関連記事
この記事に関連する記事の検索結果

  • 特集　癒しの教育―今どんな提案があるのか

    • 教育と癒し―私がパッとイメージすること

      • もっと体と頭をほぐそう･･････市川　克美
      • 自分を感じる･･････嶋野　道弘
      • 「つぶやき」が生かされる･･････藤井　千春
書誌
学校運営研究 2002年8月号
著者
市川　克美／嶋野　道弘／藤井　千春
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　癒しの教育―今どんな提案があるのか
  • 授業に癒しを！　“五官を使う教育”への見なおし点
  • 社会科授業で調べ学習―どんな活動が可能か
書誌
学校運営研究 2002年8月号
著者
寺本　潔
ジャンル
学校経営／社会
本文抜粋
一　臭いの中に社会が見えてくる　社会科の調べ学習で臭いをテーマにしたことがあるだろうか。今や化学肥料を使った農業やオートメーション化した自動車工場、公共施設の見学、福祉施設の訪問を通してもほとんど臭…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　癒しの教育―今どんな提案があるのか
  • 授業に癒しを！　“五官を使う教育”への見なおし点
  • 理科授業でネイチャーゲーム―どんな活動が可能か
書誌
学校運営研究 2002年8月号
著者
日置　光久
ジャンル
学校経営／理科
本文抜粋
▼新学習指導要領の特徴　この四月から新しい学習指導要領が全面実施された。新しい理科の学習指導要領は、一言で言えば「感じ、考え、実感する理科」ということができる。「感じ」とは、子どもが自らの諸感覚を働…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　癒しの教育―今どんな提案があるのか
  • 授業に癒しを！　“五官を使う教育”への見なおし点
  • 体育で体ほぐし―どんな活動が可能か
書誌
学校運営研究 2002年8月号
著者
白石　周二
ジャンル
学校経営／保健・体育
本文抜粋
根本体育直伝講座に参加し、根本正雄氏の「体ほぐし」実技指導を受けた。それはまさに「体ほぐし」であると同時に、「心ほぐし」であった。初めてお会いする先生と組になり、わずかの時間、運動するだけで硬さがと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　癒しの教育―今どんな提案があるのか
  • 授業に癒しを！　“五官を使う教育”への見なおし点
  • 音楽で集団への一体感―どんな活動が可能か
書誌
学校運営研究 2002年8月号
著者
飯田　清美
ジャンル
学校経営／音楽
本文抜粋
音楽でもっと子供のエネルギーを発散させ、一体感を感じさせられるものはないか。　ある。和太鼓だ
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　癒しの教育―今どんな提案があるのか
  • 授業に癒しを！　“五官を使う教育”への見なおし点
  • 総合で自己表現―どんな活動が可能か
書誌
学校運営研究 2002年8月号
著者
村川　雅弘
ジャンル
学校経営／総合的な学習
本文抜粋
▼総合学習で表現豊かな子どもが育つ　　総合で自己表現のお題を樋口編集長からいただいた。正直、迷った。小中学校の頃、表現教科はからきし苦手だったからである。図工は駄目。人を描いたら前方後円墳。音楽も駄…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　癒しの教育―今どんな提案があるのか
  • 授業に癒しを！　“五官を使う教育”への見なおし点
  • 行事でyosakoiソーラン―どんな活動が可能か
書誌
学校運営研究 2002年8月号
著者
割石　隆浩
ジャンル
学校経営／特別活動
本文抜粋
一　yosakoiソーラン祭り誕生　第一回yosakoiソーラン祭りは、一九九二年に札幌で開催された。参加チーム数一〇チーム、参加者数一千人、観客二〇万人であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　癒しの教育―今どんな提案があるのか
  • 学校史に見る“癒しの教育”の系譜
書誌
学校運営研究 2002年8月号
著者
赤塚　康雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼体を動かしての活動主義の教育　五感や体を駆使しての学校教育はどこまで遡ることができるのだろう。確かに明治の初め、学校が始まったころ、休憩時間は児童控所に、授業の合図で教室に行進し、室内では黙って聴…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　癒しの教育―今どんな提案があるのか
  • “癒しの教育”に関わる用語の解説
書誌
学校運営研究 2002年8月号
著者
小野　由美子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
癒し： healing　もともと全体を意味するwholeと語源を同じくする。それに対して「治療」を意味するcureは「世話をする」という意味のcareと同じラテン語に由来するという…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳力を育てる“学校のしつけ”10か条
  • Ｑ１：道徳専科教員は必要？　Ｑ２：学校のしつけ―どこに表れるか？　Ｑ３：これをやれば幸せになる！斎藤一人方式は近道？
  • 「しつけ」では誉めて自尊感情を高めること
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
藤井　千春
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
「しつけ」では誉めて自尊感情を高めること　早稲田大学教授　藤井千春　　Ａ１　不要。道徳教育は学校の教員全員で、またそれぞれが学級の子どもたちの実態に応じて、責任を負って行う体制が必要である。専科を置く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“学校の評判・担任の評価”何で決まるか
  • “学校の教育力”＝あるなし評価・私のチェックポイント
  • 学校長が子どもについてよく知っている。温かく語ることができる。
書誌
学校マネジメント 2009年7月号
著者
藤井　千春
ジャンル
学校経営
本文抜粋
研究授業を参観していて、子どもの「気になる」表現に出会うことがある。　「気になる」といっても、それぞれの子どもによる表現は多様である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 自由と規律の教育システム＝何をやり何をやめるといいのか
  • 公共的存在としての「自律」
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
藤井　千春
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校は社会（の発展的存続）に対して責任を負う機関である。個人的な願望に対してサービスする機関ではない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 自由と規律の教育システム＝何をやり何をやめるといいのか
  • ルール・マナー・モラルの有機的関係
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
嶋野　道弘
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • “子供と向き合う”時間確保が問題になる背景―その昔と比べると、今―
  • 負のサイクルの増大
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
嶋野　道弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
資料等の印刷、成績や事務の処理、教材や教具の使用等々、教師の仕事は、それほど遠くない昔に比べて格段に簡便になった。当然、ゆとりが生まれ、子供と向き合う時間が確保されていてよいはずだが、現実は、便利さに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　プロ教師力をつける“新しい校内研修”
  • プロ教師としての力量と若手育成の課題
  • 子ども理解力：プロとアマはどこが違うか
書誌
学校マネジメント 2006年6月号
著者
藤井　千春
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ある講座で次のような質問が出た。　「総合的学習で、子どもたちの課題がころころと変わって、なかなか活動が深まらないのですが……
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
  • 私の予想＝家族観・家族像はどう変わっていくか
  • 二極化で福祉機関化する学校
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
藤井　千春
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
  • 昔も今も変わらぬ“家庭教育の原理原則”
  • 親子会話の場づくり―原理原則はここだ
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
嶋野　道弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
親子会話のほとんどは、インフォーマルな日常会話だ。会議ならばともかく、日常会話の場合「さあ会話をしよう」と言って、会話が始まるわけではない。それはとても不自然なことだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　特色ある学校づくり＝挑戦者30の提言
  • 海外の“特色ある学校づくり”＝どんな挑戦が進行中か
  • 校区の要望と課題に基づく学校運営（カナダ）
書誌
学校運営研究 2001年9月号
著者
藤井　千春
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼校長の公募　昨秋、新聞のアカデミック関係の求人欄で、校長を募集する公告を見つけた。　　ヨーク地区教育委員会は高校（５年制・注）及び小学校の校長職への応募を受け付けます。優秀さを備えていると認められた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ