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  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2018年5月号
著者
楽しい体育の授業編集部
ジャンル
保健・体育
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  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
楽しい体育の授業編集部
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
組体操というと，安全面に特化したテーマで語られることが多い昨今。平成28年３月には文部科学省より事故防止のための指針が出，ピラミッドやタワーの段数を制限したり，組体操そのものを禁止する自治体や学校も相…
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小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
楽しい体育の授業編集部
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学習指導要領に示される体育科の目標は「　―前略―　生涯にわたって運動に親しむ資質や能力の基礎を育てるとともに健康の保持増進と体力の向上を図り，楽しく明るい生活を営む態度を育てる」です。生涯スポーツを実…
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小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2017年6月号
著者
楽しい体育の授業編集部
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教師は自分が泳げなくても，運動が苦手でも，体育の授業はできます。「嫌だなぁ」「泳げなくてもいいのに」といったネガティブな雰囲気は出さないように，子どもたちが楽しく泳げるようになる「指導」ができればよい…
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小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2017年3月号
著者
楽しい体育の授業編集部
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育の単元計画をどのように組んでいるのでしょうか。「単一単元７時間で跳び箱の単元が始まる。今月の体育はずっと体育館で跳び箱だ！」というスタイルでしょうか…
対象
小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
楽しい体育の授業編集部
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マット運動や，跳び箱運動の指導をどう進めたらよいのかわからない，学習指導要領解説にはたくさんの技が例示されているけれども，どの技をどんな順で指導していくのがよいのかに悩む……という先生の声を耳にして…
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小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2016年6月号
著者
楽しい体育の授業編集部
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
小学校を卒業するまでに，クラスの子どもたちが水を怖がらず，スイスイ泳ぐようになってほしい！今月は，そんな願いをもつ先生方の指導の充実を願って特集を組みました。小学校の学習指導要領の解説で［例示］として…
対象
小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2015年12月号
著者
楽しい体育の授業編集部
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なわとびは，なんともすばらしい運動です！　①広いスペースを必要としない　②一人でも取り組むことができる　③数，技の両面から継続的に目標をもって取り組める　④練習したら練習しただけ，うまくなり，努力が報…
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小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2015年9月号
著者
楽しい体育の授業編集部
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
秋は運動会シーズンです！　運動会は，子どもたちが共に競い合い，チームで心を１つにして運動に親しむ貴重な学校行事です。保護者や地域の方々を迎えて，日頃の頑張りを発表する場でもあります。子どもたちのすばら…
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小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
巻頭の提言で，出町先生は授業開きを「スタートダッシュ」と表現しています。この１回で１年間の体育授業全てが決まるわけではありませんが，ただの１回でないことは確かです。執筆者の先生方が，スタートダッシュを…
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  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2025年3月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１年間を締めくくる授業納め。体育授業のよいイメージをもって，次の学年や中学校に進んでもらいたいものです。掲載原稿を読んでみると…
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小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育授業は，子どもが好きな教科ランキングがいつも１位や２位となる教科です。その半面，嫌いになってしまう子も少なくなく，嫌いになってしまったらとことん嫌いになってしまいます。体育授業のある日は学校を休ん…
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小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2025年1月号
著者
吉永　武史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今回は，体育の中で子どもたちに最も人気があるボールゲームの授業を対象に，ボールゲームの単元前，単元中，そして単元終盤における教師の役割に着目しました。例えば，単元前は，学習内容に応じた教材を作成したり…
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小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
本号では，この時期，日本全国多くの学校で取り組まれている「なわとび」の授業についての特集でした
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小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
鈴木　一成
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なぜ，学校で体育を学ぶのでしょうか。ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動に挑むことは，その解を探ることになります。技能差，能力差，性差など，あらゆる差に応じる１つに「分ける」という方法があります。技…
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小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2024年10月号
著者
吉永　武史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育の授業中の先生の子どもたちに対する言葉かけは，子どもたちの学習意欲を高め，学習成果にも結びつくことが明らかにされています。特に，体育授業における教師の相互作用行動に関する研究では，子どもたちへの肯…
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  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体つくり運動を特集テーマとして取り上げるのは１年ぶりでした。今回は，60種類におよぶ，より多くの運動・活動例を紹介することができました…
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  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2024年8月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マット運動は，同じ器械運動領域の跳び箱運動や鉄棒運動に比べると，実践しやすい運動といえます。跳び箱運動や鉄棒運動と違って落下による怪我の可能性が低く，用具もグループ毎のマット程度で済むことが，その理由…
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小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2024年7月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
本号がお手元に届く６月は，学級のいろいろなことが慣れてきたころではないでしょうか？　それぞれの学校には新規採用の先生もいらっしゃると思います。私はこの時期，送り出した卒業生が学校に慣れてきたのか，しっ…
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小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2024年6月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実。このようなワードを，コロナ禍の令和３年初頭から耳にするようになりました。「資質・能力を支える三つの柱」「主体的・対話的で深い学び」など，現行の学習指…
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小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2024年5月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
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鉄棒運動は，子どもたちにとって痛い，怖いといったマイナスイメージをもちやすい運動教材です。教師にとってもけがや事故がおこりやすく，子どもたちの技能差が大きくなりやすい領域であるので扱いにくいこともあり…
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