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  • 特集　どう変える理科授業：準備ポイント21
  • “新指導要領をめぐる新しい動き”と研究のポイント
  • “新教科書の特徴”をどう研究していくか
  • 三段階で研究する
書誌
楽しい理科授業 2002年2月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
理科
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  • 特集　どう変える理科授業：準備ポイント21
  • 再点検：新指導要領の特徴と私のスタンバイ
  • 教師の存在が見える理科授業を！
書誌
楽しい理科授業 2002年2月号
著者
木下　邦太朗
ジャンル
理科
本文抜粋
先日，「これぞ，授業！」という授業を参観した．授業者は昨年定年退職し嘱託員のＴ先生である．かつて，Ｔ先生とは幾度も授業づくりについて熱く語り合い授業も参観した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どう変える理科授業：準備ポイント21
  • 再点検：新指導要領の特徴と私のスタンバイ
  • 「知的な気付き」から「知の創造」へ
書誌
楽しい理科授業 2002年2月号
著者
福本　洋雄
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　どう変える理科授業：準備ポイント21
  • 再点検：新指導要領の特徴と私のスタンバイ
  • 問題解決の能力を育てる理科学習
書誌
楽しい理科授業 2002年2月号
著者
伴　季子
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　どう変える理科授業：準備ポイント21
  • 再点検：新指導要領の特徴と私のスタンバイ
  • 怒り・不満をエネルギーに変えて
書誌
楽しい理科授業 2002年2月号
著者
村上　茂
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　どう変える理科授業：準備ポイント21
  • 新年度：理科研究のトピック事項を検討する！
  • “学力低下論”と理科研究の方向
書誌
楽しい理科授業 2002年2月号
著者
石内　久次
ジャンル
理科
本文抜粋
１　はじめに　平成14年度から実施される新指導要領では，これまで懸念されていた学力低下の問題から，ゆとりの中での厳選された基礎基本となる学習内容の理解の徹底が重視されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どう変える理科授業：準備ポイント21
  • 新年度：理科研究のトピック事項を検討する！
  • “授業時数減”と理科研究の方向
書誌
楽しい理科授業 2002年2月号
著者
堀　将礼
ジャンル
理科
本文抜粋
はじめに　平成14年度から始まる新しい教育課程で理科は内容とともに時間数も大幅に削減された１）．このような状況では，時間確保のために必然的に理科授業の方法を変えなければならないだろう．特に理科授業の中…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どう変える理科授業：準備ポイント21
  • 新年度：理科研究のトピック事項を検討する！
  • “指導要領は最低基準”と理科研究の方向
書誌
楽しい理科授業 2002年2月号
著者
森　一夫
ジャンル
理科
本文抜粋
１ “最低基準”に何をプラスするか？　　「森センセ．本年の４月から小・中学校で完全実施される新教育課程が“内容の厳選”をウリにして登場してきたところまではよかったのですが，たちまち世間から『学力低下は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どう変える理科授業：準備ポイント21
  • “新指導要領をめぐる新しい動き”と研究のポイント
  • “インターネット”の活用をどう進めるか
  • 単元リンク集作成のポイント・共同学習プロジェクト参加のポイント
書誌
楽しい理科授業 2002年2月号
著者
越桐　國雄
ジャンル
理科
本文抜粋
漆情報環境の変化と新しい学習指導要領　1990年代の中頃からインターネットの利用の急速な拡大が始まり，今年度中には国内のほとんどの学校がインターネットで結ばれようとしている１…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　どう変える理科授業：準備ポイント21
  • “新指導要録をめぐる新しい動き”と研究のポイント
  • “到達度評価”への改革・ポイントはどこか
  • 人間の学力のすべてを到達度で評価できるほどに、人の能力は単純ではない！
書誌
楽しい理科授業 2002年2月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
理科
本文抜粋
１　諸外国の改革の流れ　アメリカ教育省は，’81年，『卓越性の教育』委員会を設立した．これは，国民の教育レベルの低下を自覚したことが出発点にある．この背景には，自動車や家電のような製造業の分野において…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どう変える理科授業：準備ポイント21
  • “新指導要録をめぐる新しい動き”と研究のポイント
  • “通知表”の見直し・ポイントはどこか
  • 「様式」の改善充実より「適切な評価」が先である
書誌
楽しい理科授業 2002年2月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
本文抜粋
Ⅰ　通知表の評価の根拠は到達度である　平成12年12月４日　教育課程審議会　「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について（答申…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　理科のプライドかけた“科学立国への道”
  • 最後の授業でトーク＝世界に誇れる日本の科学者列伝
  • 多くの科学者を育てた大河内正敏
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
１．科学者を育てた科学者　大河内正敏．この科学者の名前を聞いたことがある人はいますか．たぶんいないと思います．それでは次にあげる科学者の名前はどうですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　東大生に負けない“理科ノート”の指導
  • どんな時，どうノートさせるとよいか＝トレーニングのコツ
  • まとめとノートのとり方トレーニング
書誌
楽しい理科授業 2009年10月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
１．見開き２ページでまとめさせる　単元のまとめをさせるとするなら，お薦めのノートのとり方がある．それが「見開き２ページでまとめさせる」という方法だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　授業の入り方：成功パターンの大公開
  • 新学期・授業開きのスタイル　成功パターンはこれだ！
  • 子どもたちに活動させる
書誌
楽しい理科授業 2009年4月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　理系の言語力・表現力を鍛えるヒント
  • コピーOK　理系作文のフォーマットと添削指導の実例
  • 理系論文づくりのフォーマットと添削指導
書誌
楽しい理科授業 2008年11月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
１．調べ学習における論文づくり　小学校では，主に「論文を書く」場合は実験と調べ学習のときである．そこで，ここでは，調べ学習のときを考えてみる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み：理科の面白レッスン問題36選
  • 論点・争点の明確化・理科の面白レッスン問題
  • 天然・自然のものなら安全？
書誌
楽しい理科授業 2007年8月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
１．食品添加物とは何か　食品添加物とは，「食品の製造過程で，または食品の加工や保存の目的で食品に添加，混和などの方法によって使用するもの」と定義されている．だから，サケの塩漬けを作るために使う塩も食品…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　他人に聞けない“授業の困った”ＱＡ集
  • 教師自身の指導に関する困った点ＱＡ
  • 説明やトークが伝わらない＝どうしたらよいか
書誌
楽しい理科授業 2007年7月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
１．説明しない　子どもたちに実験をさせる場合を考えてみよう．やっきになって教師が実験の説明をする．「では，実験の準備をして」と言ったとたん，子どもたちはポカンとしている．そして，勝手なことを行い始める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　他人に聞けない“授業の困った”ＱＡ集
  • 教師自身の指導に関する困った点ＱＡ
  • 教室環境にオーラがない＝どうしたらよいか
書誌
楽しい理科授業 2007年7月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
１．小森理科教室を実際に見よう　先生が使っている理科室をぐるっと見てほしい．窓際のところが物置になっていないだろうか．使い古しの水槽．汚れたビーカーや試験管．何に使ったのか，何に使うのか分からない小物…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　テスト問題づくり＝腕を上げるヒント
  • テストと正面から向き合う＝訓練の場をどう設定するか
書誌
楽しい理科授業 2007年1月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
１．テスト準備の指導・フィンランド教科書から学ぶもの　「実験ではあれほど子どもたちは生き生きと行っていたのに，いざテストをしてみると惨憺たる結果になる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　“先生って上手”といわせる板書力ＵＰ術
  • 知ってると知らないは大違い？！　板書力UPのヒント
  • “子どもに板書”させる法則
書誌
楽しい理科授業 2006年11月号
著者
新牧賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
１．向山学級は子どもたちが板書した　向山洋一氏（TOSS代表）と私は２年間，調布大塚小学校で一緒に勤務した．同じ学年ではなかったが，毎日のように向山氏の学級を見に行った．そこで，数々の衝撃を受けたのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　楽しい評価　パフォーマンステスト23例
  • ＜コピーしてすぐ使えるページ＞パフォーマンステストの“チェック項目と記録用紙”　―生きた知識となっているか？がわかるテストの実例
  • 生物分野で必要なパフォーマンステスト例
書誌
楽しい理科授業 2006年2月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
１．観察させるための道具　子どもたちによく観察させるためには，道具を使わせるとよい．肉眼で「よく見なさい」と叱咤激励しても子どもたちはよく観察しない．しないばかりか，観察物以外のことに目が行き，観察ど…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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