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読解力を鍛える理科テスト問題づくり (第3回)
中学校/植物,圧力,電流,原子,動物,エネルギーの問題
書誌
楽しい理科授業 2006年6月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
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理科好きをつくる環境づくり
光や音で遊ぼう
書誌
楽しい理科授業 2003年1月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
OHPのレンズ,段ボール箱,暗幕の廃物利用で作ったカメラ. 古いカメラやレンズ付きフィルムのフィルムのところにトレーシングペーパーをつけたもの.シャッターはB(バルブ)や,あけたままにしておく.右下は…
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小学校/中学校
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特集 理科を廻る議論―プロが出す結論は?20
発展学習の提言をどう生かす?論点整理と私の対応策
書誌
楽しい理科授業 2003年1月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
1.内容の貧弱な教科書をどう補うか 2002年度から使用されている教科書の内容(情報量)は,空前の少なさである.学習指導要領の内容削減ですら,大きな問題となっている上に,杓子定規ともいえる教科書検定が…
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理科好きをつくる環境づくり
理科室に分解コーナーを
書誌
楽しい理科授業 2002年12月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
子どもたちは,分解が好きだ.私自身,子どもの頃,目覚まし時計やラジオ(真空管が入っていた)などを分解して部品を眺めていたものだ…
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理科好きをつくる環境づくり
廊下に太陽系モデルを
書誌
楽しい理科授業 2002年11月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
廊下に太陽系モデルを 教科書や資料集にある太陽系の惑星のイラストは,距離を極端に縮めて書いてある.正確に,1500億分の1の公転軌道を廊下の床に書いてみると,スカスカなのに驚かされる…
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小学校/中学校
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小特集 2002年の研究集会で何が討議されたか
ソニー科学教育研究会
書誌
楽しい理科授業 2002年11月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
ソニー科学教育研究会の目的に「科学が好きな子どもたちを育てる教育を推進する会員相互の研究・研修活動の交流を密にし,我が国の科学教育の振興と科学的文化の進展に寄与する」とある。それを実現するために,各支…
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小学校/中学校
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理科好きをつくる環境づくり
星座パネルで理科室を宇宙空間に
書誌
楽しい理科授業 2002年10月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
星座パネルで理科室を宇宙空間に 学習指導要領の改訂により,中学校での宇宙の学習が1学年から3学年に移った.その理由の一つに,空間概念の難しさがある.地上から見ている天体現象を,地球外の宇宙空間から見た…
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理科好きをつくる環境づくり
校内科学展を開催しよう
書誌
楽しい理科授業 2002年9月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
校内科学展を開催しよう 夏休みに自由研究を課題としている学校が多い.子どもたちの研究作品を評価するとともに,理科室や廊下に展示して,子どもたちどうしが学びあえるようにしたい. 作品を模造紙にまとめさせ…
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理科好きをつくる環境づくり
夏休みに理科室改造を
書誌
楽しい理科授業 2002年8月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
夏休みに理科室改造を まとまった作業時間を取りやすい夏休みに,理科室改造をしておきたい. 理科室の数が少なく,理科の授業を理科室で行えないような状況にあったら,理科室を作ってしまおう.実験机は,コンパ…
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理科好きをつくる環境づくり
夏休み向けの情報を特集しよう
書誌
楽しい理科授業 2002年7月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
夏休み向けの情報を特集しよう ▲前年度の研究パネルが,まとめ方のよい手本になる. ▲教科通信で科学館やイベントなどを紹介…
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理科好きをつくる環境づくり
備品類を展示して活用しよう
書誌
楽しい理科授業 2002年6月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
備品類を展示して活用しよう 備品は,使わないまま保管しておくより,多少こわれたりすることがあっても,子どもたちにどんどん触れさせて使うことを最優先にしよう…
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特集 観察学習―わくわく活動&記録カード集
観察技能の基礎基本と観察記録の指導ポイント
中学校/生徒作品が最良の手本になる
テーマの立て方・データの取り方・評価について
書誌
楽しい理科授業 2002年6月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
1 生徒の作品が最良の手本に 中学校の場合,生徒に任せて行う長時間にわたる観察の機会は少ない.今まで私が行ってきている「精密スケッチ」,「雲の観察」,「星の観察」を中心に具体例を挙げながら紹介したい…
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中学校
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理科好きをつくる環境づくり
理科室に水槽やプランターを
書誌
楽しい理科授業 2002年5月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
>水槽に黄色いビニルテープで,クイズ形式の表紙. >葉からふえるセイロンベンケイソウ.乾燥に強いので,夏休みに水をやり忘れても大丈夫…
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小学校/中学校
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理科好きをつくる環境づくり
ワクワクする理科室を
書誌
楽しい理科授業 2002年4月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
ポスターは,天井近くの高い位置に飾る. 科学者に書いていただいた色紙 生徒のレポートを掲示 表示には黄色のビニルテープが見やすく,使いやすい…
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小学校/中学校
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特集 理科クイズ―追究が始まる面白100選
科学の最前線アプローチの面白クイズ
科学的見方の面白クイズ
書誌
楽しい理科授業 2001年10月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
Q 実験をわきで見ていて覚えるより,やってみる方が記憶に残る.ホント? ア 本当である イ ウソ.気のせいである…
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小学校/中学校
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特集 夏の夜空・宇宙観察に誘う魅力ネタ18
宇宙への子どもの素朴疑問に答えるQAクイズ
*星はどうやって光っているの? 夕日はどうして赤いの? 宇宙人はいるの? 流れ星の大きさは? 星にも寿命があるの?
書誌
楽しい理科授業 2001年8月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
Q1 星はどうやって光っているの? ア 紙や木が燃えるように光っている. イ 水素爆弾と同じように光っている…
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小学校/中学校
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特集 授業のIT化―子供にどう体験させるか
インターネット活用単元別使えるサイト一覧
中2分野
書誌
楽しい理科授業 2001年3月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
1 植物の生活と種類 ・身近な野草(http://www.tcp-ip.or.jp/~jswc3242/)個人のページであるが,500種以上の写真とわかりやすい解説がある…
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中学校
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特集 「解剖の授業」と理科で育てる生命観
理科で育てる生命観と「解剖の授業」―減少傾向をどう考えるか
生徒に一度限りの貴重な体験を
書誌
楽しい理科授業 2001年1月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
対象
小学校/中学校
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小特集 2000年夏季集会の報告
法則化理科研究会 法則化理科セミナ2000
書誌
楽しい理科授業 2000年11月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
「楽しい理科授業のための教育技術の共有化をめざして」の主テーマのもと,「理科授業におけるインターネットの利用,および選択理科の充実」という特集テーマで,参加者の実践発表などを行った.以下,いくつかにつ…
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小学校/中学校
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移行期の理科研究スキル 中学校 (第12回)
化学変化と電池
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
小林 輝明
ジャンル
理科
本文抜粋
葛飾区,文京区,新宿区,スペインマドリッド日本人学校に勤務し,現職.日常生活に関連した実験・観察を体験できる授業づくりをめざし,科学のおもしろさを伝える教材の開発にも取り組む…
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中学校
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パソコンでする学習定着システムのコンテンツ (第12回)
TOSSランドとスマートボードで授業参観を盛り上げる
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
新村 勲
ジャンル
理科
本文抜粋
プロフィール:TOSS下野教育サークル所属.『小5経営のマネジメント』(明治図書)など共著. 11月の土曜日.午前中に家族参観があり,午後はPTA主催のバザーが開催される.午前中ずっとたくさんの保護者…
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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机や椅子の位置の印をつけよう
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