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  • 特集 人気単元づくりの“ネタ本・HP”大集合
  • 人気単元を開発のヒント満載“ネタ本&役立ちHP”
  • 小学5年人気単元開発のネタ本&役立ちHP
書誌
総合的学習を創る 2001年9月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
五年の総合的学習で、次の三つの単元をすすめたい。  一 福祉ボランティア単元 二 環境エネルギー単元…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 人気単元づくりの“ネタ本・HP”大集合
  • 人気単元を開発のヒント満載“ネタ本&役立ちHP”
  • 小学6年人気単元開発のネタ本&役立ちHP
書誌
総合的学習を創る 2001年9月号
著者
漆山 仁志
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 まずはTOSSランド 小学六年生で総合的学習の単元を開発する時、一番最初に何をするか。  TOSSランド…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 人気単元づくりの“ネタ本・HP”大集合
  • 子どもに読ませる本&見せたいHP―私の薦めるベスト5
  • 子どもが自分で学べるサイトを
書誌
総合的学習を創る 2001年9月号
著者
松垣 和年
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
子どもに見せたいホームページを探すのも、やっぱりTOSSランドからである。 (http://www.tossland.net/…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 人気単元づくりの“ネタ本・HP”大集合
  • 子どもに読ませる本&見せたいHP―私の薦めるベスト5
  • 音声がきける英語のサイトベスト5
書誌
総合的学習を創る 2001年9月号
著者
松本 史彦
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
本文抜粋
文部科学省から発刊された「小学校英語活動実践の手引き(平成一三)」に次の文がある。 小学校における英語活動は、基本的に音声を中心に扱うことになる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 人気単元づくりの“ネタ本・HP”大集合
  • 子どもに読ませる本&見せたいHP―私の薦めるベスト5
  • 二十一世紀に必要とされるスキルを確かに身につけさせる
書誌
総合的学習を創る 2001年9月号
著者
中地 直樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
ベスト1(HP) TOSS子ども調べ学習サイト「戦国時代と鉄砲」 (作成/松藤司氏)  http://www2.justnet.ne.jp/~mat…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 人気単元づくりの“ネタ本・HP”大集合
  • 子どもに読ませる本&見せたいHP―私の薦めるベスト5
  • TOSSインターネットランド・子どもランドが子どもをひきつける
書誌
総合的学習を創る 2001年9月号
著者
根本 直樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
六月二四日に第八回TOSSインターネットランド会議が開かれた。 向山氏によるコンテンツの審査の結果が発表された…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 人気単元づくりの“ネタ本・HP”大集合
  • 子どもに読ませる本&見せたいHP―私の薦めるベスト5
  • 調べ学習のスタートに役立つお勧めベスト5
書誌
総合的学習を創る 2001年9月号
著者
西田 幸二
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 全体像をつかむために 調べるときに何をどの程度押さえるかは大変重要であるが、なかなかそれがわかりにくい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “子どもの夢”を育てる=きっかけ教材39
  • このモデルを目指せ!あの子に、この“きっかけ教材”
  • 社会が好きな子には=この“きっかけ教材”
書誌
総合的学習を創る 2006年9月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
世界的なイベントと日本の関係を調べよう 〜ワールドカップと日本製品〜 ワールドカップが行われた。世界的なイベントは、社会好きな子にとって教材の宝庫である。以下の活動が考えられる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “体験の価値”高める学習システムづくり
  • 教科学習と総合の体験活動をインターフェイスする!
  • 社会:この単元でこの体験をインターフェイス
書誌
総合的学習を創る 2006年6月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
最先端の技術を体験させノートにまとめさせる体験が、社会科を総合へと発展させる 社会科と総合をインターフェイスする(つなぎ合わせる)体験として次の二つをあげる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “総合の指導スキル”幾つ持ってますか
  • 福祉・ボランティアへの指導スキル
  • バリアフリー学習の指導スキル
書誌
総合的学習を創る 2005年8月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
バリアフリーからユニバーサルデザインへ。 地域の産業からユニバーサルデザインを見つけよう。 一 ユニバーサルデザインへ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 どうすれば“総合らしい評価”が出来るか
  • “総合らしい評価”のための資料収集と表記の留意点
  • 交流活動をどう観察すればよいか
書誌
総合的学習を創る 2004年12月号
著者
長野 藤夫
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
福祉学習における交流活動を例にして 一 総合的学習を評価する際に外してはならないもの。 これである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
  • “学習技能の育成”で成功する企画:ベスト3
  • “調べる力”を育てる企画:ベスト3
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 バリアフリー調べ探検隊を使う 福祉について学びながら、「調べる力」を育てる最適なサイトがある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 総合学習で“説明責任”―ポイント33
  • 総合的学習への不安・疑問にどう応えるか
  • 教頭として総合的学習への不安・疑問にどう応えるか
書誌
総合的学習を創る 2002年9月号
著者
竹川 訓由
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
“総合的学習への不安・疑問”にどう応えるか。それは、具体的な事実を示していくことである。 具体的な事実とは何か…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 総合的学習バッシング―反撃のQA40
  • カリキュラムをめぐる批判=論点整理と私の反撃
  • 福祉で体系的なカリキュラムができるの?
書誌
総合的学習を創る 2002年8月号
著者
竹川 訓由
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
1 実践は確実に行われている 福祉で体系的なカリキュラムができるの?と問われたら、「できる」と答える。カリキュラムは、『「福祉・ボランティア教育」の授業プラン』(明治図書)および『総合的学習を創る』ac
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 福祉の授業―お薦め体験&教材ガイド28
  • 福祉の授業―どんな教材教具があるのか
  • 住まいのやさしさbyインターネット
書誌
総合的学習を創る 2002年6月号
著者
竹川 訓由
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
福祉の授業での教材教具には、学習点字ペン(東京教育技術研究所TEL03-3787-6564)などの具体的なものの他にインターネット上の教材教具もある。ここでは、「高齢者にやさしい住まい」に焦点を当て…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 福祉の授業―お薦め体験&教材ガイド28
  • 福祉の授業―子どもの意識が変わる一押しネタ
  • バリアフリーマップづくりをどう学習するか
書誌
総合的学習を創る 2002年6月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
TOSSランド(http://www.tos-land.net/)には、画面を提示していくだけでバリアフリーの基礎知識を学べるサイトが数多い…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “総合の教科書”マイブックづくりの提案
  • 総合の教科書―こんなのが欲しい!私の夢
  • 一人に一枚、DVD-RW
書誌
総合的学習を創る 2002年1月号
著者
藤澤 芳昭
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 “総合の教科書”マイブックづくりの提案
  • 総合の教科書―マイブックづくりの提案
  • 福祉の教科書
書誌
総合的学習を創る 2002年1月号
著者
竹川 訓由
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
福祉の教科書(マイブックづくり)に盛り込みたいものはたくさんある。 例えば、メイクアウィッシュ・点字・点字ブロック・手話・盲導犬・バリアフリー商品・キッチン・福祉にやさしいまちづくり・車椅子・アイマス…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 “総合の教科書”マイブックづくりの提案
  • 総合の特色を生かしたマイブックづくりの実例
  • ミニ卒論でマイブックづくりの実例
書誌
総合的学習を創る 2002年1月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
ミニ卒論を次のように書かせたい。 1 一冊のノートに全て書かせる。 2 クラスの全員が最後まで書ける…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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