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特集 移行期研修―疑問に応える“重点資料”25選
指導教諭・中堅教諭のために=校内研修用資料作成のヒント
補充学習プラン―作成ヒント
書誌
学校マネジメント 2009年4月号
著者
小西 豊文
ジャンル
学校経営
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特集 移行期研修―疑問に応える“重点資料”25選
研修の場で飛び交う話題に切り込む
教科書にはない新教材開発の参考例
書誌
学校マネジメント 2009年4月号
著者
北 俊夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 前倒しする内容と教科書の関連 四月からの移行期に備えて、各学校の職員室や研修などの場で、どの教科で、何をどこまで前倒しするのか。そのために準備すべきことは何かなど、移行対応のあり方や方法が話題にな…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 “子供と向き合う”時間確保の経営方略
“子供と向き合う”時間確保が問題になる背景―その昔と比べると、今―
子供と仲良しでなければ
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
小西 豊文
ジャンル
学校経営
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小学校/中学校
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特集
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特集 “知・徳・体”崩壊の実態と学校の対応策
学校なんて行かなくても困らない―不登校の受容意識をどう考えますか―
何がそのような気持ちを湧きたたせたのか
書誌
学校マネジメント 2005年10月号
著者
小西 豊文
ジャンル
学校経営
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小学校/中学校
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特集
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特集 変化に対応! 教育課程編成の新情報33
05年の教育課程編成:取り組み必須の新情報:いくつ持ってますか
発展と補充への対応と教育課程編成の新情報
書誌
学校マネジメント 2004年11月号
著者
小西 豊文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 はじめに 平成14年度より、新教育課程が実施されつつ、平成15年12月に学習指導要領が一部改正された。そして「学習指導要領の『基準性』の一層の明確化」等により、その趣旨がより鮮明にされ、各校の教…
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小学校/中学校
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特集
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特集 “実力派の授業者”つくる研修システム
「授業技量検定」制度でつくる実力派の授業づくり
鼎談を読んで
結果としての『子どもの育ち』を見据えて
書誌
学校マネジメント 2004年10月号
著者
小西 豊文
ジャンル
学校経営
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 「個に応じた指導」導入準備のスポット
04年度:我が校が考えている「個に応じた指導」の青写真
個に応じた指導の手立てと児童の実態を共有する学校
書誌
学校運営研究 2004年2月号
著者
小西 豊文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 本校の研究課題 最近、算数教育研究が活発である。算数の研究大会はどれも人が集まっている。また、校内研究の重点教科を算数科にしている小学校も多い…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 新学期の3日間―1年が決まる演出法
年間を見通した新学期スタートをどう切るか
職員と保護者と子どもに1年間継続・浸透する工夫を
書誌
学校運営研究 2003年4月号
著者
小西 豊文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに 昨年度の4月に大阪市立西九条小学校へ転任した。その1年目が、学校週5日制完全実施と新教育課程スタートの年度であった。年度当初、前任の校長先生のもと、学校経営の大きな柱は既に立てられており…
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特集 絶対評価―信頼される「説明責任」事例31
「絶対評価」の説明責任:保護者の本音・疑問にどう答えるか
絶対評価の点数と相対評価の点数は違うのか
書誌
学校運営研究 2003年2月号
著者
小西 豊文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 絶対評価の一層の重視 平成12年12月4日、教育課程審議会から「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について(答申)」(注1)が出された。その第2節「これからの評価の基本的な考え方…
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小学校/中学校
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特集
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特集 特色ある学校―タイムリーな来年度構想
タイムリーな課題に取り組む「特色ある学校」像
指導と評価の一体化が目指す特色ある学校像
書誌
学校運営研究 2002年11月号
著者
小西 豊文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
平成一二年一二月四日、教育課程審議会から「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について」(答申)が出された。その第2節「これからの評価の基本的な考え方」の3として、「指導と評価の一体化…
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特集
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特集 動きだした!“学力保障の学校づくり”
わが校の学力保障学校のどこをどう変えるか
ゆとりと充実の学校生活―平日の基礎・基本,休日の体験―
書誌
学校運営研究 2002年5月号
著者
小西 豊文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 はじめに 平成一四年四月より、学校週五日制完全実施、新教育課程の全面実施が始まった。 今回の教育課程は「ゆとりの中で生きる力をはぐくむ」をスローガンに大幅な内容の厳選や学校裁量の部分が拡大された…
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小学校/中学校
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特集
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特集 教育ポピュリズム:学校の克服課題29
迎合とけじめ―教育が成立する分岐点はここだ! ―私が実践の中でつかんだもの―
教師と子供の立場をはっきりさせること
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
小西 豊文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
本校は、本年度創立九〇周年を迎えた。創立九〇周年記念として、「卒業生のこころの風」と題した小さな冊子を作成した。本校の卒業生と出会って、いろいろな話をする中で、学校の昔のようす、当時の先生方のエピソー…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 全面実施の来年度計画:焦点はどこか
全面実施の来年度計画:変革点にどう対応するか
基礎基本の徹底への準備=検討課題はどこか
基礎基本と発展的課題のバランス
書誌
学校運営研究 2001年11月号
著者
小西 豊文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 学校の創意工夫の余地の拡大 平成一四(二〇〇二)年度より、完全学校週五日制とともに、新教育課程が全面実施される…
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小学校/中学校
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特集
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我が校の学校紹介―要覧&HP (第6回)
大阪府大阪市立西九条小学校
書誌
学校運営研究 2003年9月号
著者
小西 豊文
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学校経営
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小学校/中学校
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グラビア・扉・表紙
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山 恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
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小学校/中学校
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川 輝紀
ジャンル
学校経営
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特集
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤 宣行
ジャンル
学校経営
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特集
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
伝統型の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 担任が生徒の名前を呼ぶ。 「はい!」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。 その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
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小学校/中学校
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
新しい演出の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 すばらしい。だが物足りなさを覚える 今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野 三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 伝統型にこだわる 卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い(と思う)。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
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小学校/中学校
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特集
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
卒業式のBGM―伝統型と新しい演出の紹介―合唱の選曲・歌い方の工夫―
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
田中 健次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アイデンティティ確認の歌 〈蛍の光〉は左記のように四番まであり、戦前はすべて歌ったといわれます
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小学校/中学校
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国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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国語教育 2024年8月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
小学校
授業力&学級経営力 2024年2月号
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国語教育 2024年6月号
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