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  • 特集　全面実施の来年度計画：焦点はどこか
  • 学校評価―見直しにつながる項目の立て方
  • 基準を明確にした上で，複眼的評価をとり入れる
書誌
学校運営研究 2001年11月号
著者
青坂　信司
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　「いじめ」発見・対応の学校システム構築
  • いじめに正対する教育・どんな方法があるのか
  • 「集団づくり」で規範意識を育てる
書誌
学校マネジメント 2007年4月号
著者
青坂　信司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
二　局面を限定しいじめを発見する　教師が、それまでの教室とは違う違和感を感じたとき、適切に対応すること。それが悪質ないじめに発展させないポイントである。それでは、違和感を感じ取るためにはどうしたらいい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　困った保護者への対応―よい例・悪い例
  • 「保護者の言い分」と「担任の言い分」＝管理職がとるべき道
  • 「保護者からの苦情」と担任への対応ポイント
  • 組織として対応することで苦情は処理しやすくなる
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
青坂　信司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学校システムを構築する必要性　苦情に対応するシステムが学校にはない。　苦情に対応するシステムを構築しておくことは、きわめて重要な時代になった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学校が非難される“教師の言葉遣い”34
  • “見下している”と誤解される言葉遣いのワースト３
  • 労をねぎらう言葉にも要注意
書誌
学校マネジメント 2006年9月号
著者
青坂　信司
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　新学期：集団を統率するマネジメント
  • 学校マネジメントで必要とする統率力―教職員の統率と生徒の統率―違う点と同じ点―
  • 「私がやらなければ誰がやる」この気概を持ちたい
書誌
学校マネジメント 2006年4月号
著者
青坂　信司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　人を統率するには責任観念が必要　統率力が発揮されやすい場面、統率力を必要とする場面は、いくつかある。一つは、上に立つ者とメンバーとの出会いの場面である。もう一つは組織が危機に直面したときである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
  • “自校の課題”が見えてくる実態把握と改革プラン
  • 教師編・集団統率力の実態調査と改革プランづくり
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
青坂　信司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　責任観念と三つの力　教師には、子供集団を統率する力が必要である。学級崩壊の原因の多くは、教師の指導力、とりわけ授業力に問題がある。東京都公立学校の「授業力」向上に関する検討委員会においては、教師…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 授業力ＵＰにつながる研修への改革提案
  • 印象批評で終わらない研究会の持ち方
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
青坂　信司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　研究会は子どものためにある　研究会は、教師の指導力向上のためにある。教師の指導力が向上すれば、子どもの成長につながる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • 結果として“問題教師”を放置？勤務体制の盲点はどこか
  • 転勤して気付いた勤務体制の盲点
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
青坂　信司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　報告・連絡・相談ができない　三十代後半の若手教務主任。校長から「彼に任せておけば、学校のことは大丈夫」と言われるほど、校長はじめ周りの職員からの信頼感も抜群である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
  • 夏休み中の家庭教育・わが校がしたいアプローチ
  • 親子会話の勧め
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
青坂　信司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
夏休み直前、学年通信等で「有意義な夏休みにしましょう。家族と色々な思い出を作ってください」と呼びかけた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　少人数学級―効果的導入の研究ヒント
  • 僻地体験から：少人数学級のメリット・デメリット
  • 教師としての基礎基本は子どもの数には関係ない
書誌
学校運営研究 2003年5月号
著者
青坂　信司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　少人数でも「学級崩壊」は起きる　子ども五名の学級では、いわゆる「学級崩壊」は起きないのか。子ども五名という少人数の学級なら、五名全員学力も高いのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
  • 行事・儀式で心に残る話材・モノのベスト３
  • 入学式で心に残る話材・モノのベスト３
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
青坂　信司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　五つのパターン　入学式で心に残る話材を調べるためにインターネットを利用する。教育に関することや授業実践に困ったときなどはＴＯＳＳランド（http://www.tos-land.net/）を活用する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　特色ある学校―タイムリーな来年度構想
  • 来年度求められる「特色ある学校」像―と聞かれたら
  • 調和ある学校づくり
書誌
学校運営研究 2002年11月号
著者
青坂　信司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
特色ある学校づくりのために奇を衒ったことをする必要はない。公立学校に通わせる全ての親が何か特別なことをする特色ある学校を望んではいない。まだ一部の地域しか学校選択できない状況なのだから、ごく「普通の学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心のノート―効果的な出番づくり24例
  • 教育活動のどこに“心のノート”を組み入れるか
  • “家庭教育”に活かす心のノート
書誌
学校運営研究 2002年9月号
著者
青坂　信司
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
▼教師の指導のもとに活用させる　年度当初、学校に「心のノート」が届いた。子ども一人一人に配布するものとしてきた。そこで各学級に人数分「心のノート」を配布した。ところが、各学級担任は、その時点で利用法…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • わが校のＨＰ自慢 (第9回)
  • 北海道野付郡別海町立別海中央小学校
書誌
学校マネジメント 2004年12月号
著者
青坂　信司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▲教務主任の作成した文書　▲デジタル版の学校要覧　▲本校の前身「西別小学校時代の写真」　▲家庭との連携「子育て講座…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • ダイアリー・教務主任の仕事 (第6回)
  • ９月／学校のリズムを取り戻し授業に取り組めるよう指導助言
書誌
学校運営研究 2000年9月号
著者
青坂　信司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
夏休みあけの九月、教務主任として特に心掛けたいことは次の二つである。　　一　学校のリズムを取り戻すこと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 伝統型の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　　担任が生徒の名前を呼ぶ。　「はい！」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。　その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 新しい演出の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　すばらしい。だが物足りなさを覚える　今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野　三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　伝統型にこだわる　　卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い（と思う）。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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