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特集 教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
学級文庫をこう変える!私のレシピ いつも貸出し中=わくわくドキドキ本ラインアップ
中学年学級文庫を変える=私のレシピ
意図的に、ブームを起こそう
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
小林 節生
ジャンル
授業全般/学級経営
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特集 教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
読書意欲UP!楽しいイベントの入れ方・つくり方
アニマシオン=入れ方・つくり方
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
倉光 信一郎
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
私が行っている読書へのアニマシオンは、読書離れ、活字離れが進む中、スペインで生まれた手法である。私は、『読書へのアニマシオン 75の作戦』(M・M・サルト著 宇野和美訳 カルメン・オンドサバル+新田恵…
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特集 教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
読書意欲UP!楽しいイベントの入れ方・つくり方
読書コンクール=入れ方・つくり方
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
餘舛 透子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
「読書感想文コンクール」というと、夏休みの宿題というイメージが強くあります。そのため、読書感想文の書き方が書いてある本が、本屋の店頭に並びます。しかし、私は、読書感想文コンクールは、子どもたちが、本を…
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特集 教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
読書意欲UP!楽しいイベントの入れ方・つくり方
感想文発表会=入れ方・つくり方
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
岩倉 智子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
「夏休みの宿題で好きな本を読んで書き、感想文集として教師がまとめる」「学習後にただ漠然と感想文を聞き合う」などの活動をよく見る。子どもが、楽しく意欲的に活動できる感想文発表会のもち方の工夫をしたい…
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特集 教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
読書意欲UP!楽しいイベントの入れ方・つくり方
読書ゲーム=入れ方・つくり方
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
桜井 健一
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
以前勤務していた支援級で「朝の読書」をしていた。 普段は一人で本を読むのであるが、ここではペアによる読み聞かせを紹介する…
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特集 教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
読書意欲UP!楽しいイベントの入れ方・つくり方
読書クイズ=入れ方・つくり方
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
堂野 正樹
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
通常「読書クイズ」は、集団で行うことで読書意欲を高める活動だが、ここではクイズを個人で活用する方法を紹介したい…
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特集 教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
読書意欲UP!楽しいイベントの入れ方・つくり方
本のショーウィンドウ=入れ方・つくり方
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
水戸部 修治
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 本のショーウィンドウとは 「本のショーウィンドウ」とは、ドイツ連邦ベルリン市において開発された、立体的な本の紹介のためのパンフレットである…
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特集 教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
読書意欲UP!楽しいイベントの入れ方・つくり方
ビブリオバトル=入れ方・つくり方
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
宮内 智鶴子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
本との出会いは、児童生徒たちによりよい刺激や心の変化をもたらすことができる。 本との出会いを多くするために、教師や大人の目線からの子どもたちに薦めたい本の紹介をしている…
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特集 教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
こんな時・こんな本が有効!私の体験談
学級のいじめ撲滅に効く「この本」
『温室デイズ』から学べること
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
熊倉 峰広
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 いじめ防止対策推進法を巡って 平成二三年一〇月、滋賀県大津市の当時中学二年生の男子生徒が、自宅マンションで飛び降り自殺した。当初、学校側と教育委員会は、自殺の原因は「いじめ」ではなく家庭環境の問題…
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特集 教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
こんな時・こんな本が有効!私の体験談
友達づくりに役立つ「この本」
絵本をタイムリーに使って良好な友達関係づくり
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
武市 幸子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 読み聞かせの役割 絵本を読むと騒がしいクラスも静かになる。子どもたちは絵本が大好きである。低学年を受け持つと、わずかな時間を見つけて行うことが多い。季節、行事、学習に合ったもの、または、子どもたち…
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特集 教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
こんな時・こんな本が有効!私の体験談
嘘をつく子に役立つ「この本」
信用の大切さ・嘘の怖さ、正直の価値を教える
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
山下 理恵
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 イソップ「オオカミがきた」 大人なら誰でも知っている話だと思うが、一年生では、まだ、知らない子もいた…
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特集 教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
こんな時・こんな本が有効!私の体験談
落ち着かない子に役立つ「この本」
読書の「一期一会」
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
富田 泰仁
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
これまで国語の授業の中で、定期的にお薦めの本を紹介してきたが、読書の意味について、よくこんな話をする…
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小学校/中学校
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特集 教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
こんな時・こんな本が有効!私の体験談
何でも三日坊主の子に役立つ「この本」
本人がおもしろいと思った本からドラマが……
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
小日向 輝代
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
「そんな本があるなら、私も知りたい」と思います。かくいう私も三日坊主の部類に入ります。長続きしているのは、教員という職業くらいです。これは奇跡だと自分でも思うくらいです。つまり、何でも三日坊主の子にも…
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特集 教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
こんな時・こんな本が有効!私の体験談
キャリア教育に役立つ「この本」
新しい視点からの図書
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
斎藤 純
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 はじめに 中学校のキャリア教育でよく利用される図書というと、ぺりかん社の『なるにはBOOKS』(現在一〇〇種類以上の職種の本が刊行されている)や、ポプラ社の『職場体験完全ガイド』(全40巻程度)な…
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特集 教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
学校図書館の変身レシピ―こんなのいかが?!提案―
本選びの観点と選ぶ人は誰?
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
松野 孝雄
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 教師が選ぶ本 学校図書館には、次の二種類の機能の本がある。 @ 授業で使う教材 A 読書の本(読みたい本…
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特集 教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
学校図書館の変身レシピ―こんなのいかが?!提案―
図書館のレイアウト工夫点
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
飯島 美奈子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 季節を感じられる図書館に 図書館に入ってまず感じて欲しいことは季節感です。季節感を演出するために、入り口のドアやガラスに両面で見られるものを掲示し、天井からつるします。その季節のおすすめの本のコー…
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特集 教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
学校図書館の変身レシピ―こんなのいかが?!提案―
図書館の4つの工夫
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
佐藤 泰弘
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
学校には「図書館」がある。校舎の中に図書の部屋がある。 勤務校の図書館は違う。校舎と別棟にある。まさしく「図書館」である…
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特集 教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
学校図書館の変身レシピ―こんなのいかが?!提案―
司書教諭のトークアイデア
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
橋詰 紀子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
「はーい。みんな学校図書館においでー。始まるよー」 《読み聞かせ》という糸をはりめぐらせて子どもたちを引き寄せる。目をくりくりさせて近づいてきたらしめたもの。読み聞かせに集まった子どもたちはいつの間に…
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特集 教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
本好きにする読書習慣づくり・私の成功体験と失敗談
読書感想画の指導を通して
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
山上 哲也
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一粒で二度おいしいではないが、読書感想画というのはそういうものである。本を読んで感動を味わう。そのあと、もう一度本を味わいなおし、今度は感想を絵で表現する。今まで心の中で思っていたことを形として表現す…
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特集 教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
本好きにする読書習慣づくり・私の成功体験と失敗談
三つの条件整備とてこ入れを
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
熊谷 一之
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
「ウチの子、熊谷先生が担任になってから読書が大好きになりました」 このような声を多くの保護者の方から毎年いただく。読書が大好きでやめられない子どもたちを育てたい。そんな願いのもと、まずは、一学期初めの…
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特集 教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
本好きにする読書習慣づくり・私の成功体験と失敗談
まず本を手に取る仕掛けを!―能動的に情報を発信できる生徒の育成のために―
書誌
授業力&学級統率力 2014年11月号
著者
田代 慎一郎
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
【読書好きへの壁と仕掛け】 生徒が読書をするまでには三つの壁がある。まず「@本を手に取る」という出会いの壁。その先に「A本を開き、文字情報を読み取る」という能力の壁が続く。その上で「B面白い/ためにな…
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