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  • 特集　特別支援の子が激変！共感的な体育指導
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈サッカー〉「情報を整理」した展開が意欲と動きを生み出す
書誌
楽しい体育の授業 2009年11月号
著者
河村　要和
ジャンル
保健・体育
全100件(1〜20件)
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  • 特集　「このシステム」で体育授業をつくる・領域別一覧
  • 実践事例
  • マット運動
  • 「きれいな前転」に必要な２つの課題
書誌
楽しい体育の授業 2003年7月号
著者
河村　要和
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、実態を診断する　知的障害養護学校での実践である。子供たちに前転をさせた。すると、どの子も上手に回れない。そこに２つの課題が見えた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　水泳授業×個別最適な学び×協働的な学び
  • 効率的・効果的にお手伝い・見合いを取り入れる１時間の授業の組立て方
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2024年6月号
著者
齋藤　裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01　はじめに　低学年，中学年でも述べられてきましたが，水泳学習はバディ（ペア）やグループを用い，共通課題で取り組める領域です。安易に泳力別に分けて未履修という問題が起こらないよう，どの学年でも効率的…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　水泳授業のシン・スタンダード
  • 教室で短時間で取り組める！学習カード
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2023年6月号
著者
阿部　辰朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　水泳運動　学習カード（高学年）　年組　名前（）　〇今年の目標　　（◎：何回もできる　○：できるときがある　△もう少し…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　基礎基本でつくる水泳授業リカバリー指導
  • これはできるかな？　水慣れの運動で実態把握
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
大竹　悠介
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　リズム水泳でスイッチオン！　コロナ禍の影響で，自治体によっては昨年度までの水泳運動の時数が，十分に確保できなかった実態があります。そうした中で，高学年の水泳運動の学習に対して，「25ｍを泳ぎ切らな…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎基本でつくる水泳授業リカバリー指導
  • 実態に応じて系統がチェックできる！　６年間の指導計画
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
クロールと平泳ぎの習得を目指して　これまで示したように低学年，中学年と水慣れの運動を進めながら，「泳ぐ」ことを意識して系統的に指導計画を立て，学習を進めていきます。それは，高学年の水泳運動が「クロール…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもを動かす！授業マネジメント
  • 「協働的な学び」を実現！　定番運動がガラッとかわるマル秘アイデア
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2022年5月号
著者
佐藤　哲也
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
「技能差」を埋め「受容感」を高める指導アイデア　高学年での体育学習においては，「技能差」「男女差」の２つが顕著になるために，意欲や学びに差が出てきます。ここでは，協働的な学習によりこの格差を埋め，意欲…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＧＩＧＡ時代の授業開き
  • １年間を成功に導く！　そのまま追試できる授業開きテッパンモデル
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2022年4月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
高学年の授業開き　2020年４月号の本誌において，高学年の授業開きでは，　(1)年間の単元を意識して必要となる技能を楽しみながら高めさせる教材…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　動画でまるわかり！なわとびの全技35
  • クリアするのが楽しい！　スモールステップのなわとびカード
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
前木場　龍太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
大阪府大阪市立本田小学校　前木場　龍太　　高学年　なわとびカード　高学年　　きずなわカード　　年組番…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 達成感が目に見える！　コピーＯＫの学習カード
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
橋本　一哉
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
５学年　支持系における後転グループ発展技の定番でもある後方支持回転の学習カードとなります。技のポイントを最初から提示せず，１時間ごとに学習カードに記入していくことで，授業が進むごとに技に対する理解を高…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「速く走れるようになりたい！」をかなえる指導スキル
  • 準備運動にも使える！走る能力を高めるおすすめエクササイズ
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年9月号
著者
浅間　聖也
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
変形スタートダッシュ　　『図（省略）』　　素早いスタートができることを目指した運動です。走力が同じくらいの子ども５，６人で１グループを作り，競走しましょう。その際，教師が順位を判定し，上位１〜３位の子…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「速く走れるようになりたい！」をかなえる指導スキル
  • 競争するおもしろさを引き出す！リレーの授業プラン
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年9月号
著者
福本　拓人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　系統性を踏まえたリレーの授業　本校では，１・２・３・５年生の陸上運動領域にリレーの学習を位置付けています。内容の系統性は，下記のように考えており，発達段階に則した指導を行っています。高学年の陸上運…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「速く走れるようになりたい！」をかなえる指導スキル
  • 楽しんで記録アップするポイントを伝授！ハードル走の授業プラン
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年9月号
著者
野木　昭志
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　ハードル走って……　ハードル走の授業が始まる前に，今年の６年生84名の児童に「ハードル走」について「楽しい・普通・楽しくない」の３観点でアンケートを行ってみました。結果は，次のようになりました…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学期末をサクっと乗り切る！積み残し解消＆年計作成スキル
  • 今からでも間に合う！積み残し解消の授業アイデア
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2021年2月号
著者
今井　茂樹
ジャンル
保健・体育／教育学一般
本文抜粋
１　コロナ禍における体育授業　2020年は新型コロナウイルス感染症により，３月に緊急事態宣言が発令され，学校は３月から全国一斉に臨時休校となり，多くの地域で５月末まで休校が続きました…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ＳＤ（ソーシャルディスタンス）でも学べる！なわとび技別跳び方カード＆チェックシート
  • なわとびで体を動かそう！　ＳＤ（ソーシャルディスタンス）でもできる授業化アイデア
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2020年12月号
著者
粕尾　将一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
ミニルーティンで演技創作　高学年になると，できる跳び方のバリエーションが増えていきます。中には二重跳びやはやぶさ，交差二重といった難しい跳び方を習得する児童もでてきます…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　競争するのが楽しくなる！陸上運動の盛り上げスキル
  • 競争を盛り上げる！「走」の授業プラン
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2020年9月号
著者
中嶋　悠貴・酒井　淳也
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　運動会のような授業にしたい　最も競走が盛り上がる授業。それは，運動会ではないでしょうか。１着を目指しての全力疾走，ガッツポーズをしながらゴールテープを切る，悔しさのあまりに涙を流す，大きな声援。運…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　競争するのが楽しくなる！陸上運動の盛り上げスキル
  • 友達と一緒に記録更新！「跳」の授業プラン
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2020年9月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　「学びの中心」を決める　走り幅跳びは，「助走」「踏み切り」「空中姿勢」「着地」の局面があり，それらの局面をつなげて一連の動きをつくっています…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　めざすは「ゆったり長く泳ぐ」！６年間の水泳ステップ指導
  • ６年間で25メートル泳げる授業はこうしている！年間計画と授業づくりの必須知識
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2020年6月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　高学年で大切にしたいこと　・技能差を生かして学び合う　・量が質をつくる　・大きくきれいに泳ぐ
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • 体育授業にググッと引き込む！とっておきの授業開きネタ
  • 高学年
  • １
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　高学年の授業開き　高学年の授業開きでは，　(1)年間の単元を意識して必要となる技能を楽しみながら高めさせる教材…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • 体育授業にググッと引き込む！とっておきの授業開きネタ
  • 高学年
  • ２
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
大城　潤喜
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
体育開きでは，「運動が楽しい！明日の授業が楽しみだ！」と思わせるような授業を展開していくべきだと考えます。そして，そこでは様々な「運動遊び」を通して運動の面白さに触れさせたり，今後１年間の体育学習に繋…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　体つくり運動がおもしろい！子どもの動きが変わる授業のシカケ
  • 「体ほぐしの運動」でスイッチオン！　体つくり運動の導入アイデア
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2020年2月号
著者
宮尾　夏姫
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１　高学年の内容や行い方　高学年の体つくり運動「ア　体ほぐしの運動」は，低・中学年と同様に，手軽な運動を行い，体を動かす楽しさや心地よさを味わうことを通して，自己や仲間の心と体の状態に気付いたり，仲間…
対象
高学年
種別
特集
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