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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　学級崩壊後の子どもたち
  • 実践記録
  • 春を待っていたＡ組
書誌
生活指導 2000年10月号
著者
佐藤　くみ子
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(61～80件)
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  • 第２特集　地域に生きる子どもたち
  • 実践記録
  • 地域における子どもボランティア集団づくり
書誌
生活指導 2010年2月号
著者
地多　展英
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
この実践記録は、１月号「地域生活指導へのアプローチ」に掲載した「地域生活指導運動と子ども集団づくり」の続編です。あわせてお読みください。（編集部…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　子どもの権利が生きる学校づくり～植田実践から学ぶ～
  • 実践記録
  • 自治を生み出す子ども参加―制度的自治の中での可能性の追求
書誌
生活指導 2010年1月号
著者
植田　一夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆制度的自治の中での可能性の追求　１はじめに　わたしは、島小学校に勤めて11年になる。二〇一〇年８月の滋賀での大会を前に、島小学校での実践を報告し、ご批判を仰ぎたい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 子ども集団づくりへの出発
  • 実践記録
  • 月から落ちたかぐや姫
書誌
生活指導　臨時増刊 2003年1月号
著者
由布院　桃太郎
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　林の中でケンカ　　あれは始業式が終わってすぐのことだった。五年Ｄ組　に行くと米蔵がカマちゃんの長い顔を殴ろうとしていた…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
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  • 子ども集団づくりへの出発
  • 実践記録
  • 仲間を感じる居心地のよさを
書誌
生活指導　臨時増刊 2003年1月号
著者
外山　弘恵
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
昨年まで市内で一番と言われた荒れを見てきたし、被害も受けてきた中学二年生、男子十八名女子十三名。荒れた時代を経験した兄姉をもつ生徒が多く、欠損家庭が十名、四人に一人がタバコの常習で、忘れ物だらけ、低学…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
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  • 使ってみよう！実践グッズ (第10回)
  • まだまだできる　学級通信で学級づくり
書誌
生活指導 2012年2月号
著者
佐藤　くみ子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
二〇一二年が始まり、学級じまいの時が見えてきました。あなたのクラスはどんなフィナーレを迎えることになりそうですか？　学級通信の発行はまだ続いていますか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 使ってみよう！実践グッズ (第1回)
  • 学年通信・学級通信をつくろう
書誌
生活指導 2011年4月号
著者
佐藤　くみ子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
新学期の慌ただしさの中で、子どもへの伝達事項を忘れてガックリしたことはありませんか。「明日は色鉛筆が必要です」「雑巾を持ってきてください」「保健書類の提出日は○日です」等々。小さいことだけど、忘れると…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 今月のメッセージ
  • “喋り場”提供してます
書誌
生活指導 2009年3月号
著者
佐藤　くみ子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
初冬の或る夜、早月から電話がかかってきました。翌日の土曜日、家に来て話がしたいと言うのです。「なんか、たまっちゃって。先生に話を聞いてもらいたいんです。都合いいですか？彩香と希も行きたいって言ってるん…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • コラム
  • 先生は「ヒマ」
書誌
生活指導　臨時増刊 2008年8月号
著者
佐藤　くみ子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
●先生は「ヒマ」●　「先生ヒマ？」とミカが聞いてきます。満面の笑顔がちょっと怪しい感じです。　私は、会議をやっと終えて、久しぶりに部活に行くところです。「忙しい…」と口から出かかるのをぐっと飲み込んで…
対象
小学校／中学校
種別
記事
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  • わたしの学級づくりアイデアノート（ワークショップ）
書誌
生活指導　臨時増刊 2008年8月号
著者
志賀　廣夫・佐藤　くみ子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
学級・子どもたちの実態を把握することは、学級づくり実践のうえで必要不可欠なことです。ここでは、初期の学級・子どもたちの実態と課題をつかみ、班・グループづくりや話し合い、課題をもつ子の指導に役立つ「ワー…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
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  • 今月のメッセージ
  • 意欲・イヨク・いよく…
書誌
生活指導 2006年11月号
著者
佐藤　くみ子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
『国語の授業で、次の二つの文章を読んだあとに、環境問題をテーマとした意見を書くことになりました。意見を書く準備として、あなたはどのようなことをしますか。次の１から４までの中には適切なものが複数あります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 実践の広場
  • 私のオフタイム
  • 小さなスケッチ
書誌
生活指導 2005年5月号
著者
佐藤　くみ子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
毎年、夏の終わりに、八ヶ岳高原で小さなスケッチをする。ヤマナシの木、カラマツの林、樹間の人工池、八ヶ岳の山々、雲、夕映え、雨、時には同行者の小さな母………
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 第２特集　子ども不在の学力論争
  • 実践記録　子ども不在の学力論争
  • 「少年の日の思い出」
書誌
生活指導 2002年4月号
著者
佐藤　くみ子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
文学作品を「読む」とはどういう営みなのか。自分の考えを「書く」とはどういう業なのか。「基礎・基本」の充実といえば、「読み・書き」の力をつけることが声高に言われるが、いったい、そもそも「何を」「どうやっ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 第２特集　失敗から学んだこと
  • 「失敗」談
書誌
生活指導 2002年3月号
著者
佐藤　くみ子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
「失敗した！」と気づいても、その修復のしかたがまるでわからないことがある。というか、「今、自分は失敗しつつある」と気づきながら、それをどうしようもないことがある…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　少人数授業システムとは何か
  • 驚きと混乱の「小人数授業」
書誌
生活指導 2001年10月号
著者
佐藤　くみ子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　驚き　　まったくウカツなことに、私は、異動先の前日出勤日、四月五日の教科の打ち合わせのその時まで、自分が「小人数（コニンズウ）授業」のための加配であるということの意味がまるでわかっていなかった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 基調論文
  • 『子ども集団づくり入門』の明日
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
折出　健二
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆はじめに　一九五〇年代末～八〇年代にかけて発展してきた「集団づくり」実践とその方法論は、いま、次に進むための転機に直面している。民主主義と自治の考え方、およびルールを教え、そのルールを体現した集団を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 各論と実践　Ⅰ〈子ども論〉
  • <論文>　全生研〈子ども論〉の到達点と今後にむけた研究課題
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
照本　祥敬
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　―全生研子ども論の視座―　半世紀以上にわたり生活指導実践研究の発展を支えてきた全生研の子ども論を貫いているのは、現実社会との緊張関係のなかで子どもたちの生活現実をリアルにとらえようとする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 各論と実践　Ⅱ〈学び論〉
  • <論文>　全生研〈学び論〉の現在―「対話」から豊かな〈学び〉を広げよう―
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
山田　綾
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　―子どもの生活現実から出発する学び―　近年の教育政策・実践動向においては、子どもの生活や世界の見方と関係なく、授業の課題を設定し、展開する傾向が強まっている。ドリル学習や基礎基本の習得型…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 各論と実践　Ⅲ〈子ども集団づくり論〉
  • <論文>　アソシエーション過程としての子ども集団づくり
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
山本　敏郎
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　子ども集団づくりのパースペクティヴ　生活指導は、子どもを被教育者と見る前に、生活者だと見る。子どもたちは学校用の「児童・生徒」にふさわしい価値観や行動スタイルを強要されるのではなくて、あるいは生活…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 700号記念に寄せて―コメント＆メッセージ
  • 子どもと共に歩んでいきたい
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
川辺　一弘
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆私の実践の基本視点　新版『学級集団づくり入門・中学校編』のまえがきにある「わたしたちは、生徒たちを精神的鎖国状況に閉じ込めている日本の中学校を人類的課題に開かれた中学校にどう変革していくか、受験競争…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 700号記念に寄せて―コメント＆メッセージ
  • 「授業」における集団つくりと「生活」における集団つくり
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
青澤　弘明
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
いつも、執筆を引き受けてから、いざ書こうという段になり後悔する。そして、この記念号のテーマは、いつにもまして重い。二○○○年代の実践を云々というのは重い。そこで、甚だ見当違いとなり、私の不勉強が露見す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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