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    • 【実践記録】文字の読めない児童に対する個別のスケジュールの導入･･････杉山　浩子
    • 【コメント】自立的に行動し、自信と意欲を育てる指導･･････山崎　和代
書誌
障害児の授業研究 2006年4月号
著者
杉山　浩子／山崎　和代
ジャンル
授業全般
全100件(21〜40件)
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  • 【コメント】実践研究に裏打ちされた遊びの授業
書誌
障害児の授業研究 2002年4月号
著者
廣田　壽相
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 【実践・小学部】絵本や物語を題材にして育てるコミュニケーションの力
書誌
障害児の授業研究 2002年4月号
著者
豊嶋　久美子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１ はじめに　本校は小学部中学部高等部合わせて児童生徒数77名の知的障害の養護学校です。今回実践を紹介する小学部では，児童19名が学んでいます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 【コメント】一人一人をみつめて
書誌
障害児の授業研究 2002年4月号
著者
高橋　伸子
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 【全知長だより】平成13年度全国知的障害養護学校長会の課題と展望
書誌
障害児の授業研究 2001年10月号
著者
宮崎　英憲
ジャンル
授業全般
本文抜粋
去る６月26日〜28日，文部科学省分館虎の門ホールにおいて平成13年度の総会並びに研究協議会が，会員の皆様の多数のご参加により，盛大に開催でき，出席した会員にとりまして充実した研究協議会となりましたこ…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 【実践・小学部】「こくご・さんすう」でのグループ学習の取り組み
書誌
障害児の授業研究 2001年10月号
著者
井関　美季
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●はじめに　本校は大阪南部に位置し，４市１町を校区とするマンモス校ですが，児童・生徒数の構成は典型的な逆ピラミッド型で，小学部は30名前後の小規模です。近年は少し入学者数が増え，２学級構成できる学年も…
対象
小学校
種別
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  • 【コメント】「一人ひとり」に焦点をあてた教育活動
書誌
障害児の授業研究 2001年10月号
著者
上田　敏子
ジャンル
授業全般
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 【全知長だより】平成12年度全国知的障害養護学校長会の活動
書誌
障害児の授業研究 2001年4月号
著者
加納　竹文
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１ 理事会（代表者研究協議会）　５，８，12月の３回にわたり理事会を開催いたしました。８月の理事会は，群馬県伊香保町で都道府県代表者との合同会議という形式をとりました。今日的課題に関する情報交換及び…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 【コメント】特色ある学校・教育づくり
書誌
障害児の授業研究 2001年4月号
著者
原　栄一
ジャンル
授業全般
対象
小学校／中学校
種別
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  • 【全知長だより】平成12年度全国知的障害養護学校長会の課題と展望
書誌
障害児の授業研究 2000年10月号
著者
宮崎　英憲
ジャンル
授業全般
本文抜粋
去る６月27〜29日，国立教育会館において平成12年度の総会並びに研究協議会が，会員の皆様の多数のご参加により，盛大に開催でき，出席した会員にとりまして充実した研究協議会となりましたことをまずご報告…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 【実践・交流教育】心を開き地域を拓く交流教育
書誌
障害児の授業研究 2000年10月号
著者
松村　知明
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●はじめに　本校は，平成11・12年度文部省指定で交流教育地域推進事業を行っています。本校は開校以来20余年，周辺の小中高等学校との交流は続けていましたが，地域社会との交流は十分であったとはいえない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 【コメント】開かれた養護学校教育
書誌
障害児の授業研究 2000年10月号
著者
笹沼　武美
ジャンル
授業全般
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 【実践・地域生活】卒業後の地域生活への移行を支援する
書誌
障害児の授業研究 2000年10月号
著者
門脇　恵
ジャンル
授業全般
本文抜粋
知的障害者の学校卒業後の地域における生活を総合的に支援する体制作りを目指した，地域進路指導連絡協議会について報告させていただきます…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 【コメント】地域における総合的な支援のあり方
書誌
障害児の授業研究 2000年10月号
著者
鈴木　力
ジャンル
授業全般
対象
小学校／中学校
種別
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  • 【全知長だより】教育改革に向けた新しい挑戦
書誌
障害児の授業研究 2000年4月号
著者
高橋　文禮
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　第４次研究計画の設定について　本年度は，第４次３か年研究計画の第２年次にあたる。「21世紀の社会に力強く生きる人間を育成する学校づくりと生涯学習社会への基礎的試み」の研究主題のもと，「新しい時代の…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 【実践・小〜高等部】本校の進路支援
  • 地域ケアに対応するための支援及び、地域の特殊センター的事業の推進
書誌
障害児の授業研究 2000年4月号
著者
浅岡　美晴
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●本校の紹介　本校は，昭和58年に開校された知的障害の養護学校です。小・中・高等部３つの学部があり，83名の児童・生徒（うち訪問学級５学級）が学んでいます。本校は，21世紀に羽ばたく学校として，下記の…
対象
小学校／中学校
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  • 【コメント】21世紀に羽ばたく養護学校を目指して
書誌
障害児の授業研究 2000年4月号
著者
佐藤　満雄
ジャンル
授業全般
本文抜粋
周知のように，近年障害のある人たちを取り巻く社会的情勢は大きく変化してきています。その中で一番大きい変化は「施設中心から地域中心へ」というものでしょう。そのため養護学校に与えられた新し使命は「地域であ…
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小学校／中学校
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  • 【実践・高等部】進路指導の充実を目指した学級経営
書誌
障害児の授業研究 2000年4月号
著者
中村　誠子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　学級の実態　本学級は高等部３年生，男子３名，女子４名の計７名で構成されている。全体的に素直で明るく，お互いに協力し合って活動できる学級である。指示されたことは最後まで真面目に取り組むが，自ら考えて…
対象
小学校／中学校
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  • 【コメント】職業自立をめざした学校経営
  • 職業自立に必要な基礎的・基本的事項の定着をめざして
書誌
障害児の授業研究 2000年4月号
著者
仲田　文雄
ジャンル
授業全般
本文抜粋
本校教育は，「知的障害の程度が比較的軽度の生徒の障害の程度や特性等に応じて職業教育を中心とした教育を行い人格の形成と将来の職業自立に必要な知識・技能及び態度を養い，社会自立できる人間の育成をめざす」こ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 【全知長だより】平成17年度事業方針，事業計画，運営組織について
書誌
障害児の授業研究 2005年10月号
著者
三苫　由紀雄
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　事業方針　特別支援教育の推進を図り，また，障害特性に応じた専門性のある教育を提供するために，校長会として調査研究し，種々の提言，提案を行い知的障害教育の改善・充実を図る…
対象
小学校／中学校
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  • 【全知長だより】組織、活動及び平成17年度予定について
書誌
障害児の授業研究 2005年4月号
著者
朝妻　榮子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　校長会の組織体制　会員校数502校（知肢併置校34）　会長　１名（岸本啓吉・東京・青鳥）　副会長５名（全国４ブロックの代表と研究大会開催地区代表…
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小学校／中学校
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