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この記事に関連する記事の検索結果
  • 小特集　活動を広げるトピック教材の生かし方
  • 実践事例
  • ５年／あき缶で算数しよう（学年のまとめ）
書誌
楽しい算数の授業 2001年3月号
著者
高畑　嗣人
ジャンル
算数・数学
全100件(41〜60件)
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  • ここがポイント！　新算数科の授業展開 (第2回)
  • 「簡単な場合」の時間でなだらかな発展や学び直しを生み出す
  • なだらかな発展や学び直しのある授業展開の工夫(2)
書誌
楽しい算数の授業 2009年5月号
著者
高畑　嗣人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　なだらかな発展や学び直しのある授業とは　中央教育審議会の答申に示された算数科，数学科の改善の基本方針において，算数科の改善にあたって次のように示された…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • ここがポイント！　新算数科の授業展開 (第1回)
  • 新算数科のポイントと目指す授業改善の視点
  • なだらかな発展や学び直しのある授業展開の工夫(1)
書誌
楽しい算数の授業 2009年4月号
著者
高畑　嗣人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 改訂のポイントと授業改善の視点　平成23年の新学習指導要領完全実施に向けた移行期間がこの４月からスタートする。算数科は，先行実施ということで，移行期間の年間指導計画の作成から改訂のポイントを受けた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　年間計画・時間割作成のアイデア
  • 実践例
  • ５年／指導内容を整理して，実態に合ったものを
書誌
楽しい算数の授業 2002年3月号
著者
山岸　寛也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　いよいよ新学習指導要領の本格実施が，間　近に迫ってきている。完全学校週五日制が始　まる平成14年度の教育計画も，そろそろ整い…
対象
小学5年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　子供の「知ってるよ！」から始まる授業
  • 特集の解明
  • 素直な子供の姿に寄り添おう！
書誌
楽しい算数の授業 2002年2月号
著者
細水　保宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　子供の「知っているよ！」から始ま　る授業　情報化の進んだ現在，学校で学ぶ内容は，　子供にとって必ずしも初めての内容ばかりで…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　子供の「知ってるよ！」から始まる授業
  • 実践例
  • 高学年／楽しもう！ 分数の考え方
書誌
楽しい算数の授業 2002年2月号
著者
後藤　克文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　数の見方を育てる　【100＝】と板書し，等号の右側にくる式を　考えさせたことがある。100という数を多様…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　生活にもっと算数を活用しよう
  • 特集の解明
  • いつも生活の中に算数を探している子供
書誌
楽しい算数の授業 2002年1月号
著者
山田　和美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　いつも算数を探している子供　身の回りの事象の中に，知的好奇心を持っ　て，「算数が潜んでいないか？」といつも探し…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　生活にもっと算数を活用しよう
  • 実践例
  • ｢総合的な学習の時間｣に生かす
  • 地図を作って，町めぐりをしよう
書誌
楽しい算数の授業 2002年1月号
著者
久末　節子
ジャンル
算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
１　はじめに　「そんなことわからなくたって，全然困ら　ないよ」　「算数なんて，役に立たない」　算数嫌いがふえていることが新聞などでよ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　生活にもっと算数を活用しよう
  • 実践例
  • 他教科・領域に生かす
  • 必要は学習意欲の源泉
書誌
楽しい算数の授業 2002年1月号
著者
滝澤　福一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　私達は児童に問題解決能力や主体的に学ぶ　力を育てたいと願って日々授業に取り組んで　いるが，実態としてはなかなか児童の身につ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　生活にもっと算数を活用しよう
  • 実践例
  • 日常生活に生かす
  • 「見なす」ことで日常生活の中に算数のよさを見つける
書誌
楽しい算数の授業 2002年1月号
著者
永井　宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
　　Ｃ　となりのグループの巻き尺とつなげて測　れば，いっぺんに長く測れるよ。　Ｃ　廊下にマスの線があるんだけど，これの…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　算数における情報活用能力の育成
  • 特集の解明
  • 問題解決過程における情報活用能力とは何か
書誌
楽しい算数の授業 2001年12月号
著者
西谷　泉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　情報活用能力とは　平成元年の学習指導要領の作成に向けて，　教育課程審議会等で示された情報活用能力と…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　算数における情報活用能力の育成
  • 実践例
  • 発表のための表現
  • 自分の考えを分かり易く伝えるための表現の工夫
書誌
楽しい算数の授業 2001年12月号
著者
小西　豊文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　子供たちは，文章でかかれた問題を図や式　を用いて解決する。その後，お互いの考え方　を説明しあって考え方を練りあげる。説明に…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　コンピュータ活用のアイデア
  • 特集の解明
  • コンピュータをマインド・ツールとして活用しよう
書誌
楽しい算数の授業 2001年11月号
著者
清水　克彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　コンピュータという言葉の意味の広がり　先生方の多くはコンピュータという言葉か　ら，ディスプレイと四角い箱のコンピュータ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　コンピュータ活用のアイデア
  • 実践例
  • 算数の学習にインターネットを
書誌
楽しい算数の授業 2001年11月号
著者
清水　雅之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　2002 年を目前に，インターネットを導入す　る学校が急激に増えている。それに伴い，学…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　コンピュータ活用のアイデア
  • 実践例
  • 統計を用いて，自分の考えを伝えよう
書誌
楽しい算数の授業 2001年11月号
著者
植村　哲郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　統計的な考え方の指導におけるコン　ピュータ利用のメリット　小学校の算数の学習指導におけるコン
対象
小学校
種別
小特集
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  • 小特集　コンピュータ活用のアイデア
  • 実践例
  • 図形ソフトとチャット機能を活用しての学習―５年「合同な形」
書誌
楽しい算数の授業 2001年11月号
著者
小池　慎一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　コンピュータを活用する意義　算数の学習にコンピュータを活用する方法　は，随分前から先行研究がある。ＣＡＩ的な…
対象
小学5年
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　個を伸ばす課題選択学習
  • 特集の解明
  • 個人差に対応する課題さがし
書誌
楽しい算数の授業 2001年10月号
著者
平井　安久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　個人差に対応できるような，課題とはどの　ようなものだろうか。一見してクイズやゲー　ム風のものが課題学習に用いられるようにも…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　個を伸ばす課題選択学習
  • 実践例
  • 導入場面における課題選択
書誌
楽しい算数の授業 2001年10月号
著者
菅野　俊子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　導入場面と課題　新学習指導要領の総則「指導計画の作成等　に当たって配慮すべき事項」に「各教科等の…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　個を伸ばす課題選択学習
  • 実践例
  • ［解決方法の選択］選択を取り入れて，子供の主体性や個性を育てよう
書誌
楽しい算数の授業 2001年10月号
著者
長谷川　雅枝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　解決方法の選択って？　課題の選択なら，予め幾つかの課題を用意　しておいて選択させればいいが，解決方法の…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　指導要録の改訂で評価がこう変わる！
  • 特集の解明
  • 算数の評価についての考え方と評価の方法
書誌
楽しい算数の授業 2001年9月号
著者
日野　圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　算数の評価についての考え方　現在の算数の評価についての考えは，結果　だけでなく過程も評価すること，指導と評価…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 小特集　指導要録の改訂で評価がこう変わる！
  • 実践例
  • よさを伸ばし，可能性を拓く評価
書誌
楽しい算数の授業 2001年9月号
著者
兼田　寿
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　「何を」「どのように」指導するか，それに　ついて「どんな面や点から」「どんなふうに」評…
対象
小学校
種別
小特集
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