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  • 特集　“子供の道徳力”ＵＰの新しい方法：研修読本
  • 子どもの道徳力ＵＰ＝講和ネタ＆ＰＴＡ話材
  • 礼儀を育てる講和ネタ＆ＰＴＡ話材
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
学校経営
全100件(41～60件)
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  • 特集　わが県だけ？“教育行政”への不満と提言
  • これってわが県だけ？―比べてわかる教育行政への不満と期待と提言
  • “学校訪問”への不満と期待と提言
  • 訪問は前向き・肯定的に迎える
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「学校訪問」は、前向き・肯定的に迎えることにしている。　よって、不満はない。　期待と提言を述べる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　備えあれば“教育法規の勉強術・活用術”
  • 子どもが危機＝どんな法規があり、どんな対応が必要なのか
  • 障害児らしい＝どんな法規と対応が必要か
書誌
学校マネジメント 2004年9月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校生活への不適応現象がみられ、「障害児らしい」という疑いが出てきたら、学校組織として、次の三点を行う必要がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　特別支援教育―学校が対応する新課題
  • “教育と医学の連携”による特別支援教育の最前線―ここまで分かってきた“必要な実践の基礎基本”―
  • Ｑ１　医教連携、最初の一歩はここがポイント
書誌
学校運営研究 2004年3月号
著者
末永　賢行・伊藤　雅亮・千葉　正康
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　ある年、次の引き継ぎを受けた。　「しばしばパニックを起こし、周囲に迷惑をかける」　保護者からも相談を受けた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　特別支援教育―学校が対応する新課題
  • 特別支援教育で困った時の相談窓口紹介
書誌
学校運営研究 2004年3月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　小学校、中学校での特別支援教育で困った時の相談窓口（相談機関）を次の五つの場合に分けて紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ＡＤＨＤ・ＬＤ指導＝絶対必要な学校システム
  • ＡＤＨＤ・ＬＤに関する文献・ＨＰ・相談窓口の紹介
書誌
学校運営研究 2002年12月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　ＡＤＨＤに関する文献　①　『ＡＤＨＤのすべて』（ラッセルＡバークレー著・ＶＯＩＣＥ・２８００円…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • ＡＤＨＤ・ＬＤ児が教師に投げかけている問題 (第12回)
  • 管理職だけができること
書誌
学校運営研究 2004年3月号
著者
横山　浩之・伊藤　雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　特別支援教育は、平成十七年にスタートする。現場では、まだまだ、混乱のなかにあるようだ。　特別支援教育のひとつの目玉は、まさに本連載でとりあげた、軽度発達障害の子どもたちへの、よりよい対応である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • ＡＤＨＤ・ＬＤ児が教師に投げかけている問題 (第10回)
  • 高機能自閉症とアスペルガー症候群への手立て（その２）
書誌
学校運営研究 2004年1月号
著者
横山　浩之・伊藤　雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
現場からのコメント　学びながら動く　横山氏は言う。　「管理職は、そのような連携のコーディネーターとして、動けるだけの知識と能力を要求される…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • ＡＤＨＤ・ＬＤ児が教師に投げかけている問題 (第8回)
  • 高機能自閉症とアスペルガー症候群の基礎概念
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
横山　浩之・伊藤　雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　自閉症を「教育する目」で理解しなおす　子どもの発達には、規則性がある。すなわち、下位の課題から始まり、次第に上位の課題を習得していく…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • ＡＤＨＤ・ＬＤ児が教師に投げかけている問題 (第6回)
  • ＬＤ児をはぐぐむ（その２）
書誌
学校運営研究 2003年9月号
著者
横山　浩之・伊藤　雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　神経心理学的な配慮とは？　学習障害（ＬＤ）とは、　　１　全般的な知的発達に問題はない　２　しかし、特定領域の何らかの能力に遅れがある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • ＡＤＨＤ・ＬＤ児が教師に投げかけている問題 (第5回)
  • ＬＤ児をはぐぐむ（その１）
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
横山　浩之・伊藤　雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
現場からのコメント　　横山氏は、あるＬＤの子への対応として、次のように述べている。　『小学校一年の夏休みまでの目標は…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 伝統型の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　　担任が生徒の名前を呼ぶ。　「はい！」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。　その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 新しい演出の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　すばらしい。だが物足りなさを覚える　今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野　三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　伝統型にこだわる　　卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い（と思う）。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式のＢＧＭ―伝統型と新しい演出の紹介―合唱の選曲・歌い方の工夫―
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
田中　健次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アイデンティティ確認の歌　〈蛍の光〉は左記のように四番まであり、戦前はすべて歌ったといわれます
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 開会の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
多田　元樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ケからハレへ　春の入学式に始まって、運動会、音楽会、修学旅行、芸術鑑賞会、卒業式と一年を通し学校では様々な行事が繰り広げられる。中でも入学式や卒業式は、国旗の掲揚や国歌の斉唱をはじめとして、式全般にわ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 感謝の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
山下　理恵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　少人数学校での実践　単学級、一五人に満たない少人数学級での実践である。　　（１）　全員に、全ての方に言いたい感謝の言葉を考えさせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 思い出の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　正樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
全ては四月から始まっている　卒業式は六年間の小学校生活の思い出が子どもたちの心に甦ってくるような舞台にしたい。子どもたちがこれからの未来に希望を抱けるような舞台にしたい。見ている全ての人が心温まるよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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