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  • ここが知りたい！算数授業何でもＱ＆Ａ (第5回)
  • 机間指導の○付け法で成功するコツ
書誌
楽しい算数の授業 2011年8月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
全100件(41～60件)
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  • 早わかり！　算数の用語・記号 (第7回)
  • 「約数」、「公約数・最大公約数」、「合同」
書誌
楽しい算数の授業 2009年10月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
用語・記号①　約数　□「約数」の意味　ある整数を整数で割って割りきれるとき，その整数をある数の約数という…
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小学校
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  • 早わかり！　算数の用語・記号 (第6回)
  • 「垂直、平行」「対角線」「倍数、公倍数、最小公倍数」
書誌
楽しい算数の授業 2009年9月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
用語・記号①　垂直，平行　　□「垂直，平行」の意味　２つの直線があるとき，いろいろな交わり方がある。線路のようにどこまでいっても交わらないときもあれば，ある点で交わるときもある。また，交わった角の大き…
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  • 早わかり！　算数の用語・記号 (第5回)
  • 「分数、分母、分子、真分数、仮分数、帯分数」「和差積商」「以上、以下、未満」
書誌
楽しい算数の授業 2009年8月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
用語・記号①分数，分母，分子，真分数，仮分数，帯分数　□「分数」の意味　ある整数ａと他の整数ｂ（ｂ≠０）のとき，の形で表される数を分数という。このは，ａをｂでわった商と見ることができる。また，１をｂ等…
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小学校
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  • 早わかり！　算数の用語・記号 (第4回)
  • 「小数、小数点、１／10の位」「数直線」「÷」
書誌
楽しい算数の授業 2009年7月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
用語・記号①小数，小数点，の位１―10□「小数」の意味小数とは，１より小さい数のことで，0.1，0.01,0.001……を単位として表した数のことである。詳しく言うと，整数の場合は１が10こ集まって1…
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小学校
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  • 早わかり！　算数の用語・記号 (第3回)
  • 「＞、＜」「×」「三角形、四角形、頂点、辺」
書誌
楽しい算数の授業 2009年6月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
用語・記号①　＞，＜　□不等号「＞」，「＜」の意味　不等号「＞」，「＜」は，1631年イギリスの数学者ハリオットが使い始めた。右か左かどちらが大きいかを表す記号である…
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小学校
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  • 早わかり！　算数の用語・記号 (第2回)
  • 「単位」「直線」「直角」
書誌
楽しい算数の授業 2009年5月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
用語・記号①　単位　□「単位」（たんい）の意味と制定　単位とは，基準となる量のことである。　同種の量では，一定の大きさを基準にとって，ある量がその基準の量のいくつ分あるか（何倍に当たるか）という数で表…
対象
小学校
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  • 早わかり！　算数の用語・記号 (第1回)
  • 「＋」「－」「くらい」
書誌
楽しい算数の授業 2009年4月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
用語・記号①　＋ （たす）　□加法「＋」の意味と指導　＋は，加法（たし算）の操作を表す計算記号である。＋は1489年には超過を表す印であった。その後，＋は５に２を加える操作を５et２と表したので，et…
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小学校
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  • わかる・楽しい授業の実現をめざして (第12回)
  • 数の感覚を身につける「ありがとうワールド」
書誌
楽しい算数の授業 2005年3月号
著者
志水　廣・淵上ゆかり
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　子どもたちは，ふだん具体的な数を数える経験をあまりしていない。大きな数などはせいぜいクラスの人数を数えるくらいである。お金で150円数えるといっても，実質は百円玉１枚，十円玉５枚の計６枚…
対象
小学校
種別
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  • わかる・楽しい授業の実現をめざして (第11回)
  • 計算手順の言語化
  • ３年生「かけ算の筆算」
書誌
楽しい算数の授業 2005年2月号
著者
志水　廣・唐澤　孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　３年生の子どもたちには算数の好きな子が多く，答えを進んで発表したり，計算の仕方や考え方を一生懸命説明する子もいる。しかし，学習内容を１時間の中で，全ての子が理解し，できる状態になるのは…
対象
小学3年
種別
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  • わかる・楽しい授業の実現をめざして (第10回)
  • 分数のかけ算における定例文指導と対話の実践
書誌
楽しい算数の授業 2005年1月号
著者
志水　廣・上ノ園　稔裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　高学年になると，立式はできるが，いざ，　証明してみようとなると途端にできなくなっ
対象
小学校
種別
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  • わかる・楽しい授業の実現をめざして (第9回)
  • 算数で使う言葉を身につけさせる工夫
  • わかりやすく話そう―１年「ひきざん(2)」
書誌
楽しい算数の授業 2004年12月号
著者
志水　廣・甲村　唱江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　１年生の子どもは，話すことが大好きである。情景図を提示し「どんなお話ができるかな」と問い掛けると，次から次へといろいろなお話作りをはじめる。しかし，やり方や考え方を説明する場合には少し様…
対象
小学1年
種別
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  • わかる・楽しい授業の実現をめざして (第8回)
  • シミュレーション授業から学んだこと
書誌
楽しい算数の授業 2004年11月号
著者
志水　廣・都築　千治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　シミュレーション授業とは，教師間で模擬　授業をすることである。研究授業の前に一通
対象
小学校
種別
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  • わかる・楽しい授業の実現をめざして (第7回)
  • 自分で復習「じふく学習」その２
書誌
楽しい算数の授業 2004年10月号
著者
志水　廣・蓬原　弘子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
　先月号では，自分でまとめたことをもとに，　発言したり，二人対話したりして，既習事項　の復習をする「じふく学習」について述べた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • わかる・楽しい授業の実現をめざして (第6回)
  • 自分で復習「じふく学習」その１
書誌
楽しい算数の授業 2004年9月号
著者
志水　廣・蓬原　弘子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　全員が自分で復習できるように　授業のはじめに前時の復習をする。前の時　間に学習したことを思い出すことは，積み重…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • わかる・楽しい授業の実現をめざして (第5回)
  • 筆算を通した演算決定能力の育成
書誌
楽しい算数の授業 2004年8月号
著者
志水　廣・落合　康子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　２年「たし算の筆算(2)」の単元の最後にある「どんな計算になるのかな」を研究授業の本時に設定し，学年体制で取り組んだ。テストのときに「これ，たし算？　ひき算？」と質問してくる子どもがいる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • わかる・楽しい授業の実現をめざして (第4回)
  • トライアングル学習
書誌
楽しい算数の授業 2004年7月号
著者
志水　廣・日高　久視
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　トライアングル学習の考え方は，志水先生　に，１年生の単元「ひき算(1)」の教材研究で…
対象
小学校
種別
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  • わかる・楽しい授業の実現をめざして (第3回)
  • 基礎力アップをめざす「たかねっこ計算」パターン編
書誌
楽しい算数の授業 2004年6月号
著者
志水　廣・鈴木　由里子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　先月号では「たかねっこ計算」の生い立ちな　ど概要を紹介した。そこで，今月号では様々
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • わかる・楽しい授業の実現をめざして (第2回)
  • 基礎力アップをめざす「たかねっこ計算」ガイダンス編
書誌
楽しい算数の授業 2004年5月号
著者
志水　廣・鈴木　由里子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
基礎力アップをめざす「たかねっこ計算」ガイダンス編　１　「たかねっこ計算」の生い立ち　10年近く前に，「声に出して言う日本語」な…
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小学校
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  • わかる・楽しい授業の実現をめざして (第1回)
  • 子どもの力・教師の力を付けるための現職教育
書誌
楽しい算数の授業 2004年4月号
著者
志水　廣・板倉　聖子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
豊田市立高嶺小学校は，私(志水)と共に単行本『算数大好き』（明治図書)を出版した学校である。この本で〇つけ法や復唱法，授業シミュレーションなどは，数年前に提唱した。これらは今，話題となっている技法だ…
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  • 総合的な学習と算数 (第3回)
  • 算数が使えると楽しくなる！　好きになる！
書誌
楽しい算数の授業 2001年6月号
著者
鈴木　詞雄・太田　誠・志水　廣
ジャンル
算数・数学／総合的な学習
本文抜粋
１ 【算数の総合的な学習】の分類　算数が関わる全ての〈総合的な学習〉を　【算数の総合的な学習】としてとらえ，それ…
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小学校
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