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この記事に関連する記事の検索結果
  • 教科・総合の教材開発 (第13回)
  • 石谷家はネタの宝庫
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年4月号
著者
古川　光弘
ジャンル
授業全般／総合的な学習
全100件(21～40件)
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  • 総合的学習の教材開発 (第20回)
  • ながめているだけでは見えないことが、見えてくるような働きかけを…
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年11月号
著者
田所　昭裕
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
体験活動は、時に教師も驚くような子どもの主体的な追求を生むことがあります。しかし、偶然に頼っていたのでは、プロの教師と言えません。したがって…
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小学校
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  • 総合的学習の教材開発 (第19回)
  • 総合的な学習の時間で、中学１年生で身につけるべきスキルとは
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年10月号
著者
高木　徹
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習の時間に、生徒に身につけさせたいスキルとは一体どんなものがあるのでしょうか。このことについては、大阪教育大の田中博之氏によれば、以下の11個のスキルであると言われています。①学習計画力②問…
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小学校
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  • 総合的学習の教材開発 (第18回)
  • 隣国への関心の高まりを促す
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年9月号
著者
吉川　芳則
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　学ぶ対象への関心を高める　総合的な学習では、学ぼうとしている事柄への興味や関心が、単元の進み行きとともに、徐々にわき上がっていくことが望まれる。とっかかりは意欲満々だったけれど……ということになら…
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  • 総合的学習の教材開発 (第17回)
  • 町で出会った外国の人との交流
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年8月号
著者
玉井　啓二
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
今回の報告は、平成十二年度の三学期に、本校の第三学年星組で実施した「外国の人と交流しようⅢ」という単元に関するものです…
対象
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  • 総合的学習の教材開発 (第16回)
  • 庭とビオトープ
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年7月号
著者
菅井　啓之
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
〈自然と人為〉　自然環境の破壊や汚染は、自然に対して人工的に手を加えることによって起こるのである。しかし、人間が生活を営むこと自体が自然に対して何らかの影響を与えることになる…
対象
小学校
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  • 総合的学習の教材開発 (第15回)
  • 「働く人」の教材開発
  • 自分の進路・将来の夢を考える
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年6月号
著者
渡辺　敏
ジャンル
授業全般／総合的な学習
対象
小学校
種別
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  • 総合的学習の教材開発 (第14回)
  • 校舎が教材になる！
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年5月号
著者
三州　龍太
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
有田先生が本校にいらっしゃったとき、私が学校を案内していると、瞳を少年のように輝かせながら、　「これはおもしろい。校舎が教材になる…
対象
小学校
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  • 総合的学習の教材開発 (第13回)
  • 「感じる力・行う力・考える力」を育てる
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年4月号
著者
小川　一彦
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
本校の総合では、「環境・交流・国際理解・創造」の４つの分野を窓口として、次の三つの力を育てることをねらっている…
対象
小学校
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  • 写真構成・総合的学習の教材開発 (第12回)
  • 千木良小学校との交流
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年3月号
著者
髙木　広希
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
【交流の始まり】　「３、２、１、０」　テレビ会議で二校一緒にカウントダウンをして、ケナフの種を同時に植えた…
対象
小学校
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  • 写真構成・総合的学習の教材開発 (第11回)
  • 『郷土の祭り』から世界へ！そして自分の町へ！
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年2月号
著者
高橋　英樹
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
本校の総合的な学習の時間は、「小倉の町」を中核にすえ、主体的な問題解決能力を培うとともに、郷土を愛し、郷土に生きる人間を育成するため、郷土学習「こくら」を実施していくことを構想した。そして、「こくら…
対象
小学校
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  • 写真構成・総合的学習の教材開発 (第10回)
  • 教材は、子どもの生活のなかにある
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年1月号
著者
山西　正泰
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
本校は、大正時代からの生活教育の理念を受け継いでいる。それは、「生活すること自体が子どもにとっての学びであり、それが子どもの生活をより豊かなものにする」という考え方である…
対象
小学校
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  • 写真構成・総合的学習の教材開発 (第9回)
  • My big farm－私の中の大きな畑（一人一坪栽培活動）－
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年12月号
著者
八斗　孝之
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
本校は、千葉市の西部に位置する幕張新都心の住宅地区の街開きとともに平成七年四月に開校した。開校当初より、オープンスクールの教育施設を生かした「開かれた学校」を目指している…
対象
小学校
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  • 写真構成・総合的学習の教材開発 (第8回)
  • まちに対する考えが揺れ動く！
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年11月号
著者
石黒　和仁
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
ゆっくり、じっくり、たっぷり、　とことん　上越のまちを他方面から訪ね、見て、聞いて、話して、感じて、体験して、調べる活動を繰り返し行いました。とにかく、いろんな情報をためることが大切と思ったからです…
対象
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  • 写真構成・総合的学習の教材開発 (第7回)
  • 食農体験から新しい世界が見える
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年10月号
著者
濱松　寿
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
◇実際に育てることから学ぶ命の大切さ　『私たちは、孵卵器に入った烏骨鶏の卵を見て、とてもうれしくて、その後の活動にも力が入りました。しかし、その期待や希望を打ちくだくような事件が起こってしまったのです…
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  • 写真構成・総合的学習の教材開発 (第6回)
  • 地域にある身近な食べ物
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年9月号
著者
角谷　和彦
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
本校区には、醤油、味噌、いちじくなど特産物と呼ばれるものがある。それらを取り上げ、食を通して文化や環境、健康について考えさせていきたいと教材開発をすすめている…
対象
小学校
種別
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  • 写真構成・総合的学習の教材開発 (第5回)
  • 誕生！新神株式会社～地球に優しい「ケナフ」を育てて紙作りしよう～
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年8月号
著者
柴田　知子
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
「紙」は学習する上で必要なものであるが、子供達が紙を大切に扱っているとは言い難い。そこで「紙」について学び、環境に優しい一年草を栽培して「紙」を自分達で作ることにした。この学習を通して、進んで地球環境…
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  • 写真構成・総合的学習の教材開発 (第4回)
  • 子どもたちの、自分のための教材開発
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年7月号
著者
田中　力
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
筑波大学附属小学校では、「フリータイム」という時間が、五年と六年のときに用意されています。「　フリータイム」は、テーマの設定から追究の仕方やまとめ方まですべて個人の自由が認められている時間です…
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小学校
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  • 写真構成・総合的学習の教材開発 (第3回)
  • 千人で夢の花火をさかせよう
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年6月号
著者
伊藤　久登
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
◇花火で総合を！　ふるさと子どもドリーム支援事業。秋田県では、昨年度、県内全ての小中学校に一律１００万円の補助金が交付され、児童生徒が計画して実施する夢づくりの活動を支援することになりました…
対象
小学校
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  • 写真構成・総合的学習の教材開発 (第2回)
  • 教材を生み出す“４つの目安”
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年5月号
著者
村田　辰明
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
朝のスピーチで、男の子が自慢気にインド料理店で食事したことを話した。このスピーチをきっかけに、次の日から、四年二組の朝のスピーチが外国料理一色になった。これは使えると感じた。ぜひ外国料理を教材にした総…
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  • 写真構成・総合的学習の教材開発 (第1回)
  • 子どもと一緒にとっておきの「総合」
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年4月号
著者
中澤　和仁
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
地域は教科書を越える！　「『総合』には教科書がないけど……。」という声があります。私は、「教科書がなからこそおもしろい！」と考えています。今こそ、教師一人一人の独自性を発揮することができるからです…
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