関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　新課題に対応する“学校評価”の改革点
  • 弱点が見え改善方向がわかる評価項目とチェックポイント
  • 学校組織―問題点がわかる項目とチェックポイント
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
葉養　正明
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新課題に対応する“学校評価”の改革点
  • 弱点が見え改善方向がわかる評価項目とチェックポイント
  • 情報公開―問題点がわかる項目とチェックポイント
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
小野田　正利
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　「情報公開」と「情報発信」　この雑誌を始めとして多くの教育書においては、すでに二〇年近く前から、教育に関する情報の「公開と開示」についての論稿が繰り返し掲載されてきた。学校が情報を出さなかった訳で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新課題に対応する“学校評価”の改革点
  • 弱点が見え改善方向がわかる評価項目とチェックポイント
  • 保護者との関係―問題点がわかる項目とチェックポイント
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
堀江　祐爾
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「学校評価」は「保護者教育」の場でもある　「保護者による学校評価」は、「学校運営のあり方」を改善するためのものである。実は、これだけが目的ではない。「保護者による学校評価」は、「説明責任」にも関係して…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新課題に対応する“学校評価”の改革点
  • 弱点が見え改善方向がわかる評価項目とチェックポイント
  • 教職員の参加意識―問題点がわかる項目とチェックポイント
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
庭野　三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　校内研修への参加意識の高揚　教頭試験を受験するために、教育法規を勉強した頃を思い出す。教育公務員特例法第１９条第１項で、高らかに謳っていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新課題に対応する“学校評価”の改革点
  • 弱点が見え改善方向がわかる評価項目とチェックポイント
  • 校内コミュニケーション―問題点がわかる項目とチェックポイント
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
花咲　法子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　チームワークの力　コミュニケーションがうまくとれるかどうかは、学校という組織だけでなく人間社会において最重要課題だと思う。コミュニケーションとは、自分の考え、意志、知識などを相手に伝えることである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新課題に対応する“学校評価”の改革点
  • 学校評価を次年度の学校計画にどう役立てるか―ポイントはここだ
  • 保護者の「声なき声」に耳を傾ける
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
嶋﨑　政男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
保護者による学校評価を実施する　本校で実施している保護者による学校評価は、学習指導・特別活動・生徒指導・協力連携・その他に分け、各ブロック五つの評価項目、合計二十五項目を五段階評価してもらうシンプルな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新課題に対応する“学校評価”の改革点
  • 学校評価を次年度の学校計画にどう役立てるか―ポイントはここだ
  • ＰＤＣＡの考え方で
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
石黒　雅明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
・ 学校評価の考え方　“評価する”とは何かを考えてみる。　まず何かに向けて意図され、立案された計画、或いは目標があり、その目標に向けて行動し、その結果と計画を比較することを　“評価する”という考え方…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新課題に対応する“学校評価”の改革点
  • 学校評価を次年度の学校計画にどう役立てるか―ポイントはここだ
  • 子どもが主役の学校経営
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
石山　光昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
平成十四年度から学校週五日制がスタートし、各学校では、これまで以上に創意ある教育課程の編成と特色ある学校経営に挑戦しているものと思われる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新課題に対応する“学校評価”の改革点
  • 学校評価を次年度の学校計画にどう役立てるか―ポイントはここだ
  • 「特色ある学校づくり」の評価と次年度の計画
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
山田　政俊
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　平成十四年度「特色ある学校づくり」　昨年の四月、年度始め最初の職員会議。赴任したばかりの私は、二十名の職員に平成十四年度の学校経営方針を示した。その中核を成していたのは「指導の基盤」と「特色ある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • “子供と向き合う”時間確保と副校長制
  • 「開かれた学校」づくりのための組織イノベーターへ
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
葉養　正明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○学校組織の重層化を活かす　昨年６月に成立した教育三法は、この４月に施行されるものが多い。この三法のひとつとして改正された学校教育法も同様である。副校長制その他の新しい職の設置を規定した条項は、平成2…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“評価の新時代”対応する準備スポット
  • 今、どんな教育評価が注目されているか―これからの評価研究の焦点はどこか―
  • 教科学力とソーシャルキャピタル（人間関係資本）との関係に注目して
書誌
学校マネジメント 2008年2月号
著者
葉養　正明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○全国学力・学習調査の示唆　平成19年度の文部科学省の調査結果で明らかになったことの一つは、国語、算数・数学の学力と、①学習に対する関心・意欲・態度、②学習時間、読書時間、③基本的生活習慣、自尊意識…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“プロ教師の技”が伝わる研修システム
  • プロ教師の育成：今どんな動きがあるか
  • 改正教育基本法でどこがどう変わるか
書誌
学校マネジメント 2007年8月号
著者
葉養　正明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○家庭教育条文の波紋　改正教育基本法には、いくつかの条文があらたに挿入された。家庭教育に関する第10条、幼児期の教育に関する第11条、そして、学校、家庭及び地域住民等の相互の連携協力をうたう第13条等…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　改正教育基本法―何がどう変わるかＱＡ
  • 改正教育基本法＝各論の見どころはどこか
  • 教育の目的及び理念―１条～４条への意見
書誌
学校マネジメント 2007年5月号
著者
葉養　正明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○生涯学習の理念の実質化　第三条は生涯学習をうたった条文であり、新設された箇所である。うたいこまれている文言そのものは、１９６５年にユネスコの第三回成人教育推進国際委員会で提唱された生涯教育理念を引き…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“日の丸・君が代”問題＝ぶれない対応の焦点
  • “日の丸・君が代”と地裁判決―納得した論調と現場を知らない意見
  • 教員の市民的自由と生徒の思想・良心
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
葉養　正明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○ 教員は公人か私人か　本判決は、東京都教育委員会による大量の懲戒処分の適否を争う訴訟に関してであっただけに、世間の注目を集めた。原告は、都立学校教職員４０１名に及んでいる。争点が国旗・国歌の取り扱…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　現場主義で読み解く“新教育課程”の方向
  • 中教審の指摘を受けて＝経営のどこをどう変えるか
  • 家庭教育への要求
書誌
学校マネジメント 2006年8月号
著者
葉養　正明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　課題視される家庭教育　小一プロブレムという言葉が使われ始めてからかなりたつ。家庭とは違った規律の下に置かれる学校社会への準備ができていない子どもたちが、学級の秩序を乱していることを指摘する言葉であ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教員の勤務評価―結果責任時代の改革点
  • 温故知新＝教員の勤務評価をめぐる戦後の歩み
書誌
学校マネジメント 2006年2月号
著者
葉養　正明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○　ふたつの教員評価　ここ数年わが国の各地で教員評価が大きな話題になっている。どのように導入するかに焦点を置いたものが多い。戦後まもなくのころの勤務評定制度の導入を思うと、昔日の感がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　見直し論を踏まえた06年“総合の設計図”
  • 総合をサポートする学校組織づくり―準備のポイント
  • どんな年間計画がベターか
書誌
学校マネジメント 2005年12月号
著者
葉養　正明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○　学校教育計画と学校経営計画　それぞれの学校の裁量拡大という視点に立った「総合的学習の時間」が、岐路に立っている。確かな学力の保障という波の中で、教科時数の拡大ということになれば、時数削減の標的にな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
  • 教育改革に今：どんな動きがあるか
  • 地域教育プラットホーム―導入への最新情報
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
葉養　正明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○　学校・家庭・地域社会のちから、その連携を実質化する知恵　学校・家庭・地域社会のきずなをどう深めるかという課題は、およそ学校と呼ばれる機関が発生して以来の課題であり続けている、と言ってよい。にもか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“知・徳・体”崩壊の実態と学校の対応策
  • 変わり行く“学校体制の実態”どう受け止めるか
  • 学校体制の区分の５年前と今と５年後予測
  • 鍵になる地域発、学校発プログラム開発
書誌
学校マネジメント 2005年10月号
著者
葉養　正明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　急速に学校改革が進む時代には、ともすればアドバルーン効果を意図した構造改革が先行しがちである。もちろん、これまで伝統的であった、改良型教育改革では対応の困難な課題もある。東京都品川区でスタートしよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　日の丸・君が代―論争に必要な基本情報
  • “日の丸・君が代”をめぐる論点―反対論VS反論意見を集約する
  • 国旗・国歌としての“日の丸・君が代”
書誌
学校マネジメント 2005年1月号
著者
葉養　正明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○　再燃した国旗・国歌問題　学校行事に際して国旗・国歌をどう取り扱うか、という議論が再燃している。国旗・国歌の問題というよりは、日の丸・君が代の問題と言った方がよいのかもしれない。筆者のように、日米…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　備えあれば“教育法規の勉強術・活用術”
  • 備えあればの法律相談＝“この問題”教育法規ではどうなっているか
  • 教育公務員の身分保障と教育法規
書誌
学校マネジメント 2004年9月号
著者
葉養　正明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○　身分保障の仕組み　教育公務員には手厚い身分保障がある、とされる。では、それは、具体的にどのような仕組みを指しているものだろうか。戦後まもなく出された行政回答は、公務員の身分保障に言及し次のように…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ