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全100件(41〜60件)
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  • 特集 新教育課程を体現する“学校習慣”づくり
  • 朝会講話で使える!“この人”の“この習慣”
  • 武道・故鶴丸寿一先生が習慣にしていること
書誌
学校マネジメント 2008年4月号
著者
アレック・ベネット
ジャンル
学校経営
本文抜粋
私は、一九九〇年に一年間、兵庫県伊丹市にある修武館という伝統のある武道場で剣道の修行をする機会に恵まれていた。その時にとんでもない先生に出会えた。その先生の名は鶴丸寿一。残念ながら、数年前に他界された…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新教育課程を体現する“学校習慣”づくり
  • 朝会講話で使える!“この人”の“この習慣”
  • 野球・松井秀喜選手が習慣にしていること
書誌
学校マネジメント 2008年4月号
著者
南畑 好伸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 5打席連続敬遠、その時、松井は 松井秀喜選手を知っていますか? 松井選手は、アメリカメジャーリーグで活躍するプロ野球選手です…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新教育課程を体現する“学校習慣”づくり
  • 朝会講話で使える!“この人”の“この習慣”
  • 漫画家・浦沢直樹氏が習慣にしていること
書誌
学校マネジメント 2008年4月号
著者
前田 康裕
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一、浦沢直樹という漫画家 現代のトップランナーの漫画家といえば、浦沢直樹さんでしょう。 「YAWARA」「Happy」「MONSTER」「20世紀少年」など、発表する作品がことごとく大ヒットを飛ばして…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 道徳力を育てる“学校のしつけ”10か条
  • 学校生活の場に応じた“しつけ”のポイント
  • 特別支援が必要な子とソーシャルスキル指導
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
学校経営/道徳
本文抜粋
1 学級でソーシャルスキルを育てる 通常の学級での特別支援教育で以前から問われていることは、次の通りである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 OJT時代!人材育成プランの作成と活用
  • OJT=校内人材育成のための支援システム
  • 特別支援教育の進め方と支援システム
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
特別支援教育を進め、なおかつ特別支援教育にかかわる人材育成を支援するために現在ある四つの会議を活用するとよい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 学校の特別支援教育:陥り易い問題点23
  • 教師の必読文献:私の一押し・二押し
  • 実践の根拠を学ぶ
書誌
学校マネジメント 2009年5月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
『特別支援教育の理論と実践 U指導』(竹田契一ほか責任編集・金剛出版)の一読をお勧めする。 日本における特別支援教育は課題を抱えながらも少しずつ進展してきている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “子供の道徳力”UPの新しい方法:研修読本
  • 子どもの道徳力UP=講和ネタ&PTA話材
  • 礼儀を育てる講和ネタ&PTA話材
書誌
学校マネジメント 2006年7月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 礼儀を育てる講話ネタ おはようございます。 (「おはようございます」と児童たちの声) すばらしい挨拶です。さすが、○○小学校のみなさんです…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 わが県だけ?“教育行政”への不満と提言
  • これってわが県だけ?―比べてわかる教育行政への不満と期待と提言
  • “学校訪問”への不満と期待と提言
  • 訪問は前向き・肯定的に迎える
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「学校訪問」は、前向き・肯定的に迎えることにしている。 よって、不満はない。 期待と提言を述べる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 備えあれば“教育法規の勉強術・活用術”
  • 子どもが危機=どんな法規があり、どんな対応が必要なのか
  • 障害児らしい=どんな法規と対応が必要か
書誌
学校マネジメント 2004年9月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校生活への不適応現象がみられ、「障害児らしい」という疑いが出てきたら、学校組織として、次の三点を行う必要がある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 特別支援教育―学校が対応する新課題
  • “教育と医学の連携”による特別支援教育の最前線―ここまで分かってきた“必要な実践の基礎基本”―
  • Q1 医教連携、最初の一歩はここがポイント
書誌
学校運営研究 2004年3月号
著者
末永 賢行・伊藤 雅亮・千葉 正康
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 ある年、次の引き継ぎを受けた。 「しばしばパニックを起こし、周囲に迷惑をかける」 保護者からも相談を受けた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
  • 特集 特別支援教育―学校が対応する新課題
  • 特別支援教育で困った時の相談窓口紹介
書誌
学校運営研究 2004年3月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 小学校、中学校での特別支援教育で困った時の相談窓口(相談機関)を次の五つの場合に分けて紹介する…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 ADHD・LD指導=絶対必要な学校システム
  • ADHD・LDに関する文献・HP・相談窓口の紹介
書誌
学校運営研究 2002年12月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 ADHDに関する文献 @ 『ADHDのすべて』(ラッセルAバークレー著・VOICE・2800円…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • ADHD・LD児が教師に投げかけている問題 (第12回)
  • 管理職だけができること
書誌
学校運営研究 2004年3月号
著者
横山 浩之・伊藤 雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 特別支援教育は、平成十七年にスタートする。現場では、まだまだ、混乱のなかにあるようだ。 特別支援教育のひとつの目玉は、まさに本連載でとりあげた、軽度発達障害の子どもたちへの、よりよい対応である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • ADHD・LD児が教師に投げかけている問題 (第10回)
  • 高機能自閉症とアスペルガー症候群への手立て(その2)
書誌
学校運営研究 2004年1月号
著者
横山 浩之・伊藤 雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
現場からのコメント 学びながら動く 横山氏は言う。 「管理職は、そのような連携のコーディネーターとして、動けるだけの知識と能力を要求される…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • ADHD・LD児が教師に投げかけている問題 (第8回)
  • 高機能自閉症とアスペルガー症候群の基礎概念
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
横山 浩之・伊藤 雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 自閉症を「教育する目」で理解しなおす 子どもの発達には、規則性がある。すなわち、下位の課題から始まり、次第に上位の課題を習得していく…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • ADHD・LD児が教師に投げかけている問題 (第6回)
  • LD児をはぐぐむ(その2)
書誌
学校運営研究 2003年9月号
著者
横山 浩之・伊藤 雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 神経心理学的な配慮とは? 学習障害(LD)とは、  1 全般的な知的発達に問題はない 2 しかし、特定領域の何らかの能力に遅れがある…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • ADHD・LD児が教師に投げかけている問題 (第5回)
  • LD児をはぐぐむ(その1)
書誌
学校運営研究 2003年8月号
著者
横山 浩之・伊藤 雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
現場からのコメント  横山氏は、あるLDの子への対応として、次のように述べている。 『小学校一年の夏休みまでの目標は…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山 恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川 輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤 宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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