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特集 “学テ”3年間の問題―徹底分析から見える授業力
「割合」の学習で描く面積図は「単位量当たりの大きさ」の学習にも活用できる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
赤石 賢司
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算数・数学
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特集 “学テ”3年間の問題―徹底分析から見える授業力
〈巻頭特集論文〉学テ3年間で確実に増えている2つの問題
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.学校で解いてみましたか 第3回文科省「全国学力・学習状況調査」(以下「学テ」)が実施された
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小学校
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特集 “学テ”3年間の問題―徹底分析から見える授業力
第3回学力テストがこれからの元になる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
木村 孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.3年間の分析――主にBテスト―― 全国学力テストが3回実施された。知識を問うAテストと活用(=PISA型読解力)を問うBテストの2種類である。基本方針は,3回とも変わらなかった…
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特集 “学テ”3年間の問題―徹底分析から見える授業力
「説明する」「判断する」授業を創る
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教えるべきことと考えさせることがはっきりと見えてきた。 これまでのいわゆる「問題解決学習」の授業では,「演算の仕方」について考えさせるような授業事例が多かった。「わり算の筆算の仕方を考えよう」というよ…
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特集 “学テ”3年間の問題―徹底分析から見える授業力
1つの問題から「授業」「教育課程」「学級経営」を考える
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
水野 正司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
次の問題がある。 千円札を長方形とみると,長いほうの辺は,どれくらいの長さですか。下の1から4までの中から1つ選んで,その番号を書きましょう…
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特集 “学テ”3年間の問題―徹底分析から見える授業力
「説明作文」に必要な「教えて考えさせる」授業力
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
白瀬 嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
例えば,2008年度学力テストで正答率の低かった問題は「米の生産額について,割合が減っているから生産額は減っているという考え方が正しいかどうかを判断し,そのわけを書く」(17.6%)や「身長の変化を表…
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特集 “学テ”3年間の問題―徹底分析から見える授業力
教師は,向山型算数指導ができる力をつける
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
北村 聖子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.基礎・基本は必ず習得させる 学力テストのA問題は,基礎・基本が習得できていれば解ける問題である。B問題は,学習した知識を実生活で「活用」できるかを問う問題である…
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特集 “学テ”3年間の問題―徹底分析から見える授業力
学テの結果は,今までの担任の指導の結果だけではない
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
小路 健太郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.学テB問題 徹底分析 (1) 問題について ・生活場面や他教科の学習場面が取り上げられている…
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特集 教科書の練習問題=つまずく原因と対策
単元末テストの平均95点を突破できる基本型がよい基本型だ
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
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1.平均95点を突破する基本型がいい ある年に担任した6年生。1学期の単元末テストの平均点は,1つの単元を除いて100点満点に換算して95点以上だった…
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特集 「教科書の仕組み」授業化するワザ
ステップをかける先生問題・習熟を図る先生問題、そして、ただひたすら挑戦させる、以上3つのワザを先行実践から学ぼう
書誌
算数教科書教え方教室 2013年4月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書を教えることは簡単ではない。教科書の教え方を教師はどこでも学ばないからだ。 周りにいる教師に聞いてみた。職場の同僚や先輩・サークルの若手など,みな口をそろえて言う…
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特集 どの子も大満足!算数授業ザ・ベスト24
すぐれた1問が子どもたちを熱中させる〜問題解決学習と向山型算数との決定的な違いはここだ〜
書誌
向山型算数教え方教室 2013年3月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
すぐれた問題を1問提示しただけで教室が熱中する。それが向山型算数だ。問題解決学習が提示する1問は,子どもたちを熱中させない…
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特集 美しい算数ノート→実物モデル&指導ヒント
向山型算数がつくり出した小さなドラマ 学校一のやんちゃ君が書いた体力派ノートと予習ノート
書誌
向山型算数教え方教室 2012年9月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ある学校でのことだ。5年生のときに担任したW君。4年生のときには問題行動を繰り返し,たびたび職員会議で話題となった。授業を妨害する,すぐに切れて友達とトラブルを繰り返す等,当時の勤務校で一番の問題児だ…
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特集 新教科書で平均90点を実現!1学期の方略
うっとりするノート指導の方略
出会いの授業からノート指導を徹底する。そして,教師が弱音をはかない
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
5年生のときに,担任が手を焼いたW男を6年生で担任することになった。 W男の担任は,気まじめな年配の女教師だった。時折,印刷室で私と一緒になった…
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小学校
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特集 算数的活動がガラリ変化!この作業場面7
向山型実践「長さくらべ」から「比べる」活動の基本過程をまとめる
書誌
向山型算数教え方教室 2011年12月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「比べる」活動で真っ先に思い浮かべる実践がある。向山洋一氏が1年生に授業した「長さくらべ」の授業である(『1年の授業・1年の学級経営』等に所収…
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特集 “算数教科書3割増”難関攻略のポイント
子どもたちの説明力を高めるために「吹き出し」を活用する
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
かつて参観した,向山氏の算数授業の最初の作業指示に大きな衝撃を受けた。 「一番上の問題を読んでみます。2Lのジュースを6本買うと,この次,どういう言葉を続けますか。みんなで言ってみましょう…
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小学5年
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特集 教室シーン!“教師の算数トーク”24選
和算
上毛かるた「和算の大家関孝和」「昔を語る多胡の古碑」で学ぼう
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
群馬県の子どもたちが遊びながら群馬県内のことを学ぶ上毛かるたには,和算に関係する札がある。「和算の大家 関孝和」である。これを話の枕として,6年生の子どもたちに授業する…
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特集 向山型ノート・ここまで差が出る算数の実力
子どもの実態に応じた「シンプルな基本型」を常に追い求める
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
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基本型を用いて問題を解かせる。そのときには,「これでいい」と思えた基本型でも,翌年には「こっちのほうがいい」と修正が必要になる…
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特集 “子どもの集団力”を活用する授業戦略
いっきに本丸まで攻め込む導入をつくる3大原則を繰り返し活用しよう
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.授業の導入3大原則を繰り返し活用していっきにポイントまで教える 私が担任する6年生。授業の開始前に席についていてシーンとなっているなんてことはない。あちらこちらでざわついている…
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特集 問題解決学習を超える“授業の勝負所”
ベテラン実践者の主張
問題解決学習が超えることのできない4つの勝負所
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
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1.子どもの楽しい笑い声が聞かれる授業 職場の1学期反省会に参加した。幹事だったので,あちこちの席の間を動き回り,お酌をしていた…
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特集 算数成功の秘訣“エラーレス・ラーニング”の授業
授業「導入」のエラーレス・ラーニング
4年生で学習したわり算のエラーを小数のわり算の導入で修正する
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.明らかになった4年生のわり算のエラーラーニングの実態 5年生を担任した際に,最初の授業で実態調査を実施した。わる数が2桁の問題が5問あった…
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小学4年
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特集 習得・活用・探究の「年間指導計画」作成のヒント
5年「図形の面積」の活用型授業は,向山氏の実践群を追試する
書誌
向山型算数教え方教室 2009年2月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
次の言葉は,向山氏の著書に載っている有名な作業指示である。(『教師修業十年』より) 君たちは今までに四角形の面積の出し方を習いました。そして,四角形の面積を使って,三角形の面積を出す方法を考え出しまし…
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実践/夏休みと関連させた道徳授業
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道徳教育 2011年1月号
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