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  • 特集　講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
  • 子どもがキレる言葉・まずい使い方
  • 鉄腕アトムティーチャー対妖怪ティーチャー
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
小松　眞
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
  • 行事・儀式と子どもの言語活動＝よい例・悪い例
  • 決意表明の言葉
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
椿原　正和
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　七の段を披露する　二学期の終業式の式次第の中に「二学期の反省と三学期に向けての誓い」がある。各学年一名ずつ代表が一分程度暗唱して発表する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
  • 行事・儀式と子どもの言語活動＝よい例・悪い例
  • 感謝の言葉
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
杉田　知之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　朗々と読む　行事や儀式での代表挨拶に求められる表現力は、スピーチコンテストに必要なそれとはちょっと違う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
  • 行事・儀式と子どもの言語活動＝よい例・悪い例
  • 卒業生を送る言葉
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
池岡　正康
ジャンル
学校経営
本文抜粋
いささか旧聞に属するが…。森高千里の『気分爽快』を捩って、六年生を送る会、卒業式のイメージソングを作らせてみたことがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
  • 行事・儀式と子どもの言語活動＝よい例・悪い例
  • 新入生を迎える言葉
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学校経営
本文抜粋
新入生歓迎の言葉で、過去一度だけ感激して読んだことがある。　一部を引用する。　　しかし、いくつかの全国的水準としてのスポーツ活動、それは公立高校としてはめずらしいことでもありましたが、それを支えたクラ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
  • 行事・儀式と子どもの言語活動＝よい例・悪い例
  • 校内放送の言葉
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
八巻　寛治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
私は結婚式の披露宴の司会を二十数回したことがある。その際心がけたことは、新郎新婦はもとより会場にいるみんなが幸せな気持ち（感じ）になるようにということだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
  • 子どもがキレる言葉・まずい使い方
  • 教師が発する言葉は、吟味して使わねば子どもに伝わらない
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
根本　直樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　「書き直しです」　同じ言葉でも、状況によって、子どもに与える影響は全く異なってくる。　次のエピソードは、四年前のことだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
  • ピーター先生の“びっくりした日本の学校言葉”
書誌
学校運営研究 2003年3月号
著者
ピーター　ファーガソン
ジャンル
学校経営
本文抜粋
私は、大学へ入学し、初めて日本の文化や言語、歴史などを勉強する機会にめぐりあった。そして現在、私は、故郷カナダから遠く離れた日本で十年以上にわたって、幼稚園から大学の講義まで、さまざまな年齢層に向け…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ＯＪＴ時代！人材育成プランの作成と活用
  • 場面・方法別に見たＯＪＴの導入
  • ＯＪＴを意識した先輩・上司の日常活動とは
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
小松　眞
ジャンル
学校経営
本文抜粋
暗黙知　小学校の教師が身につけておくべき教育技術に「レクリエーション指導」がある。もちろん広義のレクリエーションではなく、レクゲーム、レクソング、レクダンス等の指導である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」のケジメ指導のチェックポイント
  • 授業―ケジメ指導のチェックポイント
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
小松　眞
ジャンル
学校経営
本文抜粋
英国パブリックスクールの最重要教育内容はプライドの育成にある。プライドあるところ、ルールは子どもの中にある。自由に振る舞っても決して人としての道を外れることはない。プライドがないとき、ルールは子どもの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ギスギスしない教員評価＝改変点31
  • 能力開発型の教員評価―診断項目の再検討
  • 授業力の診断と評価項目の再検討
書誌
学校マネジメント 2008年12月号
著者
小松　眞
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「お土産」一つ、「山」一つ　今、校長の切なる願いは一つである。　学級を壊してくれるな。　　今更私が言うまでもないが、「授業が下手、授業がつまらない、授業がわかりにくい」は学級崩壊の大原因…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 講話で語る祝日の由来 (第12回)
  • 一億分の一の地球
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
小松　眞
ジャンル
学校経営
本文抜粋
12　一億分の一の地球　春と秋では大違い　「春分の日」の趣旨は次のとおり。　　自然をたたえ、生物をいつくしむ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 講話で語る祝日の由来 (第11回)
  • 国の誕生日は？
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
小松　眞
ジャンル
学校経営
本文抜粋
11　国の誕生日は？　建国記念「の」日　二月一一日は「建国記念の日」である。祝日法ではその趣旨は次のとおり…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 講話で語る祝日の由来 (第10回)
  • 「青年の主張」と烏帽子
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
小松　眞
ジャンル
学校経営
本文抜粋
10　「青年の主張」と烏帽子　『青年の主張』　祝日法によれば、「成人の日」の趣旨は次のとおりである…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 講話で語る祝日の由来 (第9回)
  • 全員分の「ハッピー・バースディ」
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
小松　眞
ジャンル
学校経営
本文抜粋
９　全員分の「ハッピー・バースディ」　元日は誕生パーティー？　「元日」の趣旨はシンプルである
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 講話で語る祝日の由来 (第8回)
  • 「ありがとう」の世界一周
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
小松　眞
ジャンル
学校経営
本文抜粋
農業国家日本　「勤労感謝の日」は戦後昭和二三年の祝日法で定められた。　戦前は明治以来、天皇制がなくなるまで、一一月二三日は「新嘗祭」（にいなめさい）という祭日だった…
対象
小学校／中学校
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  • 講話で語る祝日の由来 (第7回)
  • ナルトとゴッホ
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
小松　眞
ジャンル
学校経営
本文抜粋
７　ナルトとゴッホ　「文化祭の日」　「文化の日」は昭和二三年の祝日法で定められた。秋のこの時期、どの学校でも様々な秋の「文化祭」的行事が行われる。「文化の日」というよりは「文化祭の日」と呼びたいほどだ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 講話で語る祝日の由来 (第6回)
  • 聖火ランナーと川石メソッド
書誌
学校マネジメント 2009年9月号
著者
小松　眞
ジャンル
学校経営
本文抜粋
東京オリンピック　体育の日はハッピーマンデー制度により一〇月の第二月曜日となっているが、我々の世代は体育の日と言えば一〇月一〇日。言うまでもなく一九六四年東京オリンピックの開会式のあった一〇月一〇日で…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 講話で語る祝日の由来 (第5回)
  • 「おはぎ」と「ぼたもち」
書誌
学校マネジメント 2009年8月号
著者
小松　眞
ジャンル
学校経営
本文抜粋
５　「おはぎ」と「ぼたもち」　　彼岸　今年九月の五連休、最終日は『秋分の日』である。祝日の趣旨は次の通り…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 講話で語る祝日の由来 (第4回)
  • 白寿は何歳
書誌
学校マネジメント 2009年7月号
著者
小松　眞
ジャンル
学校経営
本文抜粋
長寿国日本　今年五連休となる『敬老の日』の趣旨は次のようになっている。　多年にわたり社会につくしてきた老人を敬愛し、長寿を祝う…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 講話で語る祝日の由来 (第3回)
  • 海からエイリアンがやって来た
書誌
学校マネジメント 2009年6月号
著者
小松　眞
ジャンル
学校経営
本文抜粋
３　海からエイリアンがやって来た　　海洋国日本　平成八年に制定された「海の日」は、制定当初は七月二〇日だったが、ハッピーマンデー制度により七月第三月曜日となったのはご存知の通り。定義・趣旨は次のように…
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小学校／中学校
種別
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