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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略

    • 授業参観：私の７つ道具

      • 心理的道具が大切･･････齋藤　勉
      • 赤のフェルトペンと上靴と見る目･･････有田　和正
      • 納得を求めるアイテム･･････鏑木　良夫
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
齋藤　勉／有田　和正／鏑木　良夫
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 授業力ＵＰにつながる研修への改革提案
  • 印象批評で終わらない研究会の持ち方
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
青坂　信司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　研究会は子どものためにある　研究会は、教師の指導力向上のためにある。教師の指導力が向上すれば、子どもの成長につながる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 授業力ＵＰにつながる研修への改革提案
  • 模擬授業方式をどう取り入れるか
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　役に立って面白い「授業力」　授業力を高める必要性は常にある。授業力はこれで十分ということはない。いくら高めてもいいし、高めるほどまたその奥の深さに気づく。私は教職について四十数年の歳月を経たが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 授業力ＵＰにつながる研修への改革提案
  • 教材ユースウエアを授業する
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
椿原　正和
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　「ユースウェア」の問題提起　向山氏が教育界で初めて問題提起した　　ユースウェア　　これまでも毎年毎年どの学級でも年度当初に教材を購入していた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 授業力ＵＰにつながる研修への改革提案
  • 学校評議員のための授業の診断評価表
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
木岡　一明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
授業評価の意味と位置　授業の評価は、担任教員からすれば、自己のミッション（使命、存在意義）に照らして教科指導の実際を把握し、その長短得失を見定めて新たなる授業の創造に向けた活動を展開する内省的な行為…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 人事考課に生かせる“授業の診断評価表”
  • 多様な学習活動を取り入れているか
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
落合　静男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　授業は「講義」ではない　小学校の授業は、子どもに分かって楽しく学習する事が大切である。しかし、日本人は昔から「講義」も授業だと許している所がある。教師の知識を切り売りしたとしても子どもが「分かっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 人事考課に生かせる“授業の診断評価表”
  • 自己評価を生かす
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　人事考課の自己申告書記入　東京の人事考課制度は、年度当初に自己申告書を記入して出す。　しかも、当初は、鉛筆書きをして出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
  • 規範意識を育てる「学校生活の決まり・規則」―改訂への提言
  • 社会で許されないことは学校でも許されない
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
齋藤　勉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
保護者の言動　児童生徒の成長物語、子どもたちの変容（化ける）に接することができるので、教職の手ごたえを実感することが多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　脱“ゆとり”新課程編成の焦点はどこか
  • 先取り？　“巷情報”＝その“ゆくえ”をこう読解する
  • 習得と活用は別メニュー？
書誌
学校マネジメント 2009年9月号
著者
鏑木　良夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　目の前の蝿を追うので精一杯　インフルエンザ騒ぎでまた、授業時数の確保が難しくなりました。保護者からの苦情は相変わらずですし、学校外学習への取り組みで協力をお願いしなければならないし……。管理職は対…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学テ結果」を学校評価にどう活かすか
  • 新指導要領にみる“期待される学力像”
  • 履修から習得へ
書誌
学校マネジメント 2008年9月号
著者
齋藤　勉
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教育課程の前倒し：校内研修の重点
  • 新教育課程の校内研修：切り口はどこか―と聞かれたら
  • グランドデザインをつくる
書誌
学校マネジメント 2008年8月号
著者
齋藤　勉
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“信頼される学校・尊敬される教師”の構築
  • 一度は訪問したい“あの学校”：一度は会いたい“あの教師”＜各県情報の最前線＞
  • 新潟
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
齋藤　勉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
新潟　新潟大学教育研究院教授　齋藤　勉　一度は、ぜひ訪れてほしい学校として、二校を紹介する。　一校は、新潟県新発田市立御免町小学校（伊藤順治校長）である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 学校バッシングにみる“期待される新・教育公務員像”
  • 具体的な方針を示して具現してみせる
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
有田　和正
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一．具体的な方針をきっちり示す　　わたしも若い頃は、時々、保護者からバッシングされることがあった。その頃のことを考えると、きちんとした主張、教師としてやるべきことを明確に示していなかったようだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　’08経営プランに生かす“教育改革の重点”
  • 学校経営に関わる改革情報のウオッチング
  • “中教審”の動向の読み方・生かし方
書誌
学校マネジメント 2007年11月号
著者
齋藤　勉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
改革情報ＮＯＷ　　教育改革の情報は、中央教育審議会の答申が教えてくれる。　「ゆとり教育」以降の答申に限定して取り出してみる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ヒトを見下す教師＆保護者”の事例研究
  • 「見下しているつもりはない…」が吹っ飛んだ“あの体験”
  • 本気で話し合うことが大事だ
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
有田　和正
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一．身に覚えのないこと　ある日、同学年の先輩教師から、「ちょっと話があるから、オレの部屋まできてほしい」という電話が教室にかかってきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業参観日―どうマネジメントするか
  • 保護者から信頼される授業の基本スキル
  • “笑顔”どう鍛えるか
書誌
学校マネジメント 2007年6月号
著者
有田　和正
ジャンル
学校経営
本文抜粋
二．「笑い話＋大笑い」の練習　ただ笑うだけでは面白くないので、毎日「笑い話」をした。これでも笑わせ、自分も笑った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
  • 社会・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
有田　和正
ジャンル
学校経営／社会
本文抜粋
１　基礎・基本の充実　社会科の改定の方向は、国語や算数と同じように、基礎学力の充実をはかる方向で行われることは間違いない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • “学テ”を実施する文科省のねらい―どう考えるか
  • 達成に基づく説明責任
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
齋藤　勉
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　困った保護者への対応―よい例・悪い例
  • 「保護者の言い分」と「担任の言い分」＝管理職がとるべき道
  • 「担任からの苦情」と保護者への対応ポイント
  • トラブルは起きて当たり前と言って割り切らせ、管理職が最後に出ると伝え安心させる
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
鏑木　良夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　ムッとくる親　「面談で、入ったとたん、『家の子の傘が壊された。調べてくれないのはどうしてか！』と言われて、ムッときました。こんな親、我慢できないですよ！しかも、二ヶ月も前のことですよ。二ヶ月も前…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“知・徳・体”崩壊の実態と学校の対応策
  • 変わり行く“教育研究の実態”どう受け止めるか
  • 全国区の研究校の５年前と今と５年後予測
  • 本気で研究している学校のみが生き残る！
書誌
学校マネジメント 2005年10月号
著者
有田　和正
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　見せかけの研究には人はこない！　一時華やかに花火をさかんに打ち上げていた全国区の学校の中に、今やあるのかどうかもわからないようになっている学校がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　戦後教育60年―その“光と影”を検証する
  • 戦後教育のエポックメーキング―その“光と影”
  • 民間教育運動の歴史
書誌
学校マネジメント 2005年8月号
著者
齋藤　勉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
再興　教師による民間教育運動に限定してみることにする。というのは、習俗にまでなっている人々の民間教育の大きな流れもあるからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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