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この記事に関連する記事の検索結果
  • 今月の「こだわり」授業ネタ (第11回)
  • ２人の進む様子を工夫して表そう！
  • １年／比例と反比例
書誌
数学教育 2017年8月号
著者
堀　孝浩
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 今月の「こだわり」授業ネタ (第28回)
  • アニメーションで回転移動を観察しよう！
  • １年／図形の移動（回転移動）
書誌
数学教育 2019年2月号
著者
上出　吉則
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題　正方形ABCDが動いたとき，点Aは，どのような動きをするでしょうか。点の動きを表してみましょう。ただし図形はすべらないものとする…
対象
中学1年
種別
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  • 今月の「こだわり」授業ネタ (第26回)
  • ライバル校のピッチャーを分析しよう！
  • １年／資料の散らばりと代表値
書誌
数学教育 2018年12月号
著者
青柳　潤
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題　当校野球部のライバル，A中学校野球部のピッチャー投球記録が整理された度数分布表があります…
対象
中学1年
種別
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  • 今月の「こだわり」授業ネタ (第25回)
  • リレーチームをつくろう！
  • １年／資料の散らばりと代表値
書誌
数学教育 2018年11月号
著者
中川　一彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題　ある中学校の１年１組と２組がリレー対抗戦を行います。各クラスの30人を３チームに分けて，１チームずつ勝負します。あなたは，１組（または２組）として，10人ずつ３チームのリレーチームをつくり…
対象
中学1年
種別
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  • 今月の「こだわり」授業ネタ (第24回)
  • 身の回りにある関数の実験をしよう！
  • １年／比例と反比例
書誌
数学教育 2018年10月号
著者
嘉摩尻　寿
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題　私たちは，長さ，重さ，体積，時間など，いろいろな数量を用いています。それらはいろいろ変化しますが，お互いにある関係を保ちながら変化していて，関数と考えられることがたくさんあります…
対象
中学1年
種別
連載・常設
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  • 今月の「こだわり」授業ネタ (第23回)
  • にせもの回転体を見抜こう！
  • １年／空間図形
書誌
数学教育 2018年9月号
著者
原田　康宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題　(１)次の①，②の平面を，直線?を回転軸として，回転したときにできる立体の見取図，投影図をかきなさい…
対象
中学1年
種別
連載・常設
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  • 今月の「こだわり」授業ネタ (第16回)
  • 「線分の垂直二等分線」を利用して作図しよう！
  • １年／平面図形
書誌
数学教育 2018年1月号
著者
小川　達也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題　太郎さんは，次の３つの作図について考えています。　［1］　∠XOYの角の二等分線　［2］　直線l上にない点Pを通る直線lの垂線m…
対象
中学1年
種別
連載・常設
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  • 今月の「こだわり」授業ネタ (第12回)
  • グラフを現実場面と関連付けて考えよう！
  • １年／比例と反比例
書誌
数学教育 2017年9月号
著者
和田　勇樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題　　ぶーちゃんとA先生が同時に家を出発して，末広中までの1200ｍを歩きます。２人が，家を出てからx分間に歩いた道のりをyｍとします…
対象
中学1年
種別
連載・常設
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  • 今月の「こだわり」授業ネタ (第9回)
  • 海中も見えるエレベーターで正負の数の乗除を
  • １年／正負の数
書誌
数学教育 2017年6月号
著者
小林　俊道
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題　　海中からまっすぐにのびる建物にエレベーターがあり，今，このエレベーターが海面の高さにあります…
対象
中学1年
種別
連載・常設
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  • 今月の「こだわり」授業ネタ (第7回)
  • おはじきの個数をいろいろな方法で求めてみよう！
  • １年／文字式
書誌
数学教育 2017年4月号
著者
浜田　兼造
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「文字式」の指導をしているとき，「どうして文字の入った式の計算を勉強するの？」「文字の入った式は何を表しているの？」「文字がどうして数と同じように計算できるの？」というような疑問を投げかける生徒が見ら…
対象
中学1年
種別
連載・常設
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  • 今月の「こだわり」授業ネタ (第6回)
  • 勝つのはどちら？　２人のボウリング選手
  • １年／資料の散らばりと代表値
書誌
数学教育 2017年3月号
著者
青谷　章弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【１年・資料の散らばりと代表値】　　勝つのはどちら？　２人のボウリング選手　　１　問題　あるボウリングの大会で選手Aと選手Bが試合をすることになりました。２人の選手の20試合分のスコアが次の度数分布表…
対象
中学1年
種別
連載・常設
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  • 特集　永久保存版　授業，評価で使える良問100題
  • １年
  • 平面図形（いろいろな大きさの角を作図しよう　など４題）
書誌
数学教育 2024年5月号
著者
堀　孝浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
022　いろいろな大きさの角を作図しよう　　∠AOBが次の大きさの角となる　ように作図し，手順を説明しなさい…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　実は殆どの生徒が理解できていない!？　重要学習事項のとっておき指導アイデア
  • 定義・定理
書誌
数学教育 2019年5月号
著者
堀　孝浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学習指導要領では，用語としての「定義・定理」は２年で学習することになっていますが，小学校のときから，具体例を通して「○○を△△という」と△△の定義を示した記述や，「△△は，□□である」と△△に関する性…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　新学習指導要領の趣旨を実現する　「授業改善のポイント」総整理
  • １　育成を目指す資質・能力（三つの柱）
  • ④関数の目標の具体例とポイント
書誌
数学教育 2018年2月号
著者
堀　孝浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業の概要　風呂にお湯を入れたときの時間と湯温の関係について，データを基に，表，式，グラフで表し，考察する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書教材で今日からできる問題解決的な授業づくり
  • ２　教科書教材で今日からできる！　問題解決的な授業の実践プラン
  • ⑦一次関数
書誌
数学教育 2016年7月号
著者
堀　孝浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 問題　Aさんは９時に自転車で家を出て，途中の図書館で本を借り，その後，駅へ向かいました。家を出発してからx分後にyｍ進むとして，xとyの関係をグラフに表すと，右のようになりました…
対象
中学校
種別
特集
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  • 問題発見する力を育てる数学授業づくり　探究への扉を開こう (第11回)
  • 算数・数学授業で「発見する問題」とは何か
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　改めて，なぜいま問題発見が重要なのか　S62教育課程審議会答申で（以下，下線は筆者による）「自ら学ぶ意欲と社会の変化に主体的に対応できる能力の育成」，次いでH8中教審第1次答申で「いかに社会が変化…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 「NG指導」ソリューション　これで解決！数学授業あるある (第9回)
  • 授業終盤の形式的な「まとめ」
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
谷地元　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
当たり前のように「まとめ」が行われているけれど…　第１学年「データの分析」では，度数の合計が異なる２つのデータの分布を比べる方法として「相対度数」を学習します。本時では新しい用語として「相対度数」を指…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 机間指導で子どもは変わる！ (第11回)
  • 「子どもの化学反応」を見取る
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
天野　秀樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
机間指導は，授業者による子どもの「把握」と「声かけ」です。机間指導によって子どもたちを授業中にさらに一段引き上げられます。探究しやすい題材を扱って主発問を工夫することで，ある程度は充実した授業を展開で…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • テセレーションでつくる　数学アート・パズル (第71回)
  • 恐竜パズルを敷きつめよう①
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
荒木　義明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この写真は，約300ピースの合同図形を敷きつめるワークショップの一幕を撮影したものです。ピースを絨毯のように敷きつめた上には２人の子供が乗っています。その周りには30名ほどのワークショップ参加者が取り…
対象
中学校／高等学校
種別
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  • 問題発見する力を育てる数学授業づくり　探究への扉を開こう (第10回)
  • 絶妙な良問を扱うときの教材研究
書誌
数学教育 2025年1月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　こんな授業がしたいけど　「考える人は問われている問いだけでなく，おのずから問うべき問いを自問し，その問いに自分で答えている」（杉山，2012）と言われます。授業においては，教師や級友が発問し，その…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 「NG指導」ソリューション　これで解決！数学授業あるある (第8回)
  • 「よさ」があることを前提とした発問
書誌
数学教育 2025年1月号
著者
谷地元　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「よさ」を見つけることが目的化すると…　第３学年「三平方の定理」では，右のように与えられた３辺の長さをもつ三角形が直角三角形になるかどうかを調べる活動を通して，「三平方の定理の逆」の定理を学ぶ指導場面…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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