を学ばせる
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　向山型一字読解のシステム　目的：問いと答えの基本を学ばせる。　概要：簡単な問いをテンポよく二十～三十問続けて出して、一問ずつ丸つけをさせる…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　これがウチの子の作文？保護者がうなる「書くシステム」
  • 丁寧さを積み重ねるシステム
  • 「丁寧さ」は、子どもを諦めさせるまで繰り返す
書誌
向山型国語教え方教室 2012年12月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１　自分の名前を３回書かせる　新学期，真新しい国語のノートに自分の名前を３回書かせる。　指示１：自分の名前を３回書いて持ってきなさい…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 特集　向山型国語の追試―陥りがちな“つまずき”と解決策
  • 分析批評「話者」の授業のつまずきと解決策
  • 話者の位置を問い、次に話者の見えを問え！
書誌
向山型国語教え方教室 2012年10月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１　話者に見えているものを問う前に　俳句や短歌の授業でよく次のような発問をする教師がいる。　　発問　話者に見えているものは何ですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「思考力・判断力・表現力」につながる向山型言語活動
  • 向山実践から抽出する言語活動の原理・原則
  • 四つの原則で思考力・判断力・表現力をつける
書誌
向山型国語教え方教室 2012年2月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．用例を集めるのは基礎作業である　向山氏の「かける」の授業。それに続く「～から見る」の授業。　いずれも，最初の段階で次のような指示がだされる…
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小学校／中学校
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  • 特集　授業に熱中させる“個別評定”の活用術
  • 向山実践以前の実践からすぐれた個別評定の原理原則を抽出する
  • 個別評定の萌芽は、斎藤善博の「教師の教材解釈　３つの型」に始まる
書誌
向山型国語教え方教室 2011年12月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．個別評定が子どもに力をつける条件　個別評定は，授業内容のレベルの高さがあってこそ，子どもが熱中する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型で熱中！“言葉の特徴やきまり”の授業
  • 「言葉の特徴やきまり」向山型指導でなぜ力がつくのか
  • システムを構築する三つの視点にヒントがある
書誌
向山型国語教え方教室 2011年10月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．三つのポイント　向山洋一氏の授業は，システム化されていると言われる。向山氏は，あるセミナーでシステムを次の三つの視点で述べた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　初登場教材の“発問と作業指示”重要情報
  • 初登場教材の「発問と作業指示」向山型ならこうなる
  • 「イルカのねむり方」は、向山型説明文指導にぴったりの教材である。だからこそ奥が深い
書誌
向山型国語教え方教室 2011年8月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．優れた教材　光村図書の３年生教材に　　イルカのねむり方（幸島司郎）　という初出の教材がある
対象
小学校／中学校
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