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この記事に関連する記事の検索結果
  • 理科クイズで発問づくり (第6回)
  • お天気クイズで盛り上げよう
書誌
楽しい理科授業 2001年9月号
著者
森　康行
ジャンル
理科
全100件(1～20件)
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  • 理科クイズで発問づくり (第9回)
  • 冬の生き物を調べよう
書誌
楽しい理科授業 2001年12月号
著者
森　康行
ジャンル
理科
本文抜粋
寒い寒い冬…．しかし，こんな季節にも生き物はしっかりと生きている．今回は，「冬の生き物」について考えてみた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 理科クイズで発問づくり (第8回)
  • 大地のでき方を調べよう
書誌
楽しい理科授業 2001年11月号
著者
森　康行
ジャンル
理科
本文抜粋
地学分野も体験活動ができ，子どもたちにとって人気のある分野の一つである．今月は，６年生「大地のでき方」について考えてみたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 理科クイズで発問づくり (第7回)
  • 秋の生き物を調べよう
書誌
楽しい理科授業 2001年10月号
著者
森　康行
ジャンル
理科
本文抜粋
10月…秋本番，学習するにはもっともいい季節．　今月は，主に４年生の「生き物のくらし」について取り上げる．また，これらを参考に「生き物新聞」を作らせたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 理科クイズで発問づくり (第5回)
  • 生き物の夏のくらし
書誌
楽しい理科授業 2001年8月号
著者
森　康行
ジャンル
理科
本文抜粋
８月……夢いっぱいの夏休み．この，時間がたくさんある機会に「夏の生き物たち」と，しっかりと触れ合いをさせたい．４年「生き物の夏のくらし」の新聞作りや，「自由研究」の意欲づけの例として使っていただけたら…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 理科クイズで発問づくり (第3回)
  • メダカについて追究しよう
書誌
楽しい理科授業 2001年6月号
著者
森　康行
ジャンル
理科
本文抜粋
メダカクイズ　解答と解説　６月……魚たちも産卵活動の真っ最中．今月は，５年生の「魚のたんじょうと育ち」の単元で取り扱う「メダカ」に注目してみたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 理科クイズで発問づくり (第1回)
  • 春といえば「タンポポクイズ」で！
書誌
楽しい理科授業 2001年4月号
著者
森　康行
ジャンル
理科
本文抜粋
春といえば　タンポポクイズ　　「春といえば…」という質問に，きっと「タンポポ」という答えも登場してくるだろう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 小特集　通知表所見欄“励まし表記”の工夫例
  • 個性を伸ばし，やる気を引き出す書き方を
書誌
楽しい理科授業 2009年3月号
著者
森　康行
ジャンル
理科
本文抜粋
１．記入のポイント　記入のポイントは，一人一人の個性を伸ばし，次へ向けてやる気が出るような書き方をすることである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　学期末“学習イベント”の知的ネタ32選
  • 学期末の“スペシャル授業”＝ネタと仕掛け
  • クイズ大会
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
森　康行
ジャンル
理科
本文抜粋
学期（学年）末に「クイズオリエンテーリングで楽しく復習しよう！」と，イベントを仕掛けると子どもはのってくる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　他人に聞けない“授業の困った”ＱＡ集
  • 学び方スキル習得をめぐる困った点ＱＡ
  • 栽培指導で陥りがちな困った点ＱＡ
書誌
楽しい理科授業 2007年7月号
著者
森　康行
ジャンル
理科
本文抜粋
Ａ，学校教育における栽培指導のポイントは，次の点だと考える．　　・「何を」「いつ」「どこに」植えるか考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　他人に聞けない“授業の困った”ＱＡ集
  • 学び方スキル習得をめぐる困った点ＱＡ
  • 飼育指導で陥りがちな困った点ＱＡ
書誌
楽しい理科授業 2007年7月号
著者
森　康行
ジャンル
理科
本文抜粋
Ａ，まず大切なことは，　　単元のめあてをしっかり把握する　　ことである．　子どもは，昆虫や小動物が好きな場合が多い．しかし，教師がはっきりとした意図がない場合それに満足し，子どもの能力を伸ばさずに終わ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　科学クラブ活性化！　モノ・ヒト・コト24選
  • “科学する心”を刺激するモノ・ヒト・コト
  • 科学する心を刺激する“エコネタ”
書誌
楽しい理科授業 2006年12月号
著者
森　康行
ジャンル
理科
本文抜粋
先日，ＮＨＫの環境に関する番組を見た．その番組では，温暖化によるさまざまな現象や兆候が紹介され，改めてびっくりした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学力づくりの授業開き・エクササイズ25
  • 理科室の使い方スキル＝そのままコピー付き
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
森　康行
ジャンル
理科
本文抜粋
理科室は，普通教室と比べて，特殊な場所　であり，興味深々の「部屋」である，楽しい　だけに，危険もいっぱいである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　気になる“教科書に残ページ”私の処方箋
  • １年を締めくくる！“気になるページ”の活用ヒント
  • ノートのまとめ方見本ページの活用ヒント
書誌
楽しい理科授業 2004年3月号
著者
森　康行
ジャンル
理科
本文抜粋
本稿を書かせて頂くにあたり，各社（小学校４社）の「ノート見本活用のページ」を見てみた．　それらを見て感じることは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　すぐ役立つ理科研究のデータベース３５
  • 理科授業の基礎基本がわかるデータベース
  • “発問のし方”の基本がわかるデータベース
書誌
楽しい理科授業 2003年9月号
著者
森　康行
ジャンル
理科
本文抜粋
発問はその良し悪しによって，子どもの活動が大きく左右される．それは，理科ばかりでなくどの授業においても，同じである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教科書―特徴を押さえた活用研究39
  • 新教科書を手に―このページを活用するアイデア
  • “教科書の読ませ方”ページ活用のアイデア
書誌
楽しい理科授業 2002年4月号
著者
森　康行
ジャンル
理科
本文抜粋
私は本稿を書くにあたり４社の教科書に目を通した．　新教科書は，「ワークのように書き込みができる」「総合・コンピュータとの関連」「基礎基本の重視」などを意識した，従来になかった内容豊富なものとなっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • パソコンでする学習定着システムのコンテンツ (第12回)
  • ＴＯＳＳランドとスマートボードで授業参観を盛り上げる
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
新村　勲
ジャンル
理科
本文抜粋
プロフィール：ＴＯＳＳ下野教育サークル所属．『小５経営のマネジメント』（明治図書）など共著．　11月の土曜日．午前中に家族参観があり，午後はPTA主催のバザーが開催される．午前中ずっとたくさんの保護者…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教員免許更新ニュース (第12回)
  • 地域のニーズに対応した講習を目指して
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
秦　明徳
ジャンル
理科
本文抜粋
Ⅰ　基本的取り組みについて　島根県は，中国地方の日本海側である山陰地方の西部をなす県である．東西に長く，その距離は約230キロに達する．また，島根半島の北方40～80キロの海上には，島前，島後などから…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • “あやふやな知識”を揺さぶる授業スキル (第12回)
  • 連載をふりかえって
  • ものの見え方を言語化・数値化する
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
山本　智一
ジャンル
理科
本文抜粋
1968年生まれ．専門分野：理科教育，科学教育　１．知っているけどわかっていない!?　現代は多様なメディアが発達し，テレビやインターネット，子ども新聞，図鑑，参考書などから理科の知識を得る機会が増えて…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • パソコンでする学習定着システムのコンテンツ (第11回)
  • パソコンを活用して楽しく知的な授業をつくる
書誌
楽しい理科授業 2010年2月号
著者
新村　勲
ジャンル
理科
本文抜粋
プロフィール：ＴＯＳＳ下野教育サークル所属．『小５経営のマネジメント』（明治図書）など共著．　６年「大地をさぐる」では化石について学習する．TOSSランドNo.1133248「化石を知ろう」の授業案を…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教員免許更新ニュース (第11回)
  • 地域との連携をめざした更新講習
書誌
楽しい理科授業 2010年2月号
著者
杉本　孝作
ジャンル
理科
本文抜粋
香川県は四国東北部に位置し，瀬戸内海をはさんで本州岡山につながる．47都道府県の中で最も面積が小さく，東西約100㎞，南北30㎞弱の半月形をしており，北部に讃岐平野を，南部に讃岐山脈を擁している．公共…
対象
小学校／中学校
種別
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