関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　漢字学習の構造をどう変えるか
  • 漢字文化の学習
  • 「女」の授業案がコンテンツに変身！
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
岡　惠子
全100件(1～20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字学習の構造をどう変えるか
  • 現在の漢字学習の根本的問題
  • 「読み先習」「平仮名より漢字の方が易しい」「漢字は幼児の方が早く覚える」「漢字文化の授業を」などの根本的問題をきちんと研究すべきである
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
現在の漢字学習の根本問題は「現在の漢字学習」の「是否」について「根本的な論議」をしてこなかったことにある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字学習の構造をどう変えるか
  • 幼稚園の漢字学習の実践
  • 幼稚園での漢字教育の実践－漢字で学ぶ教育
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
愛光幼稚舎
本文抜粋
幼児の特性　人間の成長の過程で大きな特徴があります。その一つに、人間は生を受けてから、六・七歳前後では頭脳の働き、身体の働き、そして思考・記憶の働きが次の様に違っています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字学習の構造をどう変えるか
  • 漢字学習の実践的課題
  • 「ペア研究」で教材開発
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
森川　敦子
本文抜粋
二〇〇一年八月、法則化セミナーファイナルで、向山洋一氏より、一枚のプリントが配られた。　　緊急提案…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字学習の構造をどう変えるか
  • 漢字文化の学習
  • 高校生も思わず反応！　漢字文化の授業
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
中川　とも子
本文抜粋
「壁」と板書する。　　読みます、さんはい。　　「かべ！」　　よく読めましたね！　もう一つの読み方で読みます、さんはい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字学習の構造をどう変えるか
  • 漢字文化の学習
  • シンプルな流れで組み立てる
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
松藤　司
本文抜粋
漢字文化の授業が華々しい。　その多くは成り立ちを扱った授業である。　知的である。漢字を作った先人の工夫に思わず、「う～ん」と唸ってしまう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字学習の構造をどう変えるか
  • 漢字文化の学習
  • 二十分間集中！　漢字文化の授業は、子どもを知的に興奮させる
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
近藤　光弘
本文抜粋
一年生に、次の授業を行った。　【発問１】オリンピックなどで、一等賞になるともらえる物は何でしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字学習の構造をどう変えるか
  • 障害児学級における漢字指導
  • なぜ出来ないかを考え、具体的な教材を開発する「輪郭漢字カード」
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
五十嵐　勝義
本文抜粋
一　市販のカードの欠点　市販の漢字カードは次のようなものがほとんどである。　表面の大部分がイラストであり、左上に漢字が小さく記されている。いわゆる、絵が「主役」であり、漢字が「脇役」である。こうしたカ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字学習の構造をどう変えるか
  • 障害児学級における漢字指導
  • 重度自閉症生徒も漢字カードを注視した
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
堀川　文範
本文抜粋
一　とにかく始める　「一字でもいい。カードを見せて、これ分かるかなとかやって、見たっていうのでもいい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字学習の構造をどう変えるか
  • 「読み」先習実践の試み（幼児）
  • 幼児は漢字を苦もなく覚えていける
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
根本　直樹
本文抜粋
１　幼児期「読み先習」ＭＬ　森川敦子氏が管理する「漢字の学習構造改革」ＭＬがある。向山氏の提案をもとに実践していこうという志ある教師のためのＭＬである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字学習の構造をどう変えるか
  • 「読み」先習実践の試み（幼児）
  • ルビつき物語漢字教材の開発
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
向山先生の指導を受けて、漢字の教材をずいぶん作ってきた。　明治図書出版からの「漢字まとめくん」を出発にＰＨＰからも「漢字学習」攻略本を出版していただいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字学習の構造をどう変えるか
  • 「読み」先習実践の試み（幼児）
  • 「漢字大好き！」３歳児がミルミル漢字を覚える
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
勇　和代
本文抜粋
一、我が子に漢字を教えよう！　６月、兵庫インターネット会議で向山先生がこう言った。　『読み先習』『漢字学習の時期は６歳以前。一番いいのは３、４歳である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字学習の構造をどう変えるか
  • 若き教師に訴える。漢字指導の改革を！
  • 若き教師諸君に訴へる
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
石井　勲
本文抜粋
二十一歳で初めて教壇に立ってから、もう六十一年が経つ。この年になって稿を求められるとは感激の至り。心を踊らせて筆を執った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字学習の構造をどう変えるか
  • 戦後漢字学習をめぐる論点
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
江部　満
本文抜粋
一字も減らさない教育漢字　いよいよあと数ヶ月で新教育課程が全面実施となります。この見出しは全教系の東京民研の機関誌に出ていたものです。そこでは「漢字の低学力」を改善するのは、教研で提案されていたように…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字学習の構造をどう変えるか
  • 漢字指導の方針の変遷
  • 国の政策は振り子現象である
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
板倉　弘幸
本文抜粋
漢字教育の研究課題には、次の三つの分野があげられている。　一、どのような漢字を、いくつ教えるべきか、という配当漢字の字種、数量の問題…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“いじめ”発見から解決へ＝学校・教師ハンドブック
  • Ⅵ　いじめ未然防止と早期発見・対応とアフターケアのポイント―いじめ対応セミナーの提案レポートから―
  • ②いじめられていたＹ君に楽しい学校生活を送らせよう
書誌
教室ツーウェイ　臨時増刊 2013年3月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
(1)　前担任より　能力は低くないが、ぼおっとして、話を聞いていないことが多い。忘れ物が多い。「どうして忘れるのか考えさせたが、自分が頭が悪いからといって逃げてしまう」と話していた。改善が見られないと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　発達障害の子を救う「教材ファイブ」
  • 教師のこの対応が大切　宮尾ドクターとの研究会
  • どんな発達障がいがあるか想定し、その子に合った対応をする
書誌
教室ツーウェイ 2011年2月号
著者
岡　惠子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　どんな発達障がいがあるか想定する　医療につなげることの困難な子ども達がいる。宮尾益知ドクターとの第一回共同研究会での学びは「その子についての解釈」だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　黄金の三日間　学級崩壊を防ぐ50の局面
  • (25)練習問題をたくさんさせる工夫がない。(26)宿題、練習問題をやらせっぱなし。
  • 練習問題はノートに書かせる
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
１年生の算数には、印刷して使えるプリント学習がたくさんある。そのプリントには、たくさんの練習問題がある。一枚に20問から25問、50問もあるものもある。しかも答えを書き込ませるタイプだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　知的けんか・討論の授業
  • ここから始める初歩の討論授業への道
  • 教科書本文から証拠を見つけさせる
書誌
教室ツーウェイ 2010年2月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
一年生三学期、クラスのほとんどの子が教材文を暗唱できるようになり、教師の意見に反論できる子が出てきた。反論できなくとも「先生の言っていることは変だ。どうしてだろう」と考えられるようになった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新　授業の原理・原則
  • 新　授業の原理・原則10ヶ条
  • ９　授業時間がのびない
  • １秒だってもったいない！
書誌
教室ツーウェイ 2009年10月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
「１秒だってもったいない！」　今年、相模原の体育トスデーの帰り道に、学校生活が今年いっぱいで終わる山岸明子氏がつぶやいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学級崩壊を防ぐ黄金の三日間の対策
  • 私を学級崩壊から救ってくれたこの指導
  • 授業で子ども達とつながっている
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
【10分でも15分でも授業をすること】　教え方教室で、向山洋一氏から言われた。学級崩壊して45分の授業が成立しなくなったときだ。肩の荷が下りたようにほっとした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ