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この記事に関連する記事の検索結果
  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • 輪を使った運動をテンポよく次々と行なう
書誌
楽しい体育の授業 2003年12月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • 体操棒を使ったじゃんけんゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2003年8月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、最初に太鼓のリズムに合わせて走る　体操棒があればいろいろな体ほぐしができる。一番基本的な技は、人間じゃんけんである…
対象
小学校
種別
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  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • 声かけと復活の方法を工夫して「こおり鬼」
書誌
楽しい体育の授業 2004年3月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、声かけで楽しく　同じ鬼ごっこでも声かけ一つでコミュニケーションが生まれる。　①こおり鬼のやり方…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • ペアマッサージで心も体もスッキリ、いきいき！
書誌
楽しい体育の授業 2004年2月号
著者
本間　賢一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
２人の触れ合いを通して行なう、ペアマッサージである。　お互いに体に触れることでスキンシップが広がる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • 魔法の新聞紙
書誌
楽しい体育の授業 2004年1月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
【準備】　新聞紙　１人１枚。　教師はリズム太鼓　（低・中学年向き／活動的）　【主な活動の流れ】　①体の旋回…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • 人とのかかわりで体力を高める運動
書誌
楽しい体育の授業 2003年11月号
著者
堀　健一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「体力を高める運動」が「体ほぐしの運動」と融合することがあることを授業を通して発見した。　二つの運動を結びつけるには、次の三つのポイントがあった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • 自然に交流が生まれる運動
書誌
楽しい体育の授業 2003年10月号
著者
末永　賢行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
自分や仲間の体の状態に気付き、自然に交流が生まれる運動を２つ紹介する。　１　いっしょに立とう　指示１　これからペアをつくります。つくったところはその場に座りなさい…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • 「体ほぐし」十の心得
書誌
楽しい体育の授業 2003年9月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、「体ほぐし」とは　体ほぐしは、次の３点をめあてとする。　①自分の体の状態に気付くため　②体の筋肉をほぐすため…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • 「風船を使った体ほぐし」のバリエーション
書誌
楽しい体育の授業 2003年7月号
著者
高橋　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ソフトバレーボールでは、子供たちに、ミスを恐れないで進んでボールに触れてほしい。チームで励まし合いながらプレーをしてほしい…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • 運動が苦手な子も大ハッスル―風船を使った体ほぐし―
書誌
楽しい体育の授業 2003年6月号
著者
黒瀧　耕治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、用意するもの　風船（１人に１個）　二、授業の実際　３年生36名の実践を紹介する。風船はあらかじめ子供たちに膨らまさせ、準備しておく…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • 「あんたがたどこさ」を「変化の繰り返しで」運動する
書誌
楽しい体育の授業 2003年4月号
著者
太田　輝昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「あんどこ」（『伊東家の食卓　あそべま集』日本テレビ）を「変化の繰り返し」で運動する。　♪あんた方（がた）何処（どこ）さ　肥後（ひご）さ　肥後何処さ　熊本さ　熊本何処さ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 中学年／小型ハードル走
  • ハードルの跳び越し方、並べ方を考えさせながら技能を向上させる
書誌
楽しい体育の授業 2012年10月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ハードル１台から　まず、ハードル１台からはじめる。２人に１台ほどあるとよい。　最初は、準備運動をかねて、両足で跳びこえたり、自由に跳んだりして体をほぐす…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 全国ネットワーク
  • メールが全国をかけめぐる
書誌
楽しい体育の授業 2000年7月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
メールを使い出すとその便利さに驚く。もはやメール抜きの生活は考えられない。　北海道のオホーツクの海が見える先生とも、沖縄の珊瑚礁の海が見える先生とも、一秒もあればやりとりできる。しかも、好きな時間に格…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　プロ教師への道＝体育研究最前線34
  • 私の体育研究、これからどうするか
  • 「どの子」にとっても楽しい授業をめざす
書誌
楽しい体育の授業 2014年11月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　マット運動―必達目標付き楽しい授業16
  • マット遊び・運動が全員達成できる授業プラン
  • シンクロマット
  • 少人数から多人数へ挑戦！
書誌
楽しい体育の授業 2013年10月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　授業の組み立て　授業は易から難へと組み立てていく。　まず、ゆりかごの動きを習得させる。その後、シンクロゆりかごへと発展させていく。シンクロの動きは、だんだん人数を増やしていく。前回り、後ろ回りなど…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　すぐ使える“体育学習カード”１８選
  • 実践事例
  • 中学年
  • 【跳び箱運動】開脚跳び名人をめざそう―開脚跳びでは、高さを競うのではなく美しさを追求させたい―
書誌
楽しい体育の授業 2011年5月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　美しさを追求する　　子どもたちはよく「７段跳べた」「８段跳べた」と得意気に語る子がいる。　しかし、体育の時間では、高さを競うのではなく、美しさを競わせたい…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　“この場面”で有効な魔法の言葉１００選
  • 実践事例
  • 学習活動の選択
  • 実際に体験してみてから決めます
書誌
楽しい体育の授業 2010年8月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　運動会の種目の条件　運動会が５月29日に行われた。５年生は、毎年、障害物競争を行っている。　障害物競走は踏襲することにした。ただし、内容は、昨年とがらりと変更した…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　器械運動のコツ習得のイメージ語100選
  • 実践事例
  • 中学年
  • 〈跳び箱運動（基本的な切り返し系技）〉開脚跳びは「トン、トン、ピタ」のリズムで跳ぶ
書誌
楽しい体育の授業 2010年5月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　開脚跳びをこう進める　跳び箱運動（開脚跳び）を行う時は、日頃からタイヤ跳びや馬跳びを行い、感覚を養っておく。そして、１時間の授業をこのように進める…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　必ず習得させる器械運動のスモールステップ
  • 実践事例
  • マット運動　側方倒立回転
  • スモールステップでどの子にも習得させる
書誌
楽しい体育の授業 2009年5月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　準備運動で感覚を養う　側方倒立回転ができるためには、　「逆さ感覚」　「腕支持感覚」　「平衡感覚…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動神経をグーンと伸ばす“運動の基本技”36
  • 実践事例
  • 簡単な用具
  • 〈棒〉３人組で楽しく遊ぼう
書誌
楽しい体育の授業 2008年5月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
最初に、リズム太鼓に合わせて自由に体育館の中を走る。そして、トン、トン、トンと３回太鼓を鳴らし、３人グループを作らせる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　どうしたらいいの？立ち往生した時ＱＡ問答集
  • 実践事例
  • 中学年
  • 逆上がりを行う時の鉄棒の持ち方は、どちらがいいのか？
書誌
楽しい体育の授業 2007年5月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ｑ　逆上がりを行うときの鉄棒の持ち方は、順手、逆手のどちらがよいのでしょうか。逆手でしたがる子には、逆手でよいのでしょうか…
対象
中学年
種別
特集
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