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  • 特集　善悪の判断について語り合おう
  • 白熱必至！　このテーマで語り合おう
  • 〔小学校中学年〕勇気を出せる、もう一人の自分と向き合って―「心のノート」を活用して―
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
土田　暢也
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 特集　善悪の判断について語り合おう
  • 論説／「判断と行動」
  • 判断と行動を結びつけるものは何か―心理学的見地からの考察―
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
早川　裕隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　はじめに…「知っている」と「知っているつもり」とは違う　　３月11日、未曾有の大地震と大津波が、東北地方の太平洋側を中心とする東日本を襲った。この大地震とそれに伴う大津波は、現在も様々な形で各地に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　善悪の判断について語り合おう
  • 解説／「正義を愛し悪を憎む心」をどのように育てるか
  • 児童生徒の『正義の見方』となれる教師に…
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　はじめに　「道徳教育は学校教育全体で行われるものである。」これは、道徳教育を考える際、必ず耳にする言葉である。道徳性は、学校生活の全ての場面で育まれている。児童生徒は、毎日の学校生活の中で、教師の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　善悪の判断について語り合おう
  • 見逃すな！　「善悪の判断」の育てどころ
  • 担任として推進教師として
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
今井　一也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　今日子どもたちの規範意識やモラルの低下が指摘される中、本校の子どもたちの実態を見てみると、「善悪」は分かっていても、「判断しようとしない」子どもが多いように思われる。「分かっちゃいるけど…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　善悪の判断について語り合おう
  • 見逃すな！　「善悪の判断」の育てどころ
  • 子どもといっしょになって、模索するひととき
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
中野　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
流汗悟道　～汗を流すことで、道理が分かる～　　日々子どもたちは、いろいろなドラマを繰り広げながら成長をしている。ほほ笑ましい出来事、感心してしまう出来事、思わず眉をひそめてしまう出来事……
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　善悪の判断について語り合おう
  • 見逃すな！　「善悪の判断」の育てどころ
  • 道徳の時間と善悪の判断
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
上野　博信
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳の時間の特質　　「命を大切にすることは、いいことですか？　悪いことですか？」　こんな質問をされたら、あなたはどう答えるでしょうか。きっと、「もちろん、いいことです。」と答えるのではないでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　善悪の判断について語り合おう
  • 見逃すな！　「善悪の判断」の育てどころ
  • 「反省」ではなく、「振り返ること」
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
佐々木　宏恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　　いわゆる「不良」ではないけれど、なんとなく締まりがなく、何が正しいかは分かっているけれど、だからといって正しいことを貫くわけでなく、周囲の目を気にしながら漫然と日々を過ごす生徒が、以前…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　善悪の判断について語り合おう
  • 実践／「善悪の判断」を育てる道徳授業
  • 〔小学校中学年〕野生動物を殺すことは善か悪か
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
山田　誠
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　事前学習　事前学習として、人と野生動物の共存について調べさせた。この事前学習によって、子どもたちは人と野生動物の共存について問題意識をもち、授業に臨むことができた…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　善悪の判断について語り合おう
  • 実践／「善悪の判断」を育てる道徳授業
  • 〔小学校中学年〕きまりを守ろうとする気持ちを育てる授業（四学年の実践）
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
岡田　多恵子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　私たちはよく、「あの子は善悪の判断がつく。」「あの子は善悪の判断がつかない。」というが、善悪の判断基準や判断力は、子どもの生活体験や子どもたちを取り巻く環境、そして周囲の大人の価値観に大…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　板書力ＵＰ！　基礎基本から応用テクまで
  • まずは身に付けたい！　道徳の板書５つのスタンダード
  • Standart(1)　教材の話の流れに沿った板書
書誌
道徳教育 2019年8月号
著者
土田　暢也
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　教材の話の流れに沿った板書の　長所＆短所　道徳科では，登場人物等の気持ちや行為の理由などについて考えることを通して，ねらいとする道徳的な価値を学びます。そして，それに照らして自分自身の言動を振り返…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　小話として使える！　ノンフィクション教材のサイドストーリー
  • 実践／サイドストーリーの活用でより深まった道徳授業
  • 小学校中学年／女子ソフトボール「上野由岐子選手」の挑戦―過去と現在の映像や本人のコメントを有効活用する―
書誌
道徳教育 2018年11月号
著者
土田　暢也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「強い意志」にかかわる子どもの実態　【三年生の実態】　・自分の好きなことに対しては，自ら目標を立て，継続して努力する…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 考えを一層深める発問（補助発問・問い返し・揺さぶりなど）
  • 逆に考えたらどうか
書誌
道徳教育 2017年10月号
著者
土田　暢也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１この発問のポイント　【道徳の時間の課題】　①授業が単調に流れてしまい、深い学びにつながっていかない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 考えを一層深める発問（補助発問・問い返し・揺さぶりなど）
  • 分けて考えたらどうか
書誌
道徳教育 2017年10月号
著者
土田　暢也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１この発問のポイント　心情や判断を問う場面では、立場や場面を分けて考えたり、意見を整理して議論したりする学習が思考を深め、自己の内面を見つめることにつながっていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“心に響く自作資料”作成＆活用術
  • 自作資料を活用するためのＱ＆Ａ
書誌
道徳教育 2014年11月号
著者
土田　暢也
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心の幹を育てる！道徳授業の言語活動
  • 充実の“話し合い”を創る５つの秘策
  • １　話し合いの形態の工夫（ペアとグループの有効活用）
書誌
道徳教育 2014年6月号
著者
土田　暢也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１自分の行為の善し悪しを実感させる　活発な話し合いを促すポイントは、テーマにある。そして、話し合いの形態を工夫することで、より一層、自己を見つめ、道徳的実践力を高めることができる。それが、道徳授業にお…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　気になるあの子―道徳力ＵＰのアプローチ
  • “気になるあの子”のために活用したオリジナル資料
  • 〔小学校中学年〕勇気の大切さを考える
書誌
道徳教育 2014年1月号
著者
土田　暢也
ジャンル
道徳
本文抜粋
一自分の弱さに正対したＳさんへ　現在のいじめ問題を解決していく方策として、次の点について意図的、計画的に考えさせることが重要である…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　動植物･自然を愛する心を育てる
  • 実践／各教科、体験活動と関連させた「動植物・自然愛」の授業
  • 〔小学校中学年〕花の心が分かりますか
書誌
道徳教育 2011年6月号
著者
土田　暢也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　全校一斉の花栽培　前任校では、全校花栽培に取り組んできた。豊かな心をはぐくむための大切な活動として位置付いている…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　家庭・地域との信頼を築く～公開授業で道徳教育を広げる～
  • 「家庭・地域との連携」本校はこう取り組んだ
  • 自転車乗りに注意（地域からの声を生かす）
書誌
道徳教育 2009年9月号
著者
土田　暢也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　指導計画をつくる　学校を離れて地域で生活する子どもたちは、周囲の思惑などを気にせず、思いのままに行動することが多い。また、学校で指導したきまりでも、守れなかったり、問題行動を起こしてしまったりする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　話し合いたい、学び合いたい　～子どもの「たい」を豊かにする～
  • 子どもの「たい」を豊かにする７つのポイント
  • ③多様な考えを引き出す非連続型の課題
  • 小学校中学年／いじめの定義、構造図、発生件数等で思考の意欲を高める
書誌
道徳教育 2009年5月号
著者
土田　暢也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　授業に対する関心・意欲を高めるためには、資料の内容にかかわる情報や知識が有効に働く場合がある…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「教師の語彙力」～ことばと言葉で心をつなぐ～
  • この場面、どっちの発問にしますか
  • 青鬼の取った行為は、本当によかったのか
書誌
道徳教育 2009年2月号
著者
土田　暢也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　資料「ないたあかおに」の魅力　一九三三年、浜田廣介さん四十歳のときの作品が、今も、道徳の副読本として、小学生向けに修正され、採用されている。赤鬼を思う青鬼のやさしさ、深い友情が強く表現されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生命尊重の道徳授業～たった一つの生命を生きる～
  • 実践／「生命について学ぶ」道徳授業
  • 小学校中学年／絵本と補助資料（ビデオ、新聞）の有効活用で生命を学ぶ
書誌
道徳教育 2008年11月号
著者
土田　暢也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　新潟県中越地震から事実を伝える　平成十六年十月二十三日に発生した新潟県中越地震では死者六十八人、平成十九年七月十六日の中越沖地震では十五人の犠牲者が出た。同じ県内に住む者にとって、生命の尊さ、はか…
対象
中学年
種別
特集
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