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この記事に関連する記事の検索結果
  • 追悼・奈良本辰也先生
  • 巨匠・奈良本先生との別れに
書誌
解放教育 2001年6月号
著者
中村　拡三
ジャンル
人権教育
全100件(61～80件)
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  • 小特集　創刊400号によせて
  • 『解放教育』誌への提言・今、何が求められているか
  • 情報提供のいっそうの充実を
書誌
解放教育 2001年4月号
著者
斎藤　史恵
ジャンル
人権教育
本文抜粋
小学校での子どもたちとの日々の営みの中で考えていること、またそういう毎日の中で、『解放教育』に求めるものは何かということについて述べたいと思う…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　創刊400号によせて
  • 『解放教育』誌への提言・今、何が求められているか
  • 雑誌『解放教育』に期待するもの
書誌
解放教育 2001年4月号
著者
西口　清
ジャンル
人権教育
本文抜粋
『解放教育』とのつきあいは、二〇年以上になる。職場に毎月『解放教育』が届くたびに見ているのに、書店で『解放教育』を目にすると、なぜか手にとってページをめくりたくなる。でも、その本屋さんで自分以外に雑誌…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　創刊400号によせて
  • 『解放教育』誌への提言・今、何が求められているか
  • 雑誌『解放教育』はぼくらのバイブル
書誌
解放教育 2001年4月号
著者
藤木　信宏
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一　雑誌『解放教育』との出会い　創刊四〇〇号おめでとうございます。　我が家の本箱に並んだ雑誌『解放教育』をあらためてみると、編集者と執筆者には申し訳ないけれど、全てを読んでいるわけではありません。拾い…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　創刊400号によせて
  • 『解放教育』誌への提言・今、何が求められているか
  • ネットワークづくりの媒介として
書誌
解放教育 2001年4月号
著者
林　伸一
ジャンル
人権教育
本文抜粋
私がこれまで経験した高校にはすべて大きな職員室があり、国語、数学、英語といった複数の教科の教員や教務補助教員が常駐し、そこで授業の準備や採点、生徒指導、生徒との面談などをしていました。この職員室の一隅…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　創刊400号によせて
  • 『解放教育』誌への提言・今、何が求められているか
  • 『解放教育』誌と共に、わたしも30年
書誌
解放教育 2001年4月号
著者
桜井　輝之
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一九七一年創刊号から三〇年・四〇〇号。わたしが部落と出会いなおし、解放教育にかかわり始めて、ちょうど三〇年になる。仕事にかまけて、読んだり読まなかったりの不真面目な読者だが、困ったことに出会うとバック…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　創刊400号によせて
  • 『解放教育』誌への提言・今、何が求められているか
  • 九年ぶりの学校現場から
書誌
解放教育 2001年4月号
著者
桒原　成壽
ジャンル
人権教育
本文抜粋
昨年の四月から、九年ぶりに県同教（三重県同和教育研究協議会）の事務局から学校現場に戻りました。月刊『解放教育』でいえば、三〇〇号から四〇〇号にかけての期間を、ほぼ県同教で過ごしたことになります…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　創刊400号によせて
  • 『解放教育』誌への提言・今、何が求められているか
  • 価値観を検証し合える軸に
書誌
解放教育 2001年4月号
著者
河野　睦子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
今年一月一二日の夕方、わたしの勤める小学校の校区にある二つの子ども会の四年生が集まりました。一月末に予定されている『校内人権集会』で何を発表していくかということが話し合いのテーマです…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　創刊400号によせて
  • 『解放教育』誌への提言・今、何が求められているか
  • 労働者としての自覚と集団主義の思想を
書誌
解放教育 2001年4月号
著者
横田　三郎
ジャンル
人権教育
本文抜粋
これは『解放教育』誌への提言というより、この雑誌を読まれている先進的な教員の皆さんや解放運動に関わっている方たちへの老生からの訴えである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第27回にんげん実践研究集会
  • 基調報告
  • 生活を見つめ、共に生きる『にんげん』実践を創造しよう！
書誌
解放教育 2000年10月号
著者
実行委員会
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一、はじめに　―『にんげん』実践の深まりと広がり―　　一九六八年の差別越境闘争を重要な契機にして、部落問題に対する正しい認識を通して人権意識を子どもたちに培おうと、一九七〇年にはじめて読本『にんげん…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 第27回にんげん実践研究集会
  • 記念講演
  • 「差異を認めあう」そんな文化を広めたい―ハンセン病 隔離の50年
書誌
解放教育 2000年10月号
著者
金　泰九
ジャンル
人権教育
本文抜粋
Ⅰ　講演　　岡山県にあります、国立ハンセン病療養所から参りました、金泰九と申します。　私は、一九二六年に韓国のハッチュンという農村地帯で農家の長男として生まれました。一二歳のおりに父が日本で住んでおり…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全15ページ (150ポイント)
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  • 第27回にんげん実践研究集会
  • 全体総括
  • 人権・部落問題学習の創造と広がりの中にも『にんげん』の原則を！
書誌
解放教育 2000年10月号
著者
実行委員会
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１、はじめに　二〇〇〇年六月三日土曜日、第27回『にんげん』実践研究集会は、「生活を見つめ、共に生きる『にんげん』実践を創造しよう」をテーマに開催されました。地元大阪、近隣府県はもとより、遠方からも数…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 日教組第49次教育研究全国集会第13分科会<人権教育>　出会いと学びのシンフォニー―反差別に生きる (第3回)
  • 反差別・解放の授業をつくる
  • 調べ学習の取り組み
書誌
解放教育 2000年6月号
著者
土佐路　修
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「わからんかったら聞きゃあいいやん」という俊樹の言葉を聞いた時、私は「しめた」と思うと同時に、「ありがとう、俊樹」と思った。これで、これからやろうと考えていた調べ学習に入れると思ったからだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 日教組第49次教育研究全国集会第13分科会<人権教育>　出会いと学びのシンフォニー―反差別に生きる (第3回)
  • 反差別・解放の授業をつくる
  • 生きる・人権・文化
書誌
解放教育 2000年6月号
著者
星野　勇悟
ジャンル
人権教育
本文抜粋
今回報告するのは、昨年度の六年生の実践です。卒業論文の取り組みに関して、ある子どもと、その子に関わった地域支援者に焦点をあてて報告します…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 日教組第49次教育研究全国集会第13分科会<人権教育>　出会いと学びのシンフォニー―反差別に生きる (第3回)
  • 反差別・解放の授業をつくる
  • つながりをもとめて
書誌
解放教育 2000年6月号
著者
寺町　直美
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一昨年、私は、これまで生まれ育った地域を離れる決心をし、福岡に引っ越しました。それとともに、勤務先も福岡に近い鳥栖市内の小学校にかわりました…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 日教組第49次教育研究全国集会第13分科会<人権教育>　出会いと学びのシンフォニー―反差別に生きる (第2回)
  • 反差別へ翻身する子どもたち
  • けど、友だちや！
書誌
解放教育 2000年5月号
著者
米田　珠子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
西君との出会い　　私は去年まで二年間担任をした聴覚障害をもつ西君に対して、配慮しなければという意識が強すぎてぶつかることができませんでした。しかし、クラスの生徒はそんな私を一気に飛び越えつながっていき…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 日教組第49次教育研究全国集会第13分科会<人権教育>　出会いと学びのシンフォニー―反差別に生きる (第2回)
  • 反差別へ翻身する子どもたち
  • 確かな仲間としてつなぎたい
書誌
解放教育 2000年5月号
著者
長倉　スミ
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一昨年、五年生の私のクラスに恵子が転入してきました。恵子は、朝食を食べないで登校することがほとんどで、友だちに対して…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 日教組第49次教育研究全国集会第13分科会<人権教育>　出会いと学びのシンフォニー―反差別に生きる (第2回)
  • 反差別へ翻身する子どもたち
  • 子どもの自立
書誌
解放教育 2000年5月号
著者
浦田　敏啓
ジャンル
人権教育
本文抜粋
昨年五月、あゆみは熊本県人権子ども集会参加の折り　に、彼氏との電話中に問いつめられて出身を喋ってしまったことにショックを受けて泣いたことがありました。その後、小さい頃友だちの家で遊んでいたら、そこのお…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 日教組第49次教育研究全国集会第13分科会<人権教育>　出会いと学びのシンフォニー―反差別に生きる (第1回)
  • 第13分科会　人権教育〔基調報告〕
書誌
解放教育 2000年4月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
Ⅰ　今年度の重点的視座　　１　世界と日本の人権状況は、グローバル化による「大競争時代」の到来とともに急激に深刻化した。九九年一〇月現在、完全失業率４・６％（三一一万人）、二四歳以下男子９・４％、学卒未…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 日教組第49次教育研究全国集会第13分科会<人権教育>　出会いと学びのシンフォニー―反差別に生きる (第1回)
  • 差別の現実・解放への願いを読みとる
  • 奄美差別を許さないとりくみを
書誌
解放教育 2000年4月号
著者
吉見　克明
ジャンル
人権教育
本文抜粋
私は、鹿児島から三〇〇キロ南に位置する奄美大島の夜間定時制高校に勤務しています。大和人（ヤマトンチュ）抑圧と差別の歴史を背負う奄美に対する差別発言や差別事象は、今なお後を絶ちません…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 日教組第49次教育研究全国集会第13分科会<人権教育>　出会いと学びのシンフォニー―反差別に生きる (第1回)
  • 差別の現実・解放への願いを読みとる
  • つなぐこと
書誌
解放教育 2000年4月号
著者
佐藤　俊一
ジャンル
人権教育
本文抜粋
去年の五月一二日朝礼時、教室の後ろの壁に張られている「落書き」を同和教育推進教員である私が発見しました。二年の浩二のことを書いたもので、浩二のプライバシーをあばき、浩二をからかう意図で「ベトナム人・朝…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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