関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　“地図の学力”倍増する楽しいスキル38
  • “この単元”でここまで出来る地図学習―学年別・楽しい指導への提案―
書誌
社会科教育 2005年8月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
全100件(81～100件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • おヨソの国から見た「日本＆日本地図」 (第3回)
  • トリニダード・トバゴ共和国から見た「日本」
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
トリニダード・トバゴ共和国は、カリブ海の南部に位置する、主に２つの島、トリニダード島とトバゴ島からなる国である…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • おヨソの国から見た「日本＆日本地図」 (第2回)
  • ポーランドから見た「日本」
書誌
社会科教育 2008年5月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
阪神・淡路大震災の時、世界で一番に救援に来た国は、ポーランドである。ポーランドと日本の絆は強い。これを子ども達に伝えなくてはならない…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • おヨソの国から見た「日本＆日本地図」 (第1回)
  • 中華人民共和国から見た日本・日本地図
書誌
社会科教育 2008年4月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
お隣の国、中国（中華人民共和国）。　中国の人々には、日本はどのような国として映っているのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 小特集　コピー自由―観察力を高める“塗り絵”原画ＦＡＸ集
  • 日本の領土地図
書誌
社会科教育 2006年9月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
●小特集●　コピー自由―観察力を高める“塗り絵”原画ＦＡＸ集　日本の領土地図　＜山口県下関市＝桜山小学校＞河田　孝文…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 基礎基本を意識した授業づくりのヒント (第12回)
  • 地図活用スキル、地図作成スキルを教える授業づくり
書誌
社会科教育 2005年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　地図活用スキルの抽出　「地図授業」プロジェクトを発足した。　教科書の大半のページには地図が掲載されている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 基礎基本を意識した授業づくりのヒント (第11回)
  • ＴＯＳＳランドで社会科学習用語を楽しく覚える
書誌
社会科教育 2005年2月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　社会科学習用語を身に付けさせる　「社会科学習用語が言える（書ける）」とは、大切な基礎学力である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 基礎基本を意識した授業づくりのヒント (第10回)
  • 子どもの体験資料を充実させる社会科副読本活用術
書誌
社会科教育 2005年1月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　体験資料と記号資料を意識する　向山氏の次の主張を読んだ。　　①「記号資料」は「体験資料」に基づいて理解される…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 基礎基本を意識した授業づくりのヒント (第9回)
  • 地図帳って面白い！「地図帳検索スキル」を教えて
書誌
社会科教育 2004年12月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　自然物を検索する　次の写真をスクリーンに映す。　「ここは、どこでしょう。」　子ども達は？？？である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 基礎基本を意識した授業づくりのヒント (第8回)
  • 教科書を教える授業
  • ②地図帳活用スキルを教える
書誌
社会科教育 2004年11月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　地図帳は教科書である　地図帳は文部科学省検定済教科書である。　社会科の基礎学力をつけるためには、地図帳を頻繁に活用させることが大切であり早道である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 基礎基本を意識した授業づくりのヒント (第7回)
  • 教科書を教える授業
  • ①等高線の読み取りスキルを教える
書誌
社会科教育 2004年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　教科書で教える社会の基礎学力　新学習指導要領「内容の取り扱い」に次の一節がある。　　各学年において、地図や統計資料などを効果的に活用し、次第に我が国の都道府県の構成について分かるようにすること…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 基礎基本を意識した授業づくりのヒント (第6回)
  • まとめる力と記憶力がアップする向山式ノートまとめ指導法
書誌
社会科教育 2004年9月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　記憶を強固にする説明という作業　社会科学習の本筋は、　「ある観点に沿って情報を集め、整理して、自分なりの解釈をもつ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 基礎基本を意識した授業づくりのヒント (第4回)
  • 基礎基本を培う、社会科ノート活用の型
  • 【記録ノート編②】
書誌
社会科教育 2004年7月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
脳の特性を利用したノート活用法　　脳科学の分野に次の実験がある。　ネズミの籠にある箱を入れておく…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 基礎基本を意識した授業づくりのヒント (第3回)
  • 基礎基本を培う、社会科ノート活用の型
  • 【記録ノート編①】
書誌
社会科教育 2004年6月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　学習のしつけとしてのノート活用の型　　ノートは、子どもにとって最も大切な学習用具である。子どもはノートを元に、書く技術、考える技術、まとめる技術、知識等を身につける…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 基礎基本を意識した授業づくりのヒント (第2回)
  • 情報を集めるスキル
書誌
社会科教育 2004年5月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　従来の社会科授業の問題点　誤解を恐れず言えば、ほとんどの社会科授業は、二つのタイプに分かれる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 基礎基本を意識した授業づくりのヒント (第1回)
  • 授業はパーツとシステムで成り立つ
書誌
社会科教育 2004年4月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　授業の必達イメージを持つ　　よい授業をしたいのなら、よい授業を見なければならない。　頭の中で描けない限り、よい授業は絶対に実現しない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 01　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 社会科教育の本質から導く学びのスタンダード
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
梅津　正美
ジャンル
社会
本文抜粋
1　考察のための問い　「令和の学びのスタンダード（規準）」について，文部科学省が教育政策の側面から提言したひとつの報告書がある。『Society5.0に向けた人材育成～社会が変わる，学びが変わる～』（…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 02　これからの社会科授業づくりで大切にしたいこと
  • 学習指導要領実施状況調査速報版から考える
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
小倉　勝登
ジャンル
社会／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　学習指導要領実施状況調査　令和六年七月一〇日に令和四年度実施の学習指導要領実施状況調査の結果について速報版が公表された。速報版には…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 03　社会科教育と教科書の活用の仕方　これからのスタンダード
  • 教科書の記述内容と，副読本や現実社会を比較して，方法の概念装置と内容の概念装置を創る
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
米田　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
1　教科書とは　教科用図書（「教科書」）は，「教科書の発行に関する臨時措置法」（通称「発行法」）第２条において，「教育課程の構成に応じて組織排列された教科の主たる教材」と規定されている。つまり，授業に…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 04　１人１台端末のデジタル学習基盤を前提とした協働的な学び
  • 「対話」と「批判的思考」を働かせた情報を吟味する学習活動
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
植田　真夕子
ジャンル
社会
本文抜粋
1　社会科授業におけるＩＣＴの活用　文部科学省のＧＩＧＡスクール構想のもと，二○二一年度より１人１台端末が小中学校で整備され，その活用が求められた。活用が始まった当初は，「まずは慣れる」からスタートし…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
  • 05　社会科教育における授業理論と実践の関係　これからどのように考えていくべきか
  • 教科のグランドデザインから教室状況をふまえたデザインの原則へ
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
溝口　和宏
ジャンル
社会
本文抜粋
1　社会科教育における理論とは　教育に係る，あるいは教育実践に係る「理論」といえば，認知心理学で明らかにされてきた発達理論や，近年の学習科学の発展の中で提唱されているモデルなど様々な理論がある。例えば…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ