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この記事に関連する記事の検索結果
  • 小特集　学習力ＵＰの社会科ノート指導のポイント
  • 調べ学習とノート指導のポイント
書誌
社会科教育 2004年4月号
著者
松崎　力
ジャンル
社会
全100件(1～20件)
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  • 小特集　学習力ＵＰの社会科ノート指導のポイント
  • ノートの使い方の基礎基本事項とは
書誌
社会科教育 2004年4月号
著者
岡田　健治
ジャンル
社会
本文抜粋
一　全員にルールを徹底せよ　　ノートは、板書をうつさせるための物ではない。ノートは、思考の道具だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　学習力ＵＰの社会科ノート指導のポイント
  • 授業内容とノート指導のポイント
書誌
社会科教育 2004年4月号
著者
川原　雅樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一　見学で数多く書かせるポイント　　見学時、次のように指示する。　（『向山型社会科授業づくりＱ＆Ａ小辞典』　（明治図書）p.74より向山洋一氏の追試…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　学習力ＵＰの社会科ノート指導のポイント
  • 子どもに紹介したいノートのモデル
書誌
社会科教育 2004年4月号
著者
村野　聡
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科のまとめを見開き二ページでノートに書かせる向山洋一実践がある。個別評定でノートの質を高めていく実践である。（詳しくは『個別評定の原理原則』新牧賢三郎編（明治図書）の村野論文を参照のこと…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集１　“１時間減の総合”再構築の方向はこれだ
  • 教科横断型で時間減に対応する
書誌
社会科教育 2008年2月号
著者
松崎　力
ジャンル
社会
本文抜粋
１　他の教科とリンクさせる　総合的な学習の時間（以下「総合」）が時間減少になるのであるから、その分を他の教科で補うことができないかを考える…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　改正教基法と社会科改定の方向
  • “国旗・国家”の指導はどうなる？どうする？
書誌
社会科教育 2007年5月号
著者
松崎　力
ジャンル
社会
本文抜粋
改正教育基本法第二条の五では、「伝統と文化」や「郷土愛」というキーワードが様々な議論を巻き起こしている。国旗・国歌も思想信条の自由と絡めて、その是非を問う声はある。しかし、国旗・国歌については、平成十…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 小特集　“これって”誰の言葉？―歴史人物の名言
  • 現代の教育界にエールを送り続ける江戸時代の偉人・細井平洲
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
松崎　力
ジャンル
社会
本文抜粋
一度も叩かれず、一度も落馬をせず、稽古・修業も行わずして達人になった人はいない　　これは、江戸時代の儒学者である細井平洲（一七二八～一八〇一）が、『つらつらふみ』に書いた言葉である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 小特集　私の座右の銘・卒業生に贈る言葉
  • 越えられないプロとアマの差
書誌
社会科教育 2005年3月号
著者
松崎　力
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　“魅力ある資料”発掘・読解・活用ヒント56
  • 抽象概念・重要キーワードを見える化する“魅力ある資料”とは
  • 情報化＝見える化する“魅力ある資料”とは
書誌
社会科教育 2012年6月号
著者
松崎　力
ジャンル
社会
本文抜粋
情報化社会では、ＩＴやブロードバンドといった言葉が頻繁に使われる。　では、ブロードバンドとは、一体どのようなことなのだろうか。そう問われると、ずばりと答えられる人は意外に少ないのではないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • わが教室の壁面利用＆社会科準備室
  • 子どもの活動で構成する壁面
書誌
社会科教育 2009年5月号
著者
松崎　力
ジャンル
社会
本文抜粋
▼産業年表を見る子どもたち。　▼観光立国コーナー。　▲調べたことを書き込んだ産業年表。　▲行ってみたいところ調べ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 特集　新社会科“気迫ある指導案”書き方＆見方
  • “新しい研究テーマ”を掲げた指導案―書き方＆見方
  • 体験
書誌
社会科教育 2009年5月号
著者
松崎　力
ジャンル
社会
本文抜粋
１　直接体験を補う体験　体験をするために、ある場所に行って活動をすることがある。例えば、消防署や警察署を見学して、直接、担当の人に話を聞いたり、消防自動車やパトカーに乗ったりして、それぞれの仕事の役割…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　“教材を見る目”が変わる新説・新情報100
  • “定説通り”から“新発見・新情報”で実像に迫る
  • 栃木
書誌
社会科教育 2007年2月号
著者
松崎　力
ジャンル
社会
本文抜粋
関東平野の北に位置する栃木は、昔から観光と農業で有名である。　徳川家康を祀る日光東照宮が、輪王寺・二荒山神社とともに、平成十一年に世界遺産に認定され、ますますその名を高めている。特に紅葉の季節は、大勢…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
  • 年表へのＱＡ＝年表と対話する指導のポイント
  • 横長年表と縦長年表の違いはどこか
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
松崎　力
ジャンル
社会
本文抜粋
年表といえば、まず思い出されるのが、教室の背面に大きく掲示されている横長の年表である。横長ではあるが、文字は縦書きである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　憲法学習―何を教え、どう考えさせるか
  • 向山実践の検証と再現！　憲法力をつける“学級の憲法づくり”の授業
  • 学級の憲法づくりは、教師の普段の授業や学級経営が反映される難易度の高い実践である
書誌
社会科教育 2006年9月号
著者
松崎　力
ジャンル
社会
本文抜粋
向山学級での憲法づくりは、『飛翔期向山洋一実践資料集第十四巻』に詳しい。この実践は、向山氏の指導教官であった星野安三郎氏と「子どもの遊びの中で憲法の学習ができないものかねえ？」と話し合った場面からスタ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第91回)
  • 栃木県の巻
書誌
社会科教育 2005年10月号
著者
松崎　力
ジャンル
社会
本文抜粋
１　県の研究会で活躍する実践家　現在、真岡市立真岡西小学校に勤務する滝田浩二氏は、栃木県小学校教育研究会社会科部会（以下「栃小教研」）の研修部長を務めてきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　授業技量がＵＰする“実力診断の方法”34
  • 〈相互交流〉＝他人の振り見て自己診断“指導案”から授業技量をとらえる“目のつけどころ”
  • 庄氏の指導案を読んで：指導案からよみとれる実力と判断できない授業技量
書誌
社会科教育 2004年10月号
著者
松崎　力
ジャンル
社会
本文抜粋
庄展彦氏の指導案を拝見して、綿密で骨太な実践であるという第一印象を持った。　地域素材を取り上げて、「大量生産・大量消費」から「循環型社会」へ産業構造が移行していることを、サイクル図を用いて行う視点も共…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　夏休み宿題－やる気・元気のテーマ例100
  • 〈コピーしてすぐ使える〉夏休み宿題へアタック！
  • “文献の探し方”トレーニングのヒント集
書誌
社会科教育 2003年8月号
著者
松崎　力
ジャンル
社会
本文抜粋
夏休み、子どもたちが本を探す最も身近な場所は、公共の図書館である。　ところが、社会科の学習などで参考になる本を探すために、図書室に子どもたちを連れて行った時、ただ闇雲に本を探す子どもの姿をよく目にする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • わが県のキーワードが子どもから出るこの写真 (第3回)
  • 栃木県
書誌
社会科教育 2003年6月号
著者
松崎　力
ジャンル
社会
本文抜粋
※　画像　このオレンジ色の自動車は、一体何だろうか。循環型社会の最先端を行く食品リサイクルカー「オレンジトンちゃん」である…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　授業に“音と臭い”―教材インパクト大作戦
  • “音と臭い”で全国のイメージづくり・教材づくり
  • 栃木県
書誌
社会科教育 2002年12月号
著者
松崎　力
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学力づくりの小テスト・作問ヒント42
  • 社会科のプロらしいテスト問題づくり
  • “学び方技能入り”テスト問題づくり
書誌
社会科教育 2002年8月号
著者
松崎　力
ジャンル
社会
本文抜粋
「教科書を読む」「資料を調べる」などは、社会科の授業において日常的に行われる学習活動であるが、ただ漠然と眺めているだけでは正確に内容を理解することができない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集　国土交通省発！「国土形成計画」授業活用のススメ
  • 国土の将来ビジョンを若い世代に伝えたい
書誌
社会科教育 2024年1月号
著者
渡部　洋己
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　令和五年七月に政府は新しい国土形成計画を決定しました。国土形成計画は，日本の国土の将来ビジョンを示す計画です。本計画の作成や推進を担当する国土交通省としては，将来を担う若い世代の方々が未…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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