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  • 特集　学校の構造改革―来年度計画の焦点30
  • 03年度計画に向けて＝何を検討しどう準備するか
  • 基礎学力の保障・どんなシステムが必要か
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
向山　行雄
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　学校の構造改革―来年度計画の焦点30
  • 03年度計画に向けて＝何を検討しどう準備するか
  • 障害児教育・どんなシステムが必要か
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
花輪　敏男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
大きな変革　特殊教育の世界も大きく変わろうとしているが、本稿では盲・聾・養護学校ではなく普通小・中学校の特殊教育について論ずることとする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の構造改革―来年度計画の焦点30
  • 03年度計画に向けて＝何を検討しどう準備するか
  • 道徳規範意識の育成・どんなシステムが必要か
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　全教師が評価・指導するようなシステ　ムが必要　　一　規範意識も評価と指導が必要　規範意識の指導すなわち生活指導は、生徒（生活）指導主任が担当する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校の構造改革―来年度計画の焦点30
  • 03年度計画に向けて＝何を検討しどう準備するか
  • 学校の情報公開・どんなシステムが必要か
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
若月　秀夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　はじめに　社会・経済・文化におけるグローバル化、ボーダレス化がドラスティックに進み、国内においても地方分権、規制緩和といった流れが加速している今日、人々の教育や学校教育に対する考え方、要請にも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校の構造改革―来年度計画の焦点30
  • 03年度計画に向けて＝何を検討しどう準備するか
  • 学校の外部評価・どんなシステムが必要か
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
多田　元樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　口コミも外部評価のうち　町内の親睦会で、大工のＩさんが次のような話をしてくれた。　先日、孫の運動会を見にＮ小学校へ行った。昼休みになって、みんなと一緒に昼飯を食べていたら、誰かが挨拶に来た。校長…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校の構造改革―来年度計画の焦点30
  • 03年度計画に向けて＝何を検討しどう準備するか
  • 教師の力量向上・どんなシステムが必要か
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
小野　具彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　はじめに　新教育課程全面実施の年度を振り返る時期を迎え、各校においては様々な角度から学校評価を行い、来年度を展望しつつ教育計画を策定する時期である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校の構造改革―来年度計画の焦点30
  • 03年度計画に向けて＝何を検討しどう準備するか
  • マネジメント能力の向上・どんなシステムが必要か
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
小林　毅夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学校経営のグランドデザインを　改めて全職員が共有する　企業が新たな戦略を生み出し、競争に勝ち抜くためには「経営」「開発」「営業」の各部門の組織が適切にシステム化されていることが重要だと言われる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の構造改革―来年度計画の焦点30
  • 信頼される学校システムと“学校の説明責任”―どんな問題にどう応えるか
  • 学校評議員制　教育目標の達成評価を公表する
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
齊藤　和男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
潮来市では平成十五年度から、「学校評議　員」制が実施される。実施に当たっては、　学校教育目標の達成状況を公表することが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校の構造改革―来年度計画の焦点30
  • 信頼される学校システムと“学校の説明責任”―どんな問題にどう応えるか
  • 「目標、実施、評価、改善」における説明責任を
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
中井川　正次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
平成十四年四月から、学校の自己評価及　び結果の公表を努力義務とする規定が施行　されたが、その規定を待つまでもなく、学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の構造改革―来年度計画の焦点30
  • 信頼される学校システムと“学校の説明責任”―どんな問題にどう応えるか
  • 開かれた学校づくりと「学校の説明責任」について
書誌
学校運営研究 2003年1月号
著者
大月　隆昌
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　平成十四年度からの新学習指導要領の完全実施や完全学校週五日制の実施等を踏まえ、学校は、一層、保護者や地域住民等の信頼にこたえるとともに、家庭や地域と連携を図り、開かれた学校づくりを推進するこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　脱“ゆとり”新課程編成の焦点はどこか
  • 先取り？　“巷情報”＝その“ゆくえ”をこう読解する
  • 教務主任の超若年化で懸念されること
書誌
学校マネジメント 2009年9月号
著者
向山　行雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　若年教務主任誕生　大都市及び近県では、この数年間で大きく若返りが進む。昭和四〇年代に、大量の教員が採用されて以来の大転換である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　移行期研修―疑問に応える“重点資料”25選
  • 新要領・移行措置に関する研修の重点資料
  • 新教育課程編成に関する研修の重点資料
書誌
学校マネジメント 2009年4月号
著者
向山　行雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　新教育課程の趣旨の理解　四月。いよいよ新教育課程に向けての移行措置が始まる。各学校や各地区において新教育課程に向けての準備を進めてきていることと推察する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学テ結果」を学校評価にどう活かすか
  • 学校評価に活かす“学テ結果の分析・診断”のポイント
  • 学テ結果からみたリスクマネジメントの診断・評価
書誌
学校マネジメント 2008年9月号
著者
向山　行雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学校評価と学力調査　文部科学省は平成十八年三月に発行した「義務教育諸学校における学校評価ガイドライン」で、評価の実施と学校運営の改善について、次の通り述べ評価指標を用いるよう奨励している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新指導要領の徹底研究と学校の新課題
  • 〈若葉印とベテランの往復書簡〉ここはどういう意味？＝新学習指導要領読解のカギ
  • 〈返信〉必要な知識・技能の習得と活用を図ることが大切
書誌
学校マネジメント 2008年7月号
著者
向山　行雄
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領“移行期”重点課題の具体化
  • 学校経営に関わる“移行措置”の焦点とは
  • 保護者への十分な説明
書誌
学校マネジメント 2008年3月号
著者
向山　行雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　内容を増やす移行措置　本稿を執筆している段階では、伊吹前文科大臣の記者会見での、平成二十一年、二十二年を準備とするという発言を踏まえる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　’08経営プランに生かす“教育改革の重点”
  • 学校経営プランに挿入する“学校教育法の改定点”
  • 公共性の指導にどう取り組むか
書誌
学校マネジメント 2007年11月号
著者
向山　行雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　目指す児童像の設定　改正された教育基本法では、第二条の教育の目標の第三項で次のように示された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新学期：集団を統率するマネジメント
  • 求められる統率力と自己評価のポイント
  • 校長の統率力と自己評価のポイント
書誌
学校マネジメント 2006年4月号
著者
向山　行雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　統率力とは一校を預かれる力である　人事行政に携わっていた時代、校長になる資質をはかる要素として「この人物に一校を預けても大丈夫であろうか」という物差しをもっていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 授業の診断評価―基礎基本はどこか
  • 指導案の見方―アドバイスが出来る読解点とは
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
向山　行雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学習指導案と授業のズレ　現場教師として十六年間を過ごした。様々な立場で学習指導案の検討をしてきた。都研究員、都教員研究生、学校の研究主任、区の研究部長、都小社研研究推進委員、所属サークルの委員長…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　なぜ“学力が上がらないか”ムダな努力37
  • “学力づくり”から見た学校生活の見直し点
  • “年間計画”のムダ・ムリ発見と改善策
書誌
学校マネジメント 2005年5月号
著者
向山　行雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　三割アップの授業力が必要である　学校週五日制が導入されて、学校が忙しくなったと嘆く声がある
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　備えあれば“教育法規の勉強術・活用術”
  • 説明責任を果たせる教育法規の勉強ポイント
  • 校長に必要な教育法規の勉強ポイント
書誌
学校マネジメント 2004年9月号
著者
向山　行雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　教育法規が必要だった場面　説明責任を果たすために教育法規が必要となる場面は、そうめったにあるものではない。何かのトラブルが生じて、その対応を法規を基に説明する場面は、現場の一校長には先ず訪れない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級経営案―担任教師の何を見取るか
  • 担任教師をフォローする学校システムづくりのポイント
  • 学校経営方針に基づく目標設定と実践
書誌
学校運営研究 2004年5月号
著者
向山　行雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　日常の機能の充実　学校のシステムは、一言で言えば、教師（担任、専科、嘱託員、講師など）が教育活動を行うためにフオローする仕組みになっている…
対象
小学校／中学校
種別
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