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  • 特集　“問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • “問題教師”を生む？学校のふんい気―私が訪問時するチェックポイント―
  • 校長のコメントで学校が分かる
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　“問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • 結果として“問題教師”を生む？管理職チェックの甘さはここだ！
  • 校内研修時の発言のチェックポイントはここだ！
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
吉永　順一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
問題教師とは、遅れた部分に乗っかって、大切な部分を壊そうとする教師のことである。　従って、対象は学級担任や管理職だけでなく、教育行政に携わっている人も含む…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • “問題教師”への効果のある指導・いつ、どうアプローチするか
  • 校長として・効果のある指導とは
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
水上　義行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
校務分掌で意欲を高める　最近は、指導力不足の教師を抱えた校長から、学校経営の難しさを聞くことがよくある。ありがたいことに、校長相当の職について７年目を迎えているが、教師の指導力や問題行動で子どもや保…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • “問題教師”への効果のある指導・いつ、どうアプローチするか
  • 教頭として・効果のある指導とは
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
白鳥　信義
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　はじめに　かつて教委勤務時代に外部から受けた苦情の電話のほとんどが問題教師をめぐるものであった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • “問題教師”への効果のある指導・いつ、どうアプローチするか
  • 主任として・効果のある指導とは
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　職場も学級経営と同じ　学校を渡り歩けば、いろんな教師に出会う。ある分野に長けた教師。　学級経営が抜群に上手い。絵画指導が抜群に上手い。合唱・合奏指導が抜群に上手い。体育の指導が抜群に上手い。パソ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • “問題教師”スレスレの変り種との付き合い術・私の苦労話
  • 子どもへの眼差しを共有して
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
松永　洋介
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　かつて公立学校に勤務していたことがある。そこでの事例を挙げる。　　１　作業時にいなくなる教師
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • “問題教師”スレスレの変り種との付き合い術・私の苦労話
  • ストレートに言う、説得する、叱る
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　担任をしている時と、管理職になってからの二つの例を述べる。　　一　いつも自分中心の教師　①弱い立場の子どもへの対応…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • “問題教師”スレスレの変り種との付き合い術・私の苦労話
  • つい見過ごされてしまうこんな先生、あなたならどうする？
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
渡部　強
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　この仕事に就いて二十五年も経つと、いろんな教師に出会うし、苦労もある。その中から、まずはいくつか取り出してみる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • “問題教師”スレスレの変り種との付き合い術・私の苦労話
  • 一人の問題とせずに全教職員の協力のもとに変容を！！
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
那賀島　彰一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　ある日の「朝の打ち合わせ」の時間に、当面する議題についての協議が終わって、その他のところで、「私の鞄の中に七千五百円を入れた先生はいませんか？」と言った教師がいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • トナリの席の“問題教師”との付き合い方―私の体験記
  • お付き合いの仕方―タイプの見極めがポイント！
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
松尾　清恵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　問題教師、と一言で言われるが、本当にいろいろなタイプの方がいる。　どういう面で困るのか、それを良く見極めて付き合い方を変えるのが得策だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • トナリの席の“問題教師”との付き合い方―私の体験記
  • 怒りを通り越して、虚しさが残った
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
千原　一弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　私が一年関わった問題教師は、普通の感覚と全く違っていた。したがって、いつの間にかアドバイスする気力も失せた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • トナリの席の“問題教師”との付き合い方―私の体験記
  • やる気のある指導力不足教師だった私の体験記
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
江良　友一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　問題教師二つの種類　問題教師には大まかに二種類あると考える。　【その１】犯罪型問題教師　①児童・生徒や部外者へのわいせつ行為をする教師…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • トナリの席の“問題教師”との付き合い方―私の体験記
  • 自分まで問題教師になってはいけないという心構えをもつ
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
奥山　緑
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　今までに出会った、最もすごい問題教師は、数年前に学年を組んだ年下の女教師、Ｅ先生である。　学年を組んだのに、口をきいてくれなかった。それも、五月連休以降、相手が他区へ異動していくまでの約三年間だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　脱“ゆとり”新課程編成の焦点はどこか
  • 先取り？　“巷情報”＝その“ゆくえ”をこう読解する
  • 三〇代・四〇代教師の不在がもたらすもの
書誌
学校マネジメント 2009年9月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　若手教員が少ない　「若手教員が少ない」というのが全国的な一般的状況ではないだろうか。その要因の一つは「少子化」である。少子社会の進展が、子どもの数の減少に現れ、それが「学級数の減」につながり、最終…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“学校の評判・担任の評価”何で決まるか
  • 学校の評判＝巷の声はどこに集まるものか
  • 自分の子どもに対する対応
書誌
学校マネジメント 2009年7月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　新要領で“特色ある学校経営”ヒント36
  • “特色ある学校づくり”と学校評価ガイドライン
  • 目標の見直しと活動の振り返り
書誌
学校マネジメント 2009年1月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　目標につながる仕組み　特色ある学校づくりは、最終的に、学校の自主性・自律性を確立することにつながる。地方分権や規制緩和の進展に伴って、学校の自由度も増し、その可能性や実現性はさらに拡大しており、そ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 言語力を育成する“場と方法”＝スタンダード＋創意工夫例
  • あいさつ運動
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　気になる「あいさつ」　「言語力」を育成する際に、もっとも大事な条件である言語環境が乱れている。次のような「あいさつ」は、特に気になる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“信頼される学校・尊敬される教師”の構築
  • 管理職試験問題・教員採用試験問題からみた“期待される学校像・教師像”
  • 教育の「品質」を高める教師と学校
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　授業を構想し子どもと対話する　「本校の二年生の一部のクラスに、音楽室の清掃を嫌がる傾向があって困っています。最近、なぜ自分たちがしなければならないのか分からないということで、学級内で問題になってい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“公教育変革の方向”
  • 地域見守り全国ネット部会の方向性を読む
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　続いた「緊急○○」　師走直前、十一月二十九日に行われた教育再生会議は「いじめ問題への緊急提言」を決定し、発表した。「いじめ自殺に関する緊急声明」が出てから一か月も経っていない。緊急提言は、次のよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　わが県だけ？“教育行政”への不満と提言
  • 教育行政における意思決定システムとは
  • 全盛の蔭に、知将あり
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　「政治と教育」の距離　「政治と教育の距離」が近くなっている。首長が競うかのように、教育に力を入れ始めたときがある。五年くらい前の「教育県宣言」ブームである。なぜか、その宣言は教育にもかかわらず、主…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教員の勤務評価―結果責任時代の改革点
  • 評価する側・評価される側＝見抜かれるのはどこか
  • “採用試験の面接官”を体験して思ったこと
書誌
学校マネジメント 2006年2月号
著者
長南　博昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　教員採用試験は、依然として狭き門である。もうしばらく、教員養成の大学を卒業しても、教員になることがむずかしい時代が続くのでないか。したがって、教員を目指す学生は、並々ならぬ緊張と覚悟を持って試験に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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