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  • 本
  • 『新しい読み物資料で新しい道徳授業を創る』
書誌
道徳教育 2001年12月号
著者
後藤　忠
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 本
  • 『多様な展開で子どもの考えを深める小学校の道徳授業〔低学年〕〔中学年〕〔高学年〕』
書誌
道徳教育 2003年2月号
著者
九ノ里　幸子
ジャンル
道徳
本文抜粋
「道徳教育で二十一世紀の学校を創ろう」という、押谷由夫先生のお話をうかがいました。子どもたちを取り巻く現状を考えると、道徳教育を通して、夢や希望をもち、「生きることを喜ぶ」子どもたちをはぐくんでいきた…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 本
  • 『エピソードで語る総合的な学習を楽しむコツ』『総合的な学習の評価〔小学校編〕〔中学校編〕』
書誌
道徳教育 2003年1月号
著者
加藤　幸次
ジャンル
道徳
本文抜粋
第一の書『エピソードで語る――総合的な学習を楽しむコツ』は上杉氏が誇る、フットワークのよさから生まれた書である。氏の言うとおり、総合的な学習の時間へのあの情熱は一挙に冷え込み、「やがてなくなる？」と暗…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 本
  • 『統合的ショート・プログラムの展開』
書誌
道徳教育 2002年12月号
著者
清水　保徳
ジャンル
道徳
本文抜粋
統合的道徳教育は、道徳的価値を「伝達すること」と「創造すること」との統合を目的としている。その具体的方法として「Ａ 型」（伝達院納得型）と「Ｂ 型」（受容院創造型）の授業法に分け、多時間扱いの中でこの…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 本
  • 『小学校道徳授業に「生きたねらい」を』
書誌
道徳教育 2002年11月号
著者
髙橋　壯之
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳授業の基本は「ねらい」の吟味から　道徳教育の優れた指導者の一人である荻原さんは本書の冒頭で次のように述べています。「私たちは『道徳授業のねらいは今のままでよいのか』という疑問からスタートし『授業の…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 本
  • 子どもの心に響かせて　思いやりの心を育てる
  • 学校と家庭が手をたずさえて
書誌
道徳教育 2002年10月号
著者
藤田　善正
ジャンル
道徳
本文抜粋
藤井喜代美先生がこのたび著された「子どもの心に響かせて思いやりの心を育てる」は、藤井先生が長年の教育実践と深い思索の中から導き出された結語と言えます。道徳教育に対してまだ偏見が根強く残っている大阪の地…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 本
  • 『新時代の指導要録の文例集　低・中・高学年』
書誌
道徳教育 2002年7月号
著者
土田　雄一
ジャンル
道徳
本文抜粋
四月から新学習指導要領が完全実施となった。学校完全週五日制の実施、学習内容の三割削減に伴う学力低下の心配、総合的な学習の時間の実施などが大きな変化や課題として、採り上げられている。しかし、それ以上に重…
対象
小学校
種別
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  • 本
  • 『エンカウンターで道徳　低・中・高学年／中学校』
書誌
道徳教育 2002年4月号
著者
島　恒生
ジャンル
道徳
本文抜粋
Ａ 学級「え?、また道徳の時間なのかぁ?。」　Ｂ 学級「早く道徳の時間が来ないかなぁ?。」　豊かな心をはぐくむための週一回の道徳の時間をどんな構えで臨むかで、子どもたちの心の育ちは大きく違ってきます…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 本
  • 『一枚絵・場面絵で創る再現構成法の道徳授業』
書誌
道徳教育 2001年11月号
著者
道徳教育編集部
ジャンル
道徳
本文抜粋
ようやく二冊目の再現構成法の本が刊行されました。再現構成法による道徳授業は、多くの方々の関心を喚起していますが、実践への第一歩は踏み出せないようです。「準備が大変そう」とか「どのように展開したらいいの…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 本
  • 『児童作文の活用で生き生き『道徳の時間』を創る』
書誌
道徳教育 2001年10月号
著者
村田　昇
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　「道徳の時間」の指導では、子どもにとって有効と見なされる資料を選択し、それを子どもの思いを十分に考えながら導入や発問で工夫しながら授業を行ったとしても、「子どもは分かったような表情を見せるが、後は…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 本
  • 『道徳と総合的学習で進める心の教育』
書誌
道徳教育 2001年3月号
著者
伊藤　啓一
ジャンル
道徳
本文抜粋
最近の教育現場では、新しいスタイルの「道徳」が積極的に実践されるようになってきた。それは、これまでの道徳授業の反省からという理由だけでなく、変化の激しい価値多様化社会に対応するには、子どもの主体的な価…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 本
  • 『学校ぐるみで取り組む小学校統合的プログラム』
書誌
道徳教育 2000年12月号
著者
徳永　悦郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
本書は、高知大学教授伊藤啓一氏の提唱する統合的プログラムを理論的ベースとしながら、学校全体で道徳教育の研究に取り組んだ、長崎県福江市立奥浦小学校が、伊藤氏の指導のもとにその成果をまとめたものである…
対象
小学校
種別
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  • 本
  • 『金子みすゞの詩を生かす』小学校編
書誌
道徳教育 2000年11月号
著者
大野　要子
ジャンル
道徳
本文抜粋
詩は、表現された端的な言葉の連な　りから、読み手に様々な思いや考えを　ふくらませてくれる。その思いや考え…
対象
小学校
種別
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  • 本
  • 『相田みつをの詩を生かす』小学校編
書誌
道徳教育 2000年10月号
著者
吉永　幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
相田みつをの詩を道徳授業に活用し　ていけば、心に染みるものになるだろ　うという気持ちをもち続けていた…
対象
小学校
種別
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  • 本
  • 『小学校　新道徳授業の基本用語辞典』
書誌
道徳教育 2000年8月号
著者
袰岩　正子
ジャンル
道徳
本文抜粋
編著者上杉賢士氏とは、文部省の道徳指導資料作成委員会で一年間ご一緒したことがある。その後、氏の各方面でのご活躍に注目してきたところである。論客で実践家で、書いてよし話してよしと何拍子もそろった方である…
対象
小学校
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  • 本
  • 「担任が読む総合的な学習へのアプローチ」
書誌
道徳教育 2000年7月号
著者
奈須　正裕
ジャンル
道徳
本文抜粋
小学校現場から行政を経て、現在は大学に勤務する上杉さんが、長年の同朋である地元の教師たちとのネットワークの中で丁寧かつ楽しみながら編み上げた、文字どおり「担任が読む」総合的な学習の実践・研究の手引書で…
対象
小学校／中学校
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  • 本
  • 「心の教育」時代の道徳教育
書誌
道徳教育 2000年6月号
著者
伊藤　啓一
ジャンル
道徳
本文抜粋
21世紀の教育は『心の教育・道徳教育から』を合言葉にして、教育改革を行うべきときが来ている。心の教育の中核は道徳教育であり、まずは「道徳の時間」が大切にされなければならない。これが藤田善正氏の第一の主…
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小学校／中学校
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  • 本
  • 『改訂　小学校学習指導要領の展開　道徳編』
書誌
道徳教育 2000年4月号
著者
橋本　誠司
ジャンル
道徳
本文抜粋
「生きる力の育成をねらっている新しい教育課程は、平成一四年度から完全実施になるが、道徳と特別活動については移行期間を置かず、一二年度から全面実施となった…
対象
小学校
種別
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  • 「道徳授業の指導案」書き方教室 (第12回)
  • レッスン⑫　指導案は設計図、レシピ―まとめに代えて―
  • 授業者の人間性あふれる指導案をつくろう！
書誌
道徳教育 2016年3月号
著者
後藤　忠
ジャンル
道徳
本文抜粋
最終号は一年間のおさらいです。　道徳科授業は教師の人間性で行うものです。子どもへの夢や思いを愛とともに子どもの心に注ぎ込むのが道徳科授業です。小手先のテクニックで行うものではありません…
対象
小学校／中学校
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  • 「道徳授業の指導案」書き方教室 (第11回)
  • レッスン⑪　家庭・地域向け公開授業指導案の書き方
  • 易しく、深く、面白い公開授業指導案を作ろう！
書誌
道徳教育 2016年2月号
著者
後藤　忠
ジャンル
道徳
本文抜粋
前回改訂の学習指導要領から、道徳授業を家庭や地域の人々に公開し、道徳教育についての共通理解を深め、相互の連携を図ることが記載されました。現在、各学校でさまざまな形で公開授業が行われています…
対象
小学校／中学校
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  • 「道徳授業の指導案」書き方教室 (第10回)
  • レッスン⑩　「指導上の留意点」に書いておくべきこと
  • 「指導上の留意点」を授業者必携の備忘録にしよう！
書誌
道徳教育 2016年1月号
著者
後藤　忠
ジャンル
道徳
本文抜粋
「指導上の留意点欄には何を書けばよいのでしょう？」　こんな質問をよく受けます。　この欄には文字通り「授業を行う上での大事な留意（注意）事項」を具体的に記し、指導に役立てるのです。いわば授業実施メモ、「…
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小学校／中学校
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