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  • パッケージ型ユニットで創る　中学校道徳授業のニューモデル (第11回)
  • 役割演技による疑似体験的な表現活動を取り入れる
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
大橋　立明
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • パッケージ型ユニットで創る　中学校道徳授業のニューモデル (第10回)
  • 支援級でも有効なパッケージ型ユニット
書誌
道徳教育 2024年1月号
著者
大橋　立明
ジャンル
道徳
本文抜粋
特別支援学級でパッケージ型ユニット　１，２月号では，筆者が令和５年６月に行った，中学校の知的障害特別支援学級（以下「支援級」）における２時間の実践を紹介します。第１時は「あと，ひと言」，第２時は「言い…
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中学校
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  • パッケージ型ユニットで創る　中学校道徳授業のニューモデル (第7回)
  • 「個の道徳的問い」を気づかせ，共通解を共有し，納得解の自覚を深めさせる
書誌
道徳教育 2023年10月号
著者
大橋　立明
ジャンル
道徳
本文抜粋
本時の実際　ユニットテーマ「２年生になるために」の３時間目にあたる本時は「カメは自分を知っていた」（中学道徳１，光村図書）で授業を行いました。この教材は，小学校時代，百人一首で強かった美麻が，中学生に…
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中学校
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  • パッケージ型ユニットで創る　中学校道徳授業のニューモデル (第6回)
  • 前時の振り返りを生かす
書誌
道徳教育 2023年9月号
著者
大橋　立明
ジャンル
道徳
本文抜粋
復習で生み出す道徳学習ストーリー　価値探求型道徳科授業としてのパッケージ型ユニットの効果を最大限に発揮させるために，２時間目や３時間目の導入の前に，前時の振り返りを小グループで交流させます。これにより…
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中学校
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  • パッケージ型ユニットで創る　中学校道徳授業のニューモデル (第5回)
  • 「個の道徳的問い」に気づかせる
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
大橋　立明
ジャンル
道徳
本文抜粋
「個の道徳的問い」とモデレーション　８，９，10月号では，筆者が令和５年１，２月に実践した，１学年の３時間の実践を紹介します。第１時「やっぱり樹里は」，第２時「銀色のシャープペンシル」，第３時「カメは…
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中学校
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  • パッケージ型ユニットで創る　中学校道徳授業のニューモデル (第12回)
  • パッケージ型ユニットから始まる未来進化系としてのマルチユニット型道徳学習プログラムを構想する
書誌
道徳教育 2024年3月号
著者
田沼　茂紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
パッケージ型ユニットとは何であったのか　（１）道徳教育学校が実現できない理由　本連載も，瞬く間に最終回となってしまった。この間，小学校では令和６年度からの教科書採択が行われたり，各地区や全国規模の研究…
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中学校
種別
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  • パッケージ型ユニットで創る　中学校道徳授業のニューモデル (第9回)
  • 「友情」「相互理解」を実感し、納得できる学習活動の展開
書誌
道徳教育 2023年12月号
著者
山田　将之
ジャンル
道徳
本文抜粋
登場人物を選んで，判断を促す　前号から，２時間構成のユニット「すれちがい」をご紹介しています。ユニットの問いは「すれちがいを経験すると，自分はどう成長するのだろう」です。１時間目の教材は，「ゴール」で…
対象
中学校
種別
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  • パッケージ型ユニットで創る　中学校道徳授業のニューモデル (第8回)
  • 生徒のアンケートからユニット学習を創る
書誌
道徳教育 2023年11月号
著者
山田　将之
ジャンル
道徳
本文抜粋
生徒の実態把握から始まるユニット　今回紹介するユニットは「すれちがい」です。「２年生の９月くらいって，よく友人関係がぎくしゃくしちゃうんだよね」という，学年職員の声をもとに位置付けられたユニットです…
対象
中学校
種別
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  • パッケージ型ユニットで創る　中学校道徳授業のニューモデル (第4回)
  • ユニット最終時間をどう創るか
  • 納得解の紡ぎ
書誌
道徳教育 2023年7月号
著者
山田　将之
ジャンル
道徳
本文抜粋
ユニットの２時間目を終えて　６月号ではユニット「心豊かな生活」の２時間目を紹介しました。本号もまず初めに，生徒の振り返り記述を見てみたいと思います。前回と同じ生徒の振り返りです…
対象
中学校
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  • パッケージ型ユニットで創る　中学校道徳授業のニューモデル (第3回)
  • １時間目から３時間目へとストーリーを紡ぐ２時間目
書誌
道徳教育 2023年6月号
著者
山田　将之
ジャンル
道徳
本文抜粋
ユニットの一時間目を終えて　５月号では，一時間目の導入部分までをご紹介しました。本号ではまず，その後どのように展開したのかをお伝えしたいと思います。ユニットテーマは「心豊かな生活」，扱った教材は「日曜…
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中学校
種別
連載・常設
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  • パッケージ型ユニットで創る　中学校道徳授業のニューモデル (第2回)
  • 年間を見通して，パッケージ型ユニットを位置付ける
書誌
道徳教育 2023年5月号
著者
山田　将之
ジャンル
道徳
本文抜粋
年間構想で，長期的スパンを見通す　筆者は，パッケージ型ユニットの実践を，年間に一つか二つのユニットを取り入れることから始めました。すると，授業実践を終えた同僚から，「新鮮で楽しかった」「数時間を通して…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • パッケージ型ユニットで創る　中学校道徳授業のニューモデル (第1回)
  • 価値探究型道徳科授業を実現するパッケージ型ユニット理論
書誌
道徳教育 2023年4月号
著者
田沼　茂紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
パッケージ型ユニットとは何か　パッケージ型ユニットは，道徳科授業において生徒自身が日常的道徳生活の中で様々に遭遇する道徳的諸問題を複眼的な視点からそこで生ずる多様な事柄を価値あるものとして意味づけ，主…
対象
中学校
種別
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  • 道徳教育の展望 (第6回)
  • 道徳教育及びその要である特別の教科道徳のより一層の推進・充実に向けて③
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
堀田　竜次
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　前号では，校長の方針の明確化，道徳教育推進教師を中心とした全教師による協力体制の整備等について述べてきた。本号では全体計画作成上の創意工夫と留意点，各教科等における指導の基本方針についてより…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新・道徳授業論― 令和を生きる子どもと道徳科の新構想・具体化 (第6回)
  • 「手品師」はＴさん自身，そして，教師自身？
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
本誌が発刊されるのは真夏の小休止の時期。そこで，今回の夏季も，連載テーマの流れの中で少し立ち止まって，私自身の忘れられない授業体験をもとに考えてみることをお許しいただきたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 先生，新卒の私に道徳授業のつくり方を教えてください (第6回)
  • 道徳科授業の「まとめ」って，どうするのですか？
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
小野　勇一
ジャンル
道徳
本文抜粋
あかね先生：　徳有あかねです。今月もよろしくお願いします。　道徳科の授業の「まとめ」がよくわかりません…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • １人１台端末活用ミニハック (第6回)
  • Slidoを活用して参加型授業へ
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子どもたちの学びやすさを大切に　ＩＣＴの残念な活用の一つに，アンケート集計を行った後，結果を大型テレビに提示して，教師が長々と説明や分析をしてしまうということがあります。そうではなく，結果を手元の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業Design Sheetでつくる　ぐっと深まる！中学校道徳授業 (第6回)
  • 役割取得で心を覗く！　実践例「一冊のノート」
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
尾花　桃代
ジャンル
道徳
本文抜粋
みなさんこんにちは。今月号は，「一冊のノート」の授業です。家族について，深く考えられる教材です。自分の家族と重ねながら，家族の一員としての自分の姿について考えていきたいと思います…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援教育×道徳―一人も取り残さない授業とは (第6回)
  • 特別支援学級（知的障害）における道徳科の指導
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
齋藤　大地
ジャンル
道徳／特別支援教育
本文抜粋
１　知的障害教育と道徳教育　今回は，知的障害の特別支援学級における道徳科の指導について考えていきます。前回取り上げた自閉症・情緒障害の特別支援学級と同程度に学級数及び児童生徒数が多いのが，知的障害の特…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教材研究を変える「内容項目」の押さえどころ (第18回)
  • 平和の意味を捉える
  • 「国際理解，国際親善」（小），「国際理解，国際貢献」（中）
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
髙宮　正貴
ジャンル
道徳
本文抜粋
「世界の平和」（中学校）という内容は，本内容項目にしか含まれていない固有の内容です。平和とは「非暴力」，つまり「暴力のないこと」を意味します。カントは，平和とは単なる停戦状態ではなく，「あらゆる戦闘行…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 戦後道徳教育実践史―あのとき，何が行われていたのか (第6回)
  • 道徳授業の基本型と新たな指導方法に取り組む教師たち
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
藤田　善正
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　国語授業と変わらない道徳授業　「文部省資料」は，次々と発行され，そこには，発問例なども書いてありましたが，道徳を研究テーマとする学校や，道徳を専門的に研究する教師以外に道徳の指導方法はなかなか普及…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第137回)
  • 【富山県】多くの先生が授業の質を高めていくことを願って
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
福田　有児
ジャンル
道徳
本文抜粋
富山県には，県内のほとんどの小学校教員が所属する研究組織「小学校教育研究会」があります。この会は県内各区域における研究活動の促進を図ることを目的に創立した教育研究会で，本年度創立73周年を迎えます。そ…
対象
小学校／中学校
種別
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