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この記事に関連する記事の検索結果
  • 戦後教育問題史―あの時代は何だった？ (第3回)
  • 一国いじめ主義といじめ外部要因説の問題点
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
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  • 勝方信一が発信する“教育の問題所在” (第3回)
  • 若者の意識に「教育言説」の検証が必要だ
書誌
学校マネジメント 2005年6月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　複雑な気持ちで思い出す事件報道が、二つある。　まず、１９９７年に神戸で起きた児童連続殺傷事件だ。「教諭に何度も殴られた」という見出しで、逮捕された少年が中学の生活指導の教諭から体罰を受け、「学校へ…
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小学校／中学校
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  • 勝方信一が発信する“教育の問題所在” (第2回)
  • フリーターは戦後教育の産物でもある
書誌
学校マネジメント 2005年5月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　フリーターについての論議が錯綜している。少し前までは、フリーターは甘ったれた、無責任な若者ととらえられることが多かった。今は企業の雇用政策が問題だとされている。突き詰めると、「フリーターは社会の犠…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 勝方信一が発信する“教育の問題所在” (第1回)
  • 振り子の学力論を生む総括の欠如
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「正」「反」「合」という。肯定、否定、そして二つのものを総合してより高い段階に達することを指す…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　“文教政策の変化”で現場はどうなるか
  • 来年度の教育施策：何がどう変わるか→結果対策の重点
  • 学校外教育活動切り捨ては格差を拡大する
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
現在の教育施策論議は、民主党政権が打ち出した政治手法、全体の枠組みを個々の施策分野にどう当てはめるかという「当てはめ論議」が中心になっていて、子どもの状況、結果分析、検証を踏まえて有効な対策を講じると…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ヒトを見下す教師＆保護者”の事例研究
  • ヒトを見下す教師＆保護者の事例研究
  • 新聞記者からみて・ヒトを見下す教師＆保護者の特徴
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
取材の中で自分が体験した、あるいは見聞きした教師や保護者の見下し言動をあれこれと思い出した。悔しさがよみがえってくる。心を静め、記憶を整理した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“日の丸・君が代”問題＝ぶれない対応の焦点
  • “日の丸・君が代”と地裁判決―私はこう思う
  • 強制しないと式を乱すからだ
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
２００４年３月３１日の読売新聞朝刊に、「甲子園では普通のことなのに」と題する社説が掲載された。高校野球大会の開会式では、国歌斉唱、国旗掲揚と合わせて、スタンドの観客も起立し、掲揚台を見詰める。当たり前…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 教育スポット意見
  • 教師力、学校力への期待に教育観の転換が示されている
書誌
学校マネジメント 2006年4月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　「教師力」。この言葉をタイトルにした新聞の連載に、大きな反響があった。連載は授業力の向上のため研鑚を積んでいる教師達の姿を描いたものだった。反響の大きさに、時代の反映を感じる…
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • 特集　“問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • マスコミに登場した“問題教師”
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
〈「問題教師」報道にためらい〉　「はぁー」。ため息が出た。　インターネットで「問題教師」に関する記事を検索していてのことだ。記事本数のあまりの多さにげんなりした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　校内研修のための“新情報＆新用語”48
  • “この動き”に賛成？反対？その理由―“あなたの意見”を求められたなら
  • 中高一貫校の推進＝賛成？反対？その理由
  • 「学びのインセンティブ効果」に期待
書誌
学校運営研究 2004年6月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
中高一貫校の推進＝賛成？反対？その理由　　公立の中高一貫教育の推進に賛成である。いささか個人的な思いも混じっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　動きだした!“学力保障の学校づくり”
  • 学力保障に取り組む文教政策―私の期待と注文
  • 「教養」教育の徹底を
書誌
学校運営研究 2002年5月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　基礎基本重視へ＝学校の何を変えるか
  • ミニシンポ　教育世論は今“基礎基本重視”を求めている
  • 提案／「読売報道」の背景と反響
書誌
学校運営研究 2001年8月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「思い切ったね」「狙いは何なの？」などと聞かれることがある。読売新聞が一月五日朝刊一面で、「『ゆとり教育』抜本見直し」「『新学習指導要領』で文部省が指針」「学力向上に力点」との見出しで報じた記事への知…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀：学校に吹く“時代の風・状況変化”36
  • “時代の風・状況変化”をとらえるアンテナとは（９人の先生にお聞きしました）
  • 浮かんだ疑問を突き詰める
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
勝方　信一
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 教師の人間力―キー・コンピテンシーを考える (第12回)
  • 熟練教師の人間力
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
立田　慶裕
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　キー・コンピテンシーとは　本連載では、経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）のプロジェクトで提出されたキー・コンピテンシーという考え方を、教師の人間力としてどう活用すればよいかについて考えてきた。キー・コン…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校は何を期待されているか―新指導要領が刺激したもの (第12回)
  • 校務の効率化
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
無藤　隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校が子どもと向き合う時間を増やすとするなら、それには教職員数の増加が不可欠である。その要求はさらに進める必要がある。その上で、学校としての校務の効率化を行わないと今までムダが多すぎたのではないか…
対象
小学校／中学校
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  • 私から見た“全国学テの光と影” (第12回)
  • かみ合わない議論の教訓
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
中西　茂
ジャンル
学校経営
本文抜粋
折衷案も〈仕分け〉で否決されたが　二〇〇七年度から三年間、悉皆で実施されてきた全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）は、鳩山政権の手で新年度、学校単位の抽出調査に切り替えられることになった。文部科学…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 大阪“教育の陣” (第12回)
  • 学力調査結果説明会で思ったこと
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
早瀬　展子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学力調査結果説明会がありました　一一月下旬の土曜日の午前中、私の子どもが通っている小学校で、全国学力調査の結果説明会があるという案内がきました。確か去年もそんな説明会があったように思うのですが、今…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • 新指導要領の学力観と学力評価の方向 (第12回)
  • 自己評価の力を育てることによって、自らの学びの力を育てること
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　新学習指導要領がめざす育ちの姿　新学習指導要領において教科や領域の教育課程の柱の成果を統合して実現をめざす育ちの姿は、総則に示された「生きる力」であり、それは「確かな学力」を軸として「豊かな心」や…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • 担任への不満―親の本音の拾い方 (第12回)
  • インクルージョン　よりよい学校づくりのための塾からの提案⑫
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
高濱　正伸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
◆公立がんばれ　連載も最後になった。あらためて、私がこの連載を引き受けた気持ちを書いておきたい。それは、公立学校が改革されないと、日本の将来は暗いということであり、一言で言うと「公立学校がんばれ」とい…
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小学校／中学校
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連載・常設
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  • 教師の人間力―キー・コンピテンシーを考える (第11回)
  • 教育技術の向上をめざして
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
立田　慶裕
ジャンル
学校経営
本文抜粋
道具活用力３―テクノロジー　(1)　科学から技術へ　人は幼年時に、疑問があれば無闇に質問をしていたが、大人になるにつれ次第に熟慮を増していく。受験や仕事、子育てなど生活上の問題が増える以上、本来なら疑…
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小学校／中学校
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連載・常設
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  • 学校は何を期待されているか―新指導要領が刺激したもの (第11回)
  • 家庭教育への支援と連携
書誌
学校マネジメント 2010年2月号
著者
無藤　隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
家庭での子どもの生活習慣や学習習慣が子どもの学びのあり方に影響を与え、学力の程度を規定するということはよく知られてきた。実証的な証拠も積み上がってきている。学校としても家庭からの学習への協力を得ること…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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