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  • 特集　人事考課を意識した経営方針の示し方
  • 大阪府教委の“教員特技のデータベース化”の試み
  • 特色づくりに得意を活かし意欲を育てる
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
成山　治彦
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　人事考課を意識した経営方針の示し方
  • 人事考課を念頭においた学校経営方針の立て方・示し方
  • 学校組織と教員評価の関係―経営機能と教育機能の統合
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
有本　章
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校が組織である以上、組織の理念・目的を明確にして、その遂行に努めるのはもとより、社会からの信託を十分全うし、説明責任を果たさなければならない。認識力や表出力などに裏付けられた青少年の学力の形成にきわ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　人事考課を意識した経営方針の示し方
  • 人事考課を念頭においた学校経営方針の立て方・示し方
  • 共・創・考・開をめざす学校経営方針
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
木岡　一明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　言うは易し、行うは難し　日本の学校評価史に照らすならば、学校教育に関する評価をねらい通りに実施するには、種々の困難が伴うといえる①…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　人事考課を意識した経営方針の示し方
  • 人事考課を念頭においた学校経営方針の立て方・示し方
  • 原則に立ち返り、よりよい学校経営を
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
松尾　忠正
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼はじめに　本テーマでの論考に先立ち私の個人的な立場を明確にしておきたい。学校で働く教職員が実質的な意味で評価を受けることについて、私は基本的に賛成である。子どもを評価する側に立つ者が、自らは評価から…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　人事考課を意識した経営方針の示し方
  • 特色のある“教員評価制度”の紹介
  • イギリスの教員評価制度の紹介／OFSTEDによる学校外部評価と学校選択
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
イギリスの教員評価制度は、本誌一月号拙稿「学校の外部評価システムが導入される―イギリスのＯＦＳＴＥＤに学ぶ―」でもその一部を紹介したように、ＯＦＳＴＥＤという公的な学校査察機関による公立学校の外部評価…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　人事考課を意識した経営方針の示し方
  • 特色のある“教員評価制度”の紹介
  • ドイツの教員評価制度の紹介／教員に開示請求権を保障
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
結城　忠
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼州の教育主権と人事行政　ドイツは一六の州からなる連邦国家であるが、教育主権は伝統的に各州に留保されている。これに基づいて、各州はそれぞれ文部省をもち、独自の教育制度を敷いている。したがって、教員の人…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　人事考課を意識した経営方針の示し方
  • “教員の勤務評定”をめぐる争点史を整理する
  • 勤評は教育活動を高めることができるか
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
大石　勝男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　行政と学校現場の距離　いま、なぜ勤評（人事考課）が強化されようとしているのか。私は学校現場に二十余年、教育行政に十数年の経験を持つが、その立場からあえて両者に直言したい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　人事考課を意識した経営方針の示し方
  • 資料／東京都の教員等人事考課制度に関する最終まとめ
  • 波乱含み、東京都人事考課制度
書誌
学校運営研究 2000年4月号
著者
安達　拓二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼管理職に「評価者訓練」　一月二十四日午後、東京都港区の竹芝埠頭にほど近い東京都公文書館前に、東京都教職員組合（中川原　隆委員長）の街頭宣伝車が横づけにされた。ボリュームをいっぱいに上げたスピーカーか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全7ページ (70ポイント)
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  • 特集　“文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • どうなる？地方分権
  • 地域主権の確立には国の責務の明確化と財源確保が前提
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
成山　治彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
民主党はマニフェストで、地方分権ではなく、地域主権を主張している。単に中央政府の権限を一部委譲する分権ではなく、「地域のことは地域が決める」という主権思想のもとに、地方の自主財源の大幅な確保を約束して…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　脱“ゆとり”新課程編成の焦点はどこか
  • 先取り？　“巷情報”＝その“ゆくえ”をこう読解する
  • 管理職降板続出が意味するもの
書誌
学校マネジメント 2009年9月号
著者
成山　治彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
管理職の降板が急増している。体調を壊して止むなく降板する人、自らの意思で教育委員会から求められていることに敢えて抵抗するかのようにして降板する人、逆に教育委員会からの働きかけや分限処分で降板した人など…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要領で“特色ある学校経営”ヒント36
  • “特色ある学校”の設計図が見えてくる！　新要領の“ここにアンダーライン”
  • “なぜ特色ある学校”が必要なのか
書誌
学校マネジメント 2009年1月号
著者
成山　治彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
義務教育に「特色」は必要か？　全国どこにおいても同水準の教育を受けることができるのが義務教育の特徴である。高等学校や私立学校の場合なら、入学してほしい生徒に対して「特色」を打ち出すことは必要だ。しかし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“公教育変革の方向”
  • 地方教育行政部会の方向性を読む
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
成山　治彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
安定した教育行政に教育委員会は不可欠　いじめを苦にした自殺や未履修問題などを契機に、これまで以上に教育委員会のあり方が厳しく問われている。「隠蔽体質」があるとか、教育委員が名誉職になっていて事務局の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“危機管理が甘い”と指摘されない準備例
  • 危機管理意識の強弱―どんなところに表れるか
  • 初期対応と情報の共有
書誌
学校マネジメント 2005年9月号
著者
成山　治彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
危機管理でもっとも重要なのは初期対応である。危機は突然やってくる。それは「予想もしない」出来事である。混乱の中で、子どもや保護者のケア、管理職・教職員のすべきこと、関係機関との連携、マスコミへの対応な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • “授業評価が出来る人”の資質能力とは
  • 評価者は多様に評価は相互に
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
成山　治彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ある経験豊富な指導主事が憤懣やるかたなしの面持ちで私にこう言ってきた。初任者を対象に４回に分けて研修を行ったが、好評だったグループもあれば、居眠りをする研修生もいて、たいへん不満足な結果に終わったグ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　変化に対応！　教育課程編成の新情報33
  • 採り入れて見たくなる―注目県の新しい教育の試み
  • 「親育ち」を支援する『親学習プログラム』
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
成山　治彦
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
  • 虐待事件で問われた学校の対応ポイント
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
成山　治彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
なぜ、子どもを守れなかったのか　一月末に大阪府岸和田市で中学生の男子生徒が保護者から食事を与えられず暴行を受けるなどの虐待を受け、衰弱死寸前で保護されるという事件が発生した。この他にも各地で痛ましい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 私から見た“全国学テの光と影” (第8回)
  • 「点数の奥に潜む課題」を明らかにして、学校が元気になってこそ意味がある
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
成山　治彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
大阪は学テで大揺れに揺れた。マスコミを賑わす過激な発言は別にしても、この結果をどう受け止めたらいいのか、どう改善すればよくなるのか、そもそも大阪では「非行と低学力の克服」を最優先に一生懸命取り組んでき…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • “地域の声”と学校はどう向きあうか (第12回)
  • 新たなコミュニティーづくりの観点で学校の統廃合への対応を
書誌
学校マネジメント 2008年3月号
著者
成山　治彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
深刻な学校の小規模化　今日、深刻な問題になっている少子化の影響を受けて、全国の多くの市町村では、学校の小規模化にどう対応すればいいか、悩んでいます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • “地域の声”と学校はどう向きあうか (第11回)
  • 挨拶から地域とのつながりが始まる―通学路に立って
書誌
学校マネジメント 2008年2月号
著者
成山　治彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
生徒のマナーはどうなっているのだ　私は、この十月から、病気療養のために休まれている校長の代行をしています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • “地域の声”と学校はどう向きあうか (第10回)
  • ここから始まる―全国学力・学習状況調査結果を受けて
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
成山　治彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
強まる学校別結果公表の要求　全国学力・学習状況調査の結果が、平成十九年の十月末にようやく発表されました。これほどの大規模な調査は、近年なかったため、調査の集約や分析にかなりの労力が費やされたことでしょ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • “地域の声”と学校はどう向きあうか (第9回)
  • 家庭教育は号令だけでは変わらない。具体的な方策こそが必要
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
成山　治彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
家庭の教育力向上は急務　家庭教育の役割について、教育再生会議は、「子どもたちに決まりを守ることの意義や大切さを指導することは、本来、家庭や地域社会の役割」と示しています…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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