特集　対話が生まれる授業・対話をつくる授業

• 特集のことば

  • 対話が生まれる授業・対話をつくる授業･･････井本　傳枝

• 小学校実践

  • 小学校／安心して楽しい授業と生きることを考える授業･･････古関　勝則
  • 小学校／　聴き合い学び合える授業を目指して･･････栗原　京子

• 小・実践へのコメント

  • 【実践へのコメント】出会い・参加の学習、そして、対話のある授業とは･･････鈴木　和夫

• 中学校実践

  • 中学校／四・五月の授業から―「対話の生まれる授業」をめざす･･････高原　史朗
  • 中学校／討論のある授業をめざして･･････柴坂　和彦

• 中・実践へのコメント

  • 【実践へのコメント】対話と討論の基礎集団として、学習グループを再生する･･････高橋　廉

第２特集　地域に生きる子どもたち

• 実践記録

  • 地域における子どもボランティア集団づくり･･････地多　展英

• 実践から学ぶ

  • 子どもとともに今を生きることで･･････大和久　勝
  • 働きかけるものが働きかけられる･･････高木　安夫

• 地多実践の意義

  • 当事者性をたちあげる子ども集団づくり･･････山本　敏郎

今月のメッセージ

• ひとり、未来を見つめるあなたへ･･････溝部　清彦

私の授業づくり (第11回)

• 小学校（算数科）／文章問題を考える授業（６年）･･････髙橋　孝明
  ～グループ学習で全員参加の授業をつくる～
• 中学校（理科）／　授業不成立からの模索･･････奥山　民生
  ～子どもが実態に合わせ授業の流れを変える～

実践の広場

• 子ども文化の世界

  • 外に開いていこうとする文化と支えてくれる仲間づくりを目指して･･････三間　シュン

• 貧困・格差と子どもたち

  • 彼らが求めているもの･･････本山　陽一朗

• 学級のイベント

  • 小さなことでつながりをつくる･･････猪俣　修

• 学年・学校行事

  • 全校エコ作･･････丹野　千草
    ～縦割り班で作るダンボール工作～

• 部活動・クラブの指導の工夫

  • 先ずは見せること。共に汗を流すこと･･････渡辺　正

• 職員室の対話

  • 子どもと教師をつなぐ集団づくりの実践を！･･････尾崎　洋子
    ～今日からが出発だ!!～

• 手をつなぐ―親と教師

  • 強制ではなく、自由参加･･････成田　吾朗

• 私が教師を続けるわけ

  • 私はどのように教師を続けてきたのか･･････川野　恭司

若い教師のメッセージ

• カルチャーショックを乗り越えて･･････八重　珠希

教育情報

• 政権交代と教育政策―事業仕分けの議論を視聴して―･･････高橋　英児

北から南から

• サークルだより・岩手･･････濱口　智
  ～今も元気な岩手支部～

読書案内

• 『オレたちの学校　浦商定時制―居場所から「学び」の場へ』･･････子安　潤

読者の声

• 12月号を読んで

集まろう！若い教師たち (第4回)

• 高学年女子身分階層構造が引き起こす問題にどう向き合いますか？･･････青島　千博

シリーズ／各地の実践

• 滋賀･･････有川　博延
  ～秀平との三年間～