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  • 特集　“日本の争点”白熱授業のディベート教材52
  • “竹島”の問題をどう取り上げるか
  • “竹島”の争点って何だ―授業化のヒント
  • 竹島って何だ―中学校・授業づくりのヒント
書誌
社会科教育 2013年1月号
著者
宇田川　勝司
ジャンル
社会
全100件(41～60件)
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  • 特集　“日本の争点”白熱授業のディベート教材52
  • 戦後日本人の資質―どこからきて、どこへいくのか　論争を避け・決断先送り風潮の教育的震源地は？
  • 自分たちが勝手にそう思い込んでいること
書誌
社会科教育 2013年1月号
著者
香西　秀信
ジャンル
社会
本文抜粋
この題名を、与えられたテーマの答えとしよう。日本人は議論下手でも、論争を忌避する傾向をもっているわけでもない。自分たちが、勝手にそう自己規定しているだけのことである。室町末期に日本に来たキリスト教の宣…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“日本の争点”白熱授業のディベート教材52
  • 戦後日本人の資質―どこからきて、どこへいくのか　論争を避け・決断先送り風潮の教育的震源地は？
  • 生きる力から生き抜く力（考え抜く力）へ
書誌
社会科教育 2013年1月号
著者
森　隆夫
ジャンル
社会
本文抜粋
論争を避け・決断先送りの原因は二つ考えられる。　①　便利追求・依存心増大　文明の進歩は便利な生活をもたらす。便利とは依存ということで、教育の世界でも、教師依存、学校依存、教科書依存、塾依存……という訳…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“日本の争点”白熱授業のディベート教材52
  • 戦後日本人の資質―どこからきて、どこへいくのか　論争を避け・決断先送り風潮の教育的震源地は？
  • 「空気を読む」社会科教育からの脱却を
書誌
社会科教育 2013年1月号
著者
須賀　忠芳
ジャンル
社会
本文抜粋
「いま声を上げねばならん　ふるさとを失うわれの生きがいとして」　筆者が、十数年前に、福島県いわき市の高校に赴任していた当時、担任をしていたＹ子は、福島県浪江町の出身で、現在は歌人としても活躍している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“日本の争点”白熱授業のディベート教材52
  • 戦後日本人の資質―どこからきて、どこへいくのか　論争を避け・決断先送り風潮の教育的震源地は？
  • 教科書に現実の社会問題を取り上げよ
書誌
社会科教育 2013年1月号
著者
遠藤　敬
ジャンル
社会
本文抜粋
今年度の日本の国家予算は約90兆円であるがそのうち税収はわずか42兆円しかない。しかもこれまでの累積で、国全体として９００兆円以上の借金を抱えている。この返すメドも立たない借金を子孫につけ回ししながら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　アクティブ・ラーニング時代の授業開き
  • この話・資料で学習活動をアクティブに！　テーマ別授業開き＆導入アイデア
  • 中学地理
  • 世界のさまざまな地域／楽しみながら地図と親しむアクティブ・ラーニング
書誌
社会科教育 2016年4月号
著者
宇田川　勝司
ジャンル
社会
本文抜粋
生徒たちがもっとも望むのは楽しい授業である。もちろん、楽しければ万事オーライというわけではない。しかし、他教科や同じ社会科でも歴史分野に比べると、地理分野は苦手意識を持つ生徒が多く、生徒たちにはまず地…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　教科書の“問い”から白熱討論＝テーマ57
  • 教科書の“問い”＝賛否両論の白熱討論テーマは“これ”
  • 地理教材で賛否両論の白熱討論テーマは“これ”
  • “開発”or“景観保存”
書誌
社会科教育 2014年12月号
著者
宇田川　勝司
ジャンル
社会
本文抜粋
ディベートは、二律背反するテーマを設定し、コミュニケーション・スキルによって自己表現力や論理的な思考力を高める学習方法である。テーマは議論の余地があり、中心課題が明確でなければならず、また、生徒の興味…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • 新要録・評価観点を押さえた良問テストの開発
  • 中学地理／楽しく力がつく良問テストの実例
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
宇田川　勝司
ジャンル
社会
本文抜粋
１　地理的技能の重視　社会科の指導では、資料活用能力の育成が重視されている。とりわけ、地理的分野では、地図、統計資料、図版資料などさまざまな資料を扱うため、それらを収集、選択し、読み取り、分析、作成な…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもをゆさぶる“教材・教具・モノ”便覧
  • 社会科教師がする知的財産の増やし方
  • 教室で見つける教材／生徒の周辺は教材の宝庫／お金は最高のホンモノ教材
書誌
社会科教育 2009年9月号
著者
宇田川　勝司
ジャンル
社会
本文抜粋
教室内で見つける教材　地理や公民の授業で、アジア諸国の経済発展を取り扱うことがある。そんなとき、生徒たちが学校へ持参している水筒をひっくり返して、その底を見てみよう。「Made in CHINA」「M…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　都道府県―暗記のツボ＆作業ワーク100選
  • 都道府県の指導と“この学習”をプラスするヒント
  • 都道府県に“特産物”をプラスするヒント
書誌
社会科教育 2007年5月号
著者
宇田川　勝司
ジャンル
社会
本文抜粋
１　都道府県の名、まず連想するものは？　47都道府県、それぞれの県の名から生徒たちはどのようなことを思い浮かべるだろうか。授業のはじめにプリントを配布し、各都道府県の名から連想する言葉を自由に書き込ま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　１年間まとめ“楽しい学習イベント”50
  • １年間のまとめ＝成長の跡を残す楽しい工夫
  • 社会科名人芸大会の楽しいメニュー
書誌
社会科教育 2006年3月号
著者
宇田川　勝司
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科では、地理でも歴史でも調べるという学習活動が不可欠だが、そんなとき、インターネットは非常に重宝である。図書館の場合は蔵書数が限られているが、インターネットで活用できるウェブサイトには限りがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　社会科教師の実力試し“難問・良問”49
  • 社会科教師としての実力：授業の腕試し？問題
  • 地球儀のよい活用法・どんなものがある？
書誌
社会科教育 2005年11月号
著者
宇田川　勝司
ジャンル
社会
本文抜粋
【問題１】日本を出発し、ブラジル（リオデジャネイロ）へ向けて最短経路を飛行機で飛ぶ場合、まず横断する海は次のうちどれだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“地図の学力”倍増する楽しいスキル38
  • 授業に活気を呼ぶ＝地図の楽しい学習競争ーゲーム・早引き競争などー
  • 地名探しゲームによって生徒を地図に親しませる授業の工夫
書誌
社会科教育 2005年8月号
著者
宇田川　勝司
ジャンル
社会
本文抜粋
一　はじめに　地理の授業が苦手だと答える生徒が多い。そんな生徒は、地図帳を開くことにも当然引っ込み思案になっている。生徒たちがもっと地図に親しみ、地図帳を開く機会を持つようになれば、地理の授業が分かる…
対象
中学校
種別
特集
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  • おもしろ比べ！　関東vs関西 (第12回)
  • ところ変われば、雛祭りも変わる！
書誌
社会科教育 2014年3月号
著者
宇田川　勝司
ジャンル
社会
本文抜粋
お雛様を飾るときに「アレッお内裏様（男雛）は左右どっちだったかな？」と、人形の並べ方で迷う人が結構多いという。表紙①②は大手の雛人形店からお借りした写真だが、よく見ると２つの写真の男雛と女雛の位置が正…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • おもしろ比べ！　関東vs関西 (第11回)
  • 『学校方言』ってナニ？
書誌
社会科教育 2014年2月号
著者
宇田川　勝司
ジャンル
社会
本文抜粋
『学校方言』という言葉をご存じだろうか？　国語辞典には掲載されていないが、けっこう古くからある言葉のようだ…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • おもしろ比べ！　関東vs関西 (第10回)
  • 雑煮のお餅は丸餅それとも切り餅
書誌
社会科教育 2014年1月号
著者
宇田川　勝司
ジャンル
社会
本文抜粋
正月料理と言えば、まず雑煮が思い浮かぶ。雑煮は平安時代に宮中で新年の儀式の際に出された料理がその起源とされているが、広く一般に食べられるようになったのは、室町時代以降と思われる。人々は、海や山の幸、餅…
対象
小学校／中学校
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  • おもしろ比べ！　関東vs関西 (第9回)
  • 国際空港　世界一対決！
書誌
社会科教育 2013年12月号
著者
宇田川　勝司
ジャンル
社会
本文抜粋
ＡＳＣＡ（アメリカ土木学会）は『20世紀世界10大プロジェクト』として、10の部門から20世紀を代表するもっとも優れた土木建築を選定した。選ばれたのは高層ビル部門がエンパイアステートビル、水路交通部門…
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小学校／中学校
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連載・常設
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  • おもしろ比べ！　関東vs関西 (第8回)
  • あなたは縄文系　それとも弥生系
書誌
社会科教育 2013年11月号
著者
宇田川　勝司
ジャンル
社会
本文抜粋
日本人のルーツについては、諸説があるが、南アジア系の縄文人と北アジア系の弥生人が長い年月を経て混血して形成されたという見方が、今日では一般的である…
対象
小学校／中学校
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  • おもしろ比べ！　関東vs関西 (第7回)
  • 東高西低の豚肉文化と西高東低の牛肉文化
書誌
社会科教育 2013年10月号
著者
宇田川　勝司
ジャンル
社会
本文抜粋
『肉』って言ったとき、何の肉を思い浮かべますか？　ＮＨＫ放送文化研究所がそんな調査を行ったところ、関東では牛肉と答えた人が50％、豚肉と答えた人は44％だったが、関西では牛肉と答えた人が89％と圧倒的…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • おもしろ比べ！　関東vs関西 (第6回)
  • 入り口はどこ？　東の妻入り、西の平入り
書誌
社会科教育 2013年9月号
著者
宇田川　勝司
ジャンル
社会
本文抜粋
家の絵を描かせると、東京の子どもはＡのような絵を、大阪の子どもはＢのような絵を描くという話を耳にしたことがある。日本の家屋は、出入口の位置によって「妻入り」と「平入り」に分類することができ、Ａのように…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • おもしろ比べ！　関東vs関西 (第5回)
  • カラフルなのはなぜ？　東のタクシー、西の電車
書誌
社会科教育 2013年8月号
著者
宇田川　勝司
ジャンル
社会
本文抜粋
広告業界には「イメージの東京」「ストレートの大阪」という言葉があるそうだ。確かに大阪の街を歩くと、動くカニのオブジェや巨大なフグ提灯など派手な看板が目立つ。街中を走る路面電車もカラフルで、車体の側面は…
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小学校／中学校
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