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  • 数学科のＦＡＸ版資料
  • 調べ学習における数学／物価の推移を調べよう
書誌
数学教育 2001年3月号
著者
中村　公一
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 数学科のＦＡＸ版資料
  • 調べ学習における数学／数学のリンク集を作ろう
書誌
数学教育 2001年6月号
著者
中村　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　＜単元＞　課題学習，選択数学など全学年　＜ねらい＞　数学の課題学習や総合的な学習の時間などでの調べ学習を，インターネットの検索機能を用いたり，パソコンで効率的に記録を行う方法…
対象
中学校
種別
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  • 数学科のＦＡＸ版資料
  • 調べ学習における数学／計算記号について調べよう
書誌
数学教育 2001年5月号
著者
中村　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　＜単元＞課題学習，選択数学など全学年　＜ねらい＞数学の課題学習や総合的な学習の時間などでの調べ学習を，インターネットの検索機能を用いて効率的に行う方法を理解する…
対象
中学校
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  • 数学科のＦＡＸ版資料
  • 調べ学習における数学／桜の開花予想をしてみよう
書誌
数学教育 2001年4月号
著者
中村　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　＜単　元＞中２　資料の整理　（３年生の選択数学等でも可）　＜ねらい＞中学校で習った一次関数と相関についての知識を，桜の開花予想を通して実際に用いること…
対象
中学校
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  • 数学科のＦＡＸ版資料
  • 調べ学習における数学／経路を探そう（一筆書き）
書誌
数学教育 2001年2月号
著者
中村　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸ を使う場面】　〈単元〉 ３ 年 課題学習　〈ねらい〉 一筆書きができる図形の性質や，一筆書きや“二筆書き…
対象
中学校
種別
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  • 数学科のＦＡＸ版資料
  • 調べ学習における数学／ダイヤグラムを書いてみよう
書誌
数学教育 2001年1月号
著者
中村　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸ を使う場面】　〈単元〉 ２ 年 一次関数　〈ねらい〉 身の回りの事象の中にはグラフにかいてみるとその様子が…
対象
中学校
種別
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  • 数学科のＦＡＸ版資料
  • 調べ学習における数学／ISBNコードを調べよう
書誌
数学教育 2000年12月号
著者
中村　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸ を使う場面】　〈単元〉 選 択数学　〈ねらい〉 書籍のISBN コードのエラーチェックの仕組みを知ること…
対象
中学校
種別
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  • 数学科のＦＡＸ版資料
  • 調べ学習における数学／身の回りの数字（コード）を調べよう
書誌
数学教育 2000年11月号
著者
中村　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸ を使う場面】　〈単元〉 選 択数学　〈ねらい〉 身の回りの数字（コード）にはどのようなものがあるか調…
対象
中学校
種別
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  • 数学科のＦＡＸ版資料
  • 調べ学習における数学／紙のサイズを調べてみよう
書誌
数学教育 2000年10月号
著者
中村　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　〈単元〉　中学３年　二次方程式　〈ねらい〉　身の回りの事象を，相似な図形の性質と二次方程式の計算を用いて理解する…
対象
中学校
種別
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  • 数学科のＦＡＸ版資料
  • 調べ学習における数学／紙のサイズを調べてみよう
書誌
数学教育 2000年9月号
著者
中村　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　〈単元〉　中学３年　平方根（二次方程式の後）　〈ねらい〉　身の回りの事象を，相似な図形の性質と根号のついた数の計…
対象
中学校
種別
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  • 数学科のＦＡＸ版資料
  • 調べ学習における数学／携帯電話の料金を調べよう
書誌
数学教育 2000年8月号
著者
中村　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　〈単元〉　中学２年　一次関数（選択数学でも可能）　〈ねらい〉　携帯電話（PHS）の利用料金についての調べ学習を通して，一次関数の知識を問題解決に利用する力を育てる…
対象
中学校
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  • 数学科のＦＡＸ版資料
  • 調べ学習における数学／携帯電話の料金を調べよう
書誌
数学教育 2000年7月号
著者
中村　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　〈単元〉　中学２年　一次関数（選択数学でも可能）　〈ねらい〉　携帯電話（PHS）の利用料金についての調べ学習を通して，一次関数の知識を問題解決に利用する力を育てる…
対象
中学校
種別
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  • 数学科のＦＡＸ版資料
  • 調べ学習における数学／数学史について調べよう
書誌
数学教育 2000年6月号
著者
中村　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　〈単元〉　中学３年　選択数学　〈ねらい〉　インターネットを用いて数学史や数学を作り上げてきた人々についての調べ学習を行う…
対象
中学校
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連載・常設
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  • 数学科のＦＡＸ版資料
  • 調べ学習における数学／素数について調べよう
書誌
数学教育 2000年5月号
著者
中村　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　〈単元〉　中学３年　式の計算　〈ねらい〉　インターネットを用いて素数についての調べ学習を行う…
対象
中学校
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  • 数学科のＦＡＸ版資料
  • 調べ学習における数学／相関関係を調べてみよう
書誌
数学教育 2000年4月号
著者
中村　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　〈単元〉　中学３年　選択数学（２年の資料と整理でも可）　〈ねらい〉インターネットで資料の収集を行い，相関関係を調べることを通して数学的な処理についての力を高める…
対象
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  • 数学科のＦＡＸ版資料
  • 選択数学／循環小数を分数にしよう
書誌
数学教育 2003年3月号
著者
髙橋　健二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　＜ねらい＞　高校では，数列・級数から循環小数⇒分数を求めている。　ここでは，１次方程式の考え方を用いた求め方を知る。「なぜ循環小数が分数になるのか？」等の疑問を，生徒同士が話…
対象
中学校
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  • 数学科のＦＡＸ版資料
  • 見方や考え方を育てる数学／多面体と展開図
書誌
数学教育 2003年3月号
著者
駒井　忠幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　＜単　元＞　中１・空面図形・課題学習　＜ねらい＞　具体的な多面体について，頂点，辺，面の数を調べること，展開図にひもをかくことを通して多面体についての理解を深める…
対象
中学校
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  • 数学科のＦＡＸ版資料
  • 選択数学／長方形の数は何個？
書誌
数学教育 2003年2月号
著者
髙橋　健二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　＜ねらい＞　大きな正方形から小さな正方形を数える課題が一般的であるが，大きな長方形から小さな長方形を探す方がより高度な問題となる。「なぜその数になるのか？」等の説明や話し合う…
対象
中学校
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  • 数学科のＦＡＸ版資料
  • 見方や考え方を育てる数学／いろいろな作図に挑戦しよう
書誌
数学教育 2003年2月号
著者
駒井　忠幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　＜単　元＞　中１・平面図形・課題学習　＜ねらい＞　対称な図形の性質を使って，いろいろな図形の作図の方法について考える。その際，等しい長さをとったり，線分を移したりするという作…
対象
中学校
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  • 数学科のＦＡＸ版資料
  • 選択数学／面積を直線で２等分する方法
書誌
数学教育 2003年1月号
著者
高橋　健二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　＜ねらい＞　点対称の図形では，対象の中心を通る直線で面積を２等分することができる。このことの説明や話し合うことを通して，数学の定理の大切さや数学的な考え方のよさが分かる。そし…
対象
中学校
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  • 数学科のＦＡＸ版資料
  • 見方や考え方を育てる数学／大きさの等しい角を使って図形をつくろう
書誌
数学教育 2003年1月号
著者
駒井　忠幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　＜単　元＞　中２・平面図形・課題学習　＜ねらい＞　大きさの等しい角で，対頂角，平行線，二等辺三角形，ひし形や平行四辺形などの平面図形を構成し，移動や対称性など図形の直観的な見…
対象
中学校
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