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校長キレル子とつきあうの記 (第12回)
少子化とキレの関係A
書誌
学校運営研究 2004年3月号
著者
長田 秀樹
ジャンル
学校経営
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校長キレル子とつきあうの記 (第11回)
少子化とキレの関係@
書誌
学校運営研究 2004年2月号
著者
長田 秀樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
増える人づき合いに疲れる子 本校の学区域は比較的交通至便で古くからの住宅地です。世代が入れ替わり住みかえも進んでいます…
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小学校/中学校
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校長キレル子とつきあうの記 (第10回)
反抗期とキレの関係
書誌
学校運営研究 2004年1月号
著者
長田 秀樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
青年期の衝動性 教頭時代に放課後、施設を見回っていると、校庭で中高生らしき男子の一団が奇声をあげてバスケットボールに興じているところに出くわしました…
対象
小学校/中学校
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校長キレル子とつきあうの記 (第9回)
ニコチンによるキレ・学校施設全面禁煙の徹底
書誌
学校運営研究 2003年12月号
著者
長田 秀樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
校医さんやPTAの役員さん方を招き、児童の健康問題に関する研修会「学校保健委員会」を年に一回開催していますが、その席上でPTAの会長さんが…
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小学校/中学校
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校長キレル子とつきあうの記 (第8回)
社会的ストレスによる虐待のトラウマC
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
長田 秀樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
児童への虐待がトラウマとなっている原因を「精神疾患による虐待」「新規家族による虐待」「家庭内・世代間連鎖による虐待」と挙げてきましたが今回は「社会的ストレスによる虐待」について述べます。 小学生低…
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小学校/中学校
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校長キレル子とつきあうの記 (第7回)
家庭内・世代間連鎖による虐待のトラウマB
書誌
学校運営研究 2003年10月号
著者
長田 秀樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ある会で「虐待は増加の一方で、毎日のように悲惨な状況が発生しています」と福祉事務所から報告がありました…
対象
小学校/中学校
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校長キレル子とつきあうの記 (第6回)
新規家族の虐待のトラウマA
書誌
学校運営研究 2003年9月号
著者
長田 秀樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
児童虐待の一つ、性的な虐待というと、「近親相姦」と取り上げられ、聞くもおぞましい話題となります…
対象
小学校/中学校
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校長キレル子とつきあうの記 (第5回)
虐待のトラウマによるキレ@
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
長田 秀樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
研究会の仲間内では、クラスに最近落ち着きのない子どもの数が増えてきたという話がよくでます。 授業中に落ち着きがない、教室や廊下を徘徊する、ちょっとしたことで暴力を振るう、などといったことが話題にのぼ…
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小学校/中学校
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校長キレル子とつきあうの記 (第4回)
キレル子の食べ物と脳の機能異常C
書誌
学校運営研究 2003年7月号
著者
長田 秀樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
かつて他校で、入学早々から自分の席に落ち着いてすわっていることができない児童がいました。 最近は、保育園や幼稚園側から落ち着いて活動できない児童の様子が報告されていますが、全体的な傾向の中で、特異…
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小学校/中学校
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校長キレル子とつきあうの記 (第3回)
学級崩壊と環境汚染による脳の機能異常B
書誌
学校運営研究 2003年6月号
著者
長田 秀樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
以前の他校のことです。 理髪店に入りイスに腰掛けて、ふと隣を見ると学級崩壊状態のクラスの子どもです…
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小学校/中学校
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校長キレル子とつきあうの記 (第2回)
テレビゲームの影響(脳の機能異常A)
書誌
学校運営研究 2003年5月号
著者
長田 秀樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
以前の他校のことです。校庭の裏から主事さんの「危ない」という大きな声が聞こえてきました。どうしたのかと指さす方向を見ると、子どもの顔が外を覗いて、手が窓のさんにかかっています…
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小学校/中学校
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校長キレル子とつきあうの記 (第1回)
演ずるキレと環境ホルモンの影響によるキレ@
書誌
学校運営研究 2003年4月号
著者
長田 秀樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
何年も前の他校のことです。高学年を引率して飯ごう炊さんをしに、郊外の河原に出かけました。グループをまわり、火をつけたり、薪をくべたり手助けをしていると突然、子供の大きな声が聞こえてきました…
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小学校/中学校
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特集 いま注目の“学力向上作戦”最新情報29
この学力向上策=どこに注目するか
塾教師の指導
書誌
学校運営研究 2003年6月号
著者
長田 秀樹
ジャンル
学校経営
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小学校/中学校
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特集
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教師の人間力―キー・コンピテンシーを考える (第12回)
熟練教師の人間力
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
立田 慶裕
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 キー・コンピテンシーとは 本連載では、経済協力開発機構(OECD)のプロジェクトで提出されたキー・コンピテンシーという考え方を、教師の人間力としてどう活用すればよいかについて考えてきた。キー・コン…
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小学校/中学校
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学校は何を期待されているか―新指導要領が刺激したもの (第12回)
校務の効率化
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
無藤 隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校が子どもと向き合う時間を増やすとするなら、それには教職員数の増加が不可欠である。その要求はさらに進める必要がある。その上で、学校としての校務の効率化を行わないと今までムダが多すぎたのではないか…
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私から見た“全国学テの光と影” (第12回)
かみ合わない議論の教訓
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
中西 茂
ジャンル
学校経営
本文抜粋
折衷案も〈仕分け〉で否決されたが 二〇〇七年度から三年間、悉皆で実施されてきた全国学力・学習状況調査(全国学力テスト)は、鳩山政権の手で新年度、学校単位の抽出調査に切り替えられることになった。文部科学…
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大阪“教育の陣” (第12回)
学力調査結果説明会で思ったこと
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
早瀬 展子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 学力調査結果説明会がありました 一一月下旬の土曜日の午前中、私の子どもが通っている小学校で、全国学力調査の結果説明会があるという案内がきました。確か去年もそんな説明会があったように思うのですが、今…
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新指導要領の学力観と学力評価の方向 (第12回)
自己評価の力を育てることによって、自らの学びの力を育てること
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤 明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 新学習指導要領がめざす育ちの姿 新学習指導要領において教科や領域の教育課程の柱の成果を統合して実現をめざす育ちの姿は、総則に示された「生きる力」であり、それは「確かな学力」を軸として「豊かな心」や…
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担任への不満―親の本音の拾い方 (第12回)
インクルージョン よりよい学校づくりのための塾からの提案K
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
高濱 正伸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
◆公立がんばれ 連載も最後になった。あらためて、私がこの連載を引き受けた気持ちを書いておきたい。それは、公立学校が改革されないと、日本の将来は暗いということであり、一言で言うと「公立学校がんばれ」とい…
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小学校/中学校
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教師の人間力―キー・コンピテンシーを考える (第11回)
教育技術の向上をめざして
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
立田 慶裕
ジャンル
学校経営
本文抜粋
道具活用力3―テクノロジー (1) 科学から技術へ 人は幼年時に、疑問があれば無闇に質問をしていたが、大人になるにつれ次第に熟慮を増していく。受験や仕事、子育てなど生活上の問題が増える以上、本来なら疑…
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学校は何を期待されているか―新指導要領が刺激したもの (第11回)
家庭教育への支援と連携
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
無藤 隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
家庭での子どもの生活習慣や学習習慣が子どもの学びのあり方に影響を与え、学力の程度を規定するということはよく知られてきた。実証的な証拠も積み上がってきている。学校としても家庭からの学習への協力を得ること…
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