特集　気になる子の保護者への接し方

• 特集について

• 提言　子どもを変えるために―保護者との連携のポイント

  • 夢の実現に向けて手を結ぶ･･････千川　隆
  • 行動を子どもの表現とみて援助する･･････斉藤　栄子

• 事例　気になる子の保護者への接し方―こんな「気配り」を

  • 生活面

    • 「言うことをきかない子」の親への助言･･････臼坂　直子
    • 「拒否的で，やってもらう子」の親への助言･･････小松　栄生
    • 「衝動的な行動が見られる子」の親との連携･･････佐藤　敦
    • 「落ち着きのない子」の相談から･･････高橋　正美
    • 「進路が気になる生徒」の親への助言･･････麻生嶋　節雄
    • 「肥満傾向にある子」の保護者への生活指導･･････国広　松代
    • 「友達と遊べない子」の親への対応法･･････吉田　英生
    • 「システムズアプローチ（家族療法）」の視点から･･････安藤　正紀
    • 「自信が持てない子」の親への助言･･････雫石　弘文
    • 「社会性の低い子」の親への肋言･･････橋本　治

  • 学習面

    • 「文字に関心がない子」の親への助言･･････小野寺　基史
    • 「さあ勉強の時間だよ，Ｋ君」･･････坂元　純子
    • どうしたら，学習（動作訓練）に取り細めますか･･････飯田　秀輝
    • 「学習に集中でさない子」の保護者のニーズに応える･･････榊　茂子

授業がはずむ「おすすめアイテム」 (第28回)

• ワイヤレスでスイッチポン！　電化製品をラクラク操作･･････亀田　長治

イラストによる遊びとゲーム (第9回)

• 春・友だちと仲良くなろう　よろしく、ボクです･･････朝井　翔二

授業に使えるイラスト (第9回)

• 日常生活の指導･･････斎藤　美江

フォトライブ「授業」PART6／宮城県立名取養護学校 (第1回)

• ボールで遊ぼう＊小学部･･････杉浦　誠一郎
  〜よく見て、いっぱい触って、楽しんで〜

アイデアいっぱい・誰でもできる指導法

• 重度の知的障害児の認知能力と腕のコントロールの向上を目指す･･････我妻　伸也
• 子どもの遊び心をくすぐる･･････佐々木　人志
• ノンバーバルサインで広がる交流･･････荒川　正敏

授業を面白くする手作りグッズ

• 子どもが主体的に取り組む仲間分け学習･･････小橋川　哲男
• とびだす紙芝居･･････児玉　隆則
  〜何が出るかな？　不思議な紙芝居〜

子ども生き生き・ゲーム＆遊び

• 【ことば遊び】思い出カルタ作り･･････廣瀬　千夏
  〜１年間を振り返ろう〜
• 【かず遊び】サイコロゲームをしよう･･････長濱　美帆
• 【音楽遊び】『ころころころ』の絵本を遊ぼう･･････下出　美智子
  〜ことば、動き、音の表現〜
• 【造形活動】はりこをつくった、そのあとに……･･････車谷　純代
• 【運動遊び】子どもたちの好きな外遊び･･････須貝　栄作
• 【自立活動・言語】たくさん話そう･･････菅原　久美
• 【自立活動・情緒】みんな生き生きふれあいスポーツ大会･･････徳廣　洋−

全知長のページ

• 【全知長だより】教育改革に向けた新しい挑戦･･････高橋　文禮
• 【実践・小〜高等部】本校の進路支援･･････浅岡　美晴
  〜地域ケアに対応するための支援及び、地域の特殊センター的事業の推進〜
• 【コメント】21世紀に羽ばたく養護学校を目指して･･････佐藤　満雄
• 【実践・高等部】進路指導の充実を目指した学級経営･･････中村　誠子
• 【コメント】職業自立をめざした学校経営･･････仲田　文雄
  〜職業自立に必要な基礎的・基本的事項の定着をめざして〜

• 東京学芸大学教育学部附属養護学校･･････山田　耕−郎
• 新潟県立村上養護学校･･････田原　靖介
  〜個人カルテの研究から〜

• 一歩サークル･･････渡湛　要
  〜親子で参加、地域社会へ向けたはじめの一歩〜
• 北海道ＭＭＴ（ミュージックムーブメントセラピー）研究会･･････林　昌子
  〜こころとからだの解放〜

卒業後を見通した指導法の開発 (第28回)

• 働くことの指導(23)･･････上岡　一世
  〜就労を目指すための指導の基本(2)〜

だれでもできるビデオ＆パソコンのおもしろ活用術 (第22回)

• ビデオ＝特殊再生でおもしろビデオ　パソコン＝おすすめ楽譜認識ソフト･･････亀田　長治

総合学習の授業づくりを考える (第1回)

• 総合的学習の時間と総合学習･･････斎藤　−雄

性の教育相談＊ここがポイント (第22回)

• 性についての授業相談(5)･･････角田　禮三
  〜社会性を育てる学習(2)〜

北海道余市養護学校の授業研究／一人一人を生かす授業 (第1回)

• 意欲的な動きづくりに取り組んだ授業･･････岡崎　和華子
  〜小学部・遊びの指導〜

生活単元学習Ｑ＆Ａ (第8回)

• 生活単元学習と教科別の指導との関係は？･･････宮崎　直男