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  • 特集　達成目標指導の「結果責任」を問う
  • 「結果責任」を校長として考える
  • 「説明」責任を果たすことこそ大切
書誌
現代教育科学 2003年3月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
全100件(81〜100件)
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  • 教育委員会制度を検討する (第7回)
  • 児童虐待と教育委員会
書誌
現代教育科学 2009年10月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
連日のように報道されている。　大阪西淀川区の大阪市立佃西小学校児童死体遺棄事件　　連日報道の主眼は、虐待によって死亡させられた可能性が高いという点にある…
対象
小学校／中学校
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  • 教育委員会制度を検討する (第6回)
  • 教育委員長の「逆襲」
書誌
現代教育科学 2009年9月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
東北地方のある県で、それは起きた。　教育委員長が管理職に訓示？をした。　　辞令交付は、義務教育の場合は服務の監督者である市町村教育委員会が行うのが一般的である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教育委員会制度を検討する (第5回)
  • 学力テスト参加・不参加が示した教育委員会制度の虚と実
書誌
現代教育科学 2009年8月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
報道各社が一斉に伝えた記事がある。　愛知県犬山市教育委員会が全国学力テスト参加を決めた。　　学力テスト不参加を表明していた犬山市の教育委員会が学力テスト参加を決めた経緯は、教育委員会制度の現状を雄弁に…
対象
小学校／中学校
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  • 教育委員会制度を検討する (第4回)
  • 「同意した」議会も責任の自覚を！
書誌
現代教育科学 2009年7月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
三月、ある地方紙に興味深い記事が掲載された。　教育長を教育委員にする人事案に議会は同意しなかった…
対象
小学校／中学校
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  • 教育委員会制度を検討する (第3回)
  • 採用取り消し裁判が、教育委員会制度の独立性を正すことになるか
書誌
現代教育科学 2009年6月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
大分県の教員不正採用問題は、収賄側と贈賄側の逮捕で終息したかに見えた。　不正が確認されたとして採用が取り消された元教員が、「本人がまったく知らないところで不正が行われていたのに採用が取り消されたのは納…
対象
小学校／中学校
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  • 教育委員会制度を検討する (第2回)
  • 教育長と教育委員長が逆転している？
書誌
現代教育科学 2009年5月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
東京都品川区の教育長と愛知県犬山市の教育長がそれぞれの区、市の教育を語ったＴＶ番組があった。ただし、録画である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教育委員会制度を検討する (第1回)
  • 首長の暴走か、教育委員会の暴走か
書誌
現代教育科学 2009年4月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
愛知県犬山市の教育長と東京都品川区の教育長との話し合い？をＴＶで見た。　犬山市の教育長は、全国学力テストには参加しないことや学校選択制はやらない、教員評価をしない、少人数できめの細かい指導をすることな…
対象
小学校／中学校
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  • 教育再生に向けて (第12回)
  • 全国学力テスト調査結果分析が示さない「闇」
書誌
現代教育科学 2008年3月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
全国学力テストの分析結果が公表された。　報道機関によって、「分析結果」の読み方には多少のずれがある。当然だ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教育再生に向けて (第11回)
  • 若手官僚、学校現場で現場感覚を学ぶ
書誌
現代教育科学 2008年2月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
文部科学省の官僚は現場を知らない。現場に来て終日過ごし、現場の課題がどこにあるかを体感すべきだ
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教育再生に向けて (第10回)
  • 授業時数十パーセント増以上に重大な課題
書誌
現代教育科学 2008年1月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
中央教育審議会小学校部会が小学校の授業時数を十パーセント増やすことに合意したと報道された。　教育再生会議がすでに授業時数十パーセントの増加を報告書に盛り込んでいたので目新しいことではない…
対象
小学校／中学校
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  • 教育再生に向けて (第9回)
  • 大学は教育再生を担えるか
  • 問われる免許更新講習の内容と方法
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教育三法案（学校教育法・教員免許法・地方教育行政の組織及び運営に関する法律）が改正された。この内の教員免許法と教育公務員特例法の一部を改正して実施をするのが、次である…
対象
小学校／中学校
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  • 教育再生に向けて (第8回)
  • 教育三法案の改正は学校再生に不可欠である
書誌
現代教育科学 2007年11月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教育三法案が成立した。　(1)　教員免許法と教育公務員特例法の改正　　この改正によって次のようになるという…
対象
小学校／中学校
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  • 教育再生に向けて (第7回)
  • 授業時数十パーセント増で学力は向上するか
書誌
現代教育科学 2007年10月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
六月一日、教育再生会議が「第二次報告」を発表した。　社会総がかりで教育再生を〜公教育再生に向けた更なる一歩と「教育新時代」のための基盤の再構築〜…
対象
小学校／中学校
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  • 教育再生に向けて (第6回)
  • 規範意識どこが問題か
書誌
現代教育科学 2007年9月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
文部科学省が全国一斉学力テストを実施した。　今回の学力調査は、ＰＩＳＡ対応型の学力調査へのターニングポイントとなるのだろうか…
対象
小学校／中学校
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  • 教育再生に向けて (第5回)
  • 全国学力調査の結果を学校再生に生かせるか
書誌
現代教育科学 2007年8月号
著者
大森　修
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教育学一般
本文抜粋
四月二十一日（木）。テレビで報道された。　(1)　遊具が倒壊して小学生十二人が軽傷　(2)　給食未納に連帯保証人…
対象
小学校／中学校
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  • 教育再生に向けて (第4回)
  • 「授業時数の十パーセント増加」には、矛盾がある
書誌
現代教育科学 2007年7月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
次の報道内容がある。　文部科学省が職員を中学校の教壇に立たせるという報道である。　従来はどのようになっていたのか…
対象
小学校／中学校
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  • 教育再生に向けて (第3回)
  • 教育の在り方を根本から見直したのか
書誌
現代教育科学 2007年6月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教育再生会議第一次報告「社会総がかりで教育再生を〜公教育再生への第一歩〜」を順次批判的に検討をする…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • 教育再生に向けて (第2回)
  • 教育再生会議への提言・前哨戦　その２
書誌
現代教育科学 2007年5月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教育再生会議が「社会総がかりで教育再生を―公教育再生への第一歩―（第一次報告）」を答申した。　この報告で検討されていない課題がある…
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小学校／中学校
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連載・常設
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  • 教育再生に向けて (第1回)
  • 教育再生会議への提言・前哨戦　その１
書誌
現代教育科学 2007年4月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
この連載では、教育再生会議の提言を現場から批判的に検討して、提言をしていく。　　教育再生会議が次々と提案を出している…
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  • 親と教師の信頼関係づくり (第12回)
  • ある「いじめ報告書」が語ること
書誌
現代教育科学 2007年3月号
著者
大森　修
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教育学一般
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次の調査があった。　　「いじめの問題への取り組みの徹底等について（通知）」（文部省）における「いじめの問題への取り組みについての総点検調査…
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