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学級担任のための子どもの発達が気になったらまず読む本　学級づくり編

滑川　典宏編著

社会科授業づくりは「単元で考える」

小倉　勝登著

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理論と実践でわかるフォーカス・オン・フォーム＆パフォーマンス・テスト再入門

佐藤　一嘉著

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多様な価値観や数学的な見方・考え方を磨く算数授業のオープンエンドアプローチ

島田　功他編著

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効果的に使って学びを深める！運動特性に応じた体育領域別ＩＣＴ活用アイデア

鈴木　直樹編著

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算数教材づくり大全

瀧ヶ平　悠史著

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学級経営は「なぜ？」から始めよ

須永　吉信著

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発達障害のある子を読み解くワークショップ型事例研究

山下　公司編著

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ＩＣＴ活用を位置づけた中学校数学の授業モデル　３年

飯島　康之編著

国語教師のための「反論の技術」入門

内田　仁志著

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算数授業スキル　ニューノーマル

尾﨑　正彦著

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思考力、判断力、表現力等を育む　数学的活動の授業デザイン

永田　潤一郎著

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学習のつまずきを軽減する！効果的な教材＆対応アイデア

干川　隆著

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学芸会・発表会・演劇クラブ　演劇のプロがつくった　児童劇シナリオ

原田　亮著

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小学校国語　教材研究１００本ノック

関西国語授業研究会編著

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苦手な子どもも楽しく学べる！漢字４コマ指導法

栗林　育雄著

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１冊ですべてがわかる　高校教師のための仕事術大全

原田　恵理子編

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個別最適な学びと協働的な学びのスタートアップ　学び合えるワークショップ型研修のつくり方

岩本　歩著

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特別支援教育の視点でつくる「個別最適な学び」と「協働的な学び」

新井　英靖編著

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「見取り」と「評価」がゼロからわかるスクールフィードバック入門

佐々木　紀人著

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