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  • 道徳教育見て歩き (第14回)
  • 東日本大震災の発生に…
書誌
道徳教育 2011年5月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
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  • 道徳教育見て歩き (第24回)
  • 50年前に受けた道徳授業
書誌
道徳教育 2012年3月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
「市内の小学校で行われた道徳授業地区公開講座に訪問したら、六年生が、なんと私が50年前に受けた道徳授業と同じお話で勉強をしていたんです。『銀のしょく台』です…
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小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第23回)
  • 小中連携で進める道徳教育　その二
書誌
道徳教育 2012年2月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
前号では、道徳教育全般にかかわる小中連携の意義や有用性を述べた。本号では、授業に目を向けて東京都北区立王子小学校と王子桜中学校の先生方の実践を紹介する…
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小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第22回)
  • 小中連携で進める道徳教育　その一
書誌
道徳教育 2012年1月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
学習指導要領に「学校相互の連携や協力」が示されたのは平成元年改訂からである。このときの学習指導要領指導書教育課程一般編（現在の解説・総則編に当たる）には、すでに同一地域、同一校種間だけでなく幅の広い連…
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小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第21回)
  • 授業展開の柔軟さ
書誌
道徳教育 2011年12月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
江戸川区立平井第二小学校の白石芳江先生の二年生の授業を参観した。タンポポの子どもの自立を描いた「がんばれ　ポポ」を活用した１―の授業である。旅立ちの日が近づいたものの、母と別れるのが嫌なポポと母との会…
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小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第20回)
  • 授業参観者の「目の付け所」　その二
書誌
道徳教育 2011年11月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
先月号に引き続いて、授業参観者の「目の付け所」についてである。　三　本時のねらい　学習指導案には、「本時のねらい」が示されている。そもそも、授業は、ねらいの達成を目指して構想される。しかし、残念なこと…
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小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第19回)
  • 授業参観者の「目の付け所」　その一
書誌
道徳教育 2011年10月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
授業を参観するときに、どのようなところを中心に見ているだろうか。　立場が違うと見方も異なるのは当然のことである。保護者なら、我が子の学びの様子、同級生との関係などが一番気がかりなところで、授業後の感想…
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小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第18回)
  • 「導入」だって、奥が深い！　その３
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
「導入」だって、奥が深い！　その３　今月は、資料の内容にかかわって行う導入についてである。　小学校低学年の「はしの上のおおかみ」「森のともだち」などの動物が登場する資料を使う際に、「みなさんはどんな動…
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小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第17回)
  • 「導入」だって、奥が深い！　その２
書誌
道徳教育 2011年8月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
前号では、小学校学習指導要領解説道徳編に記述されている、１主題にかかわる問題意識をもたせる導入、２資料の内容に興味や関心をもたせる導入、３学習への雰囲気づくりを大切にした導入のうち、３について述べた…
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小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第16回)
  • 「導入」だって、奥が深い！　その１
書誌
道徳教育 2011年7月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
「導入」は授業の始まりの段階をさす言葉だが、授業をよく見比べると、なかなかバリエーションに富んでいる…
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小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第15回)
  • 受け入れ合う関係があるから話せる
書誌
道徳教育 2011年6月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
昨年12月に都内で行われた小学校三年生の「しあわせの王子」（敬けん）を活用した授業研究会でのことである。授業が始まる少し前に教室に入ると、38人の在籍児童はすでに着席していて担任教師と数え歌に続くじゃ…
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小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第13回)
  • 教科等における道徳教育
書誌
道徳教育 2011年4月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
小・中・高等学校学習指導要領第１章総則にある、「学校における道徳教育は、学校の教育活動全体を通じて行う」という規定は、昭和33年以来一貫したものである…
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小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第12回)
  • 米沢市の道徳教育に学ぶ
書誌
道徳教育 2011年3月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
全国小学校道徳教育研究会の全国大会が、10月に山形県米沢市で市立東部小学校、南部小学校の公開授業を皮切りに開催された…
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小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第11回)
  • 「書く活動」に頼り切った授業
書誌
道徳教育 2011年2月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
最近、道徳授業で「書く活動」が積極的に用いられている。　小学校学習指導要領解説道徳編96には「児童は書きながら考えており、児童にとって書くことは考えることであるとも言える。また、そのことによって、それ…
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小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第10回)
  • 道徳授業で脅迫文作成!?
書誌
道徳教育 2011年1月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
９月30日のことである。とんでもないニュースが全国に配信された。間接情報なので、シリーズタイトルには反するが、看過できずに取り上げることにした…
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小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第9回)
  • 『道徳教材コーナー』のある学校
書誌
道徳教育 2010年12月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
既に25年もたつであろうか。いきなり古い話で恐縮だが、当時、東京都内のある小学校が道徳教育研究校となり、研究の一環として普通教室半分ほどの「道徳資料室」をつくった。そこには、文部省資料、各出版社の副読…
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小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第8回)
  • 「間」のある授業―待てる教師に―
書誌
道徳教育 2010年11月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
授業を参観しているときに、児童生徒の目線で見ていて気になることの一つが「間」についてである。　世田谷区立松原小学校では、授業研究を重ねる過程で、「間」を空けることを重視するようになり、教師がはやる気持…
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小学校／中学校
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  • 道徳教育見て歩き (第7回)
  • ふるさとに学び、ふるさとを担う―資料開発の勧め―
書誌
道徳教育 2010年10月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
昨年度の全国小学校道徳教育研究会全国大会は鳥取市で行われ、二校の会場校で全学級の授業が公開された。久松小では「いなばのしろうさぎ(一年)文溪堂県版」、「わたしの音楽を求めて〜岡野貞一〜(三年)山田道子…
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  • 道徳教育見て歩き (第6回)
  • 授業公開の勧め―効果と課題、そして、工夫―
書誌
道徳教育 2010年9月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
授業公開の勧め　―効果と課題、そして、工夫―　平成10年度に東京都の施策として「道徳授業地区公開講座」が始まった。ねらいは、道徳授業を保護者や地域社会に公開し、学校における道徳教育への理解を得るととも…
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  • 道徳教育見て歩き (第5回)
  • 道徳授業の魅力３―学級が変わる、連携が進む―
書誌
道徳教育 2010年8月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳授業実践の真摯な積み重ねは、教師を育て、子どもを育て、学級を変える。今月は「道徳授業の魅力」３回シリーズの区切りとして、「学級が変わる」のほか、「連携が進む」について述べる…
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  • 道徳教育見て歩き (第4回)
  • 道徳授業の魅力２―子どもが育つ―
書誌
道徳教育 2010年7月号
著者
福田　富美雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳授業実践の真摯な積み重ねは、教師を育て、子どもを育て、学級を変える。先月は、「教師が育つ」について述べたが、今月は「子どもが育つ」についてである…
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