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教育ニュース・ズームアップ
1)文科相が「総合」の見直し示唆 2)「学力向上」を核に文教予算案
書誌
現代教育科学 2005年4月号
著者
安達 拓二
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教育学一般
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教育ニュース・ズームアップ
1)小中の設置基準を公布/2)教員免許法などを改正/3)運動部外部指導者調査/4)各地に土曜教室が出現
書誌
現代教育科学 2002年7月号
著者
安達 拓二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
小・中学校設置基準に「自己点検」を規定 戦後の一九四七年度に新発足した小・中学校の設置基準が五十六年目にようやく公布・施行された…
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教育ニュース・ズームアップ
1)家庭教育の支援策で中間報告/2)中教審が奉仕活動中間報告案/3)文科省が完全学校5日制通知
書誌
現代教育科学 2002年6月号
著者
安達 拓二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
父親の子育て参加に企業は条件整備を 父親はもっと子育てに参加すべきだ。そのため企業は条件整備を――文部科学省の今後の家庭教育支援の充実についての懇談会」(大日向雅美座長=恵泉女学園大学教授)は三月七日…
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教育ニュース・ズームアップ
1)新しい時代の教養教育/2)教員免許制度の在り方/3)大学の社会人受け入れ
書誌
現代教育科学 2002年5月号
著者
安達 拓二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
中央教育審議会(鳥居泰彦会長=慶應義塾学事顧問)は二月二十一日、遠山敦子文部科学相に三件の答申を提出した。「今後の教員免許制度の在り方」「大学等における社会人受入れの推進方策」「新しい時代における教養…
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教育ニュース・ズームアップ
1)14年度予算案にみる学力向上対策/2)文科相が「学力向上」でアピール/3)資料・アピール「学びのすすめ」
書誌
現代教育科学 2002年4月号
著者
安達 拓二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
来年度の政府予算案が第百五十四通常国会で審議されている。うち文部科学省所管の一般会計は六兆五千七百九十八億一千五百万円。前年度に比べて十四億二千百万円の微増にとどまった。同省の予算はおよそ二分の一が義…
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教育ニュース・ズームアップ
1)中教審が教員免許制で中間報告 2)総合規制改革会議が第一次答申 3)資料 第一次答申の「教育」部分
書誌
現代教育科学 2002年3月号
著者
安達 拓二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
中学校免許状による小学校専科担任制を拡大すべきである││中央教育審議会(鳥居泰彦会長)は昨年十二月二十五日、「今後の教員免許制度の在り方について(中間報告)」をまとめ、遠山敦子文部科学相に提出した。昨…
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教育ニュース・ズームアップ
1)ベネッセ教研が第三回学習基本調査 2)文科相、中教審に教基法問題を諮問 3)資料・中教審への諮問理由(全文)
書誌
現代教育科学 2002年2月号
著者
安達 拓二
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教育学一般
本文抜粋
小・中・高校生の学習離れ≠ェ進んでいるものの、「学校の授業がわかるようになった」という小学生は七割もいる││ベネッセ教育研究所(島内行夫代表)は、このほど第三回学習基本調査の結果をまとめた…
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教育ニュース・ズームアップ
1)文科省が学力向上対策展開 2)中教審、教養教育の答申へ 3)地域ぐるみの体験活動推進 4)「指導力不足教員」で通知
書誌
現代教育科学 2002年1月号
著者
安達 拓二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
学力向上フロンティア・プランを策定 文部科学省が「学力向上」対策に乗り出した。二〇〇二年度から小・中学校を皮切りに新学習指導要領が全面的に実施される。それに完全学校週五日制も導入される。新学習指導要領…
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教育ニュース・ズームアップ
1)情報教育実態調査まとまる 2)不登校者5年後の追跡調査 3)教員養成、大学・教委の連携
書誌
現代教育科学 2001年12月号
著者
安達 拓二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
公立小・中・高校と特殊教育諸学校でインターネットに接続しているのは約八割、コンピュータを操作できる教員も約八割に達した││文部科学省は九月二十一日、二〇〇〇年度の公立学校情報教育実態調査の結果を公表し…
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教育ニュース・ズームアップ
1)学校評議員制度の導入実態がまとまる 2)日・韓・米・仏の中・高校生意識調査 3)資料 経済財政諮問会議の文科相説明
書誌
現代教育科学 2001年11月号
著者
安達 拓二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
39県市が学校評議員制度を導入 文部科学省は、このほど都道府県・政令指定都市五十九団体を対象に実施した学校評議員・類似制度の導入状況調査の結果をまとめた…
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小学校/中学校
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教育ニュース・ズームアップ
1)教育改革関連6法案が成立 2)超党派で子どもの読書推進 3)新たな研究開発学校を指定
書誌
現代教育科学 2001年9月号
著者
安達 拓二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
文部科学省が教育改革関連法案として第五百十一通常国会に提出していた六法案のうち、未成立だった地方教育行政法、学校教育法、社会教育法の各一部改正法案は、閉会日の六月二十九日に成立した。これで六改正法は完…
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教育ニュース・ズームアップ
1)外交問題化した検定社会科教科書 2)奉仕活動など中教審への諮問理由 3)心と行動のネットワークで報告書
書誌
現代教育科学 2001年7月号
著者
安達 拓二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「歴史的事実の歪曲」と韓国・中国が抗議文部科学省の検定に合格した中学校の社会科教科書(歴史)が韓国・中国から「歴史的事実の歪曲」として抗議を受け、外交問題に発展している。特に韓国は強硬な姿勢をみせてお…
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教育ニュース・ズームアップ
1)中央教育審議会の審議が本格化 2)通常国会に教育改革関連の法案
書誌
現代教育科学 2001年6月号
著者
安達 拓二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
町村信孝文部科学相は四月十一日、中央教育審議会に対し、@奉仕活動の充実A教員免許制度の在り方B高等教育の国際競争力の強化C子どもの体力向上の四項目を諮問した。@とAは初等中等教育分科会、Bは大学分科会…
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教育ニュース・ズームアップ
1)国会提出の法改正案 2)文部科学省の新組織 3)幼児教育振興で提言 4)<資料>同提言概要
書誌
現代教育科学 2001年5月号
著者
安達 拓二
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教育学一般
本文抜粋
文部科学省は、第百五十一国会に教育関係六法案を提出した。うち予算関係は公立義務教育諸学校で主要教科における少人数指導を可能にする教員加配などを可能にする学級編制・教職員定数標準法の改正案など二件。政策…
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教育ニュース・ズームアップ
1)文部科学省が「21世紀教育新生プラン」 2)資料「21世紀教育新生プラン」の全容
書誌
現代教育科学 2001年4月号
著者
安達 拓二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
2001年を「教育新生元年」に位置づけ 文部科学省は一月二十五日、教育改革推進本部(本部長=町村信孝文部科学相)の会合を開き、「二十一世紀教育新生プラン〜レインボープラン」を決めた。教育改革国民会議が…
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教育ニュース・ズームアップ
1)教育改革国民会議が最終報告 2)公立学校教職員の処分等状況 3)中教審が「教養教育」でまとめ
書誌
現代教育科学 2001年3月号
著者
安達 拓二
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教育学一般
本文抜粋
教育基本法の改正に3視点を示す 森首相の私的諮問機関である教育改革国民会議(江崎玲於奈座長)は平成十二年十二月二十二日、「教育を変える十七の提案」とのサブタイトルをつけた報告をまとめ、森首相に提出した…
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教育ニュース・ズームアップ
1)教育課程審議会が「評価」で答申 2)中教審「教養教育」の中間まとめ 3)生涯学習審議会の分科会が報告書
書誌
現代教育科学 2001年2月号
著者
安達 拓二
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教育学一般
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小・中学校でも絶対評価を一層重視 教育課程審議会(木村孟会長)は十二月四日、第十七回総会を開き、「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方」について答申文をまとめ、大島理森文相に提出した。「生…
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教育ニュース・ズームアップ
1)教育課程審議会が「評価」で答申 2)〈資料〉審議会の答申ポイント 3)日本教育会が「規制回復」で提言
書誌
現代教育科学 2001年1月号
著者
安達 拓二
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教育学一般
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小・中学校も絶対評価に重点を移す 新しい学習指導要領の実施に伴う評価の在り方を検討していた文部省の教育課程審議会(木村孟会長=学位授与機構長)は十二月四日に総会を開き、「児童生徒の学習と教育課程の実施…
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教育ニュース・ズームアップ
1)教育改革国民会議が「中間報告」 2)教育基本法の改正は今後の課題に 3)資料「中間報告」の提言(主要点)
書誌
現代教育科学 2000年12月号
著者
安達 拓二
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教育学一般
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森喜朗首相の私的諮問機関である教育改革国民会議(江崎玲於奈座長=芝浦工業大学学長)は九月二十二日、「中間報告」をまとめて同首相に提出した…
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教育ニュース・ズームアップ
1)公立学校の情報教育調査がまとまる 2)文部省が九九年度「問題行動白書」 3)都が「『心の東京革命』推進プラン」
書誌
現代教育科学 2000年11月号
著者
安達 拓二
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教育学一般
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ネット接続校が6割に迫る 公立小・中・高校のコンピュータ設置率は一〇〇%近く、インターネットへの接続校もコンピュータ設置校の五七%になっているのに、コンピュータを活用して学習指導ができる教員は三〇%強…
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教育ニュース・ズームアップ
教育改革国民会議の分科会が報告(第一分科会報告/第二分科会報告/第三分科会報)
書誌
現代教育科学 2000年10月号
著者
安達 拓二
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教育学一般
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小学校の入学は五歳児から 森喜朗首相の私的諮問機関である教育改革国民会議(江崎玲於奈座長=茨城県科学技術振興財団理事長)の三つの分科会は七月二十六日、それぞれの分科会報告をまとめた。各界の意見を求めた…
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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机や椅子の位置の印をつけよう
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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