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  • 特集　わかる（知識）をできる（技能）につなぐボールゲームの授業づくり
  • 提言
  • 発問にこだわり，教材のもつ魅力に誘う授業をつくる
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
緒方　俊郎
ジャンル
保健・体育
全100件(21〜40件)
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  • 特集　わかる（知識）をできる（技能）につなぐボールゲームの授業づくり
  • ベースボール型　「打つ」「走る」「捕る」「投げる」が“わかる→できる”をつなぐ「発問」と教材のアイデア
  • ボールを「捕る」
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
由木　正浩
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　わかる（知識）をできる（技能）につなぐボールゲームの授業づくり
  • ベースボール型　「打つ」「走る」「捕る」「投げる」が“わかる→できる”をつなぐ「発問」と教材のアイデア
  • ボールを「投げる」
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
由木　正浩
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　わかる（知識）をできる（技能）につなぐボールゲームの授業づくり
  • STEP UP！　主体的な学びを引き出す「発問」と戦術学習
  • 【低学年・シュートゲーム】戦術を増やし，選び，実践する学習
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
知見　直明
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
戦術的課題：　的を落とすことができない　　シュートゲームで，一番楽しさを感じるのは，得点をしたときです。得点をしたときの爽快感をクラス全員の児童に味わわせるためには，有効な戦術（攻め方）を選び，実践す…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　わかる（知識）をできる（技能）につなぐボールゲームの授業づくり
  • STEP UP！　主体的な学びを引き出す「発問」と戦術学習
  • 【低学年・ボンバーゲーム】子どもの思考に寄り添った学習展開
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
西村　正之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ボンバーゲームとは，緩衝材をビニール袋に入れて作ったボール（以下，ボンバー）を相手コートに投げ入れるという極めてシンプルなネット型のボール投げゲームです。ボール投げの経験の少ない低学年の子どもたちが…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　わかる（知識）をできる（技能）につなぐボールゲームの授業づくり
  • STEP UP！　主体的な学びを引き出す「発問」と戦術学習
  • 【中学年・キャッチバレーボール】「つまずきこそチャンス!!」児童がイキイキと学べる授業づくりのしかけ
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
松山　美貴也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ねらい　　キャッチバレーボールは，相手からのサーブや攻撃を味方同士でキャッチやレシーブ，トス等を用いながら攻撃の体制を組み立て，返球（アタック）を行うゲームです。学習を進める上でのポイントは，「どのよ…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　わかる（知識）をできる（技能）につなぐボールゲームの授業づくり
  • STEP UP！　主体的な学びを引き出す「発問」と戦術学習
  • 【中学年・ティーボール】児童の困り感や必要感，願いに耳を澄ませて
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
橋本　健
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
児童の課題から　　主体的な学びを引き出すためには，児童の課題（困り感・必要感・願い）に寄り添って授業を進めていくことが大切です。児童は，ゲームをする中で，もっとみんなが楽しめる規則を考えたいなどの規則…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　わかる（知識）をできる（技能）につなぐボールゲームの授業づくり
  • STEP UP！　主体的な学びを引き出す「発問」と戦術学習
  • 【高学年・アウトナンバーサッカー】必要感や動きのイメージをもたせる発問と教材開発
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
馬場　智哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
戦術的課題　　サッカーは，子どもに大人気のスポーツであり，サッカーの授業を楽しみにしている子どももたくさんいます。しかし，楽しく運動に取り組む子どもたちがいる一方，視点をボール付近から離し，ボールを保…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　わかる（知識）をできる（技能）につなぐボールゲームの授業づくり
  • STEP UP！　主体的な学びを引き出す「発問」と戦術学習
  • 【高学年・フラッグフットボール】子どもたちに集団的達成の喜びを感じさせるための発問
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
下机　隆幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもたちに成功体験を保証する体育科の授業を目指して　　どの教科においても，子どもたちは「わかるようになりたい」「できるようになりたい」と思っています。子どもたちにとって「わかる」とはどういうことでし…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　わかる（知識）をできる（技能）につなぐボールゲームの授業づくり
  • こんなときどうする？　苦手な子への声かけ＆練習方法のアイデア
  • ゴール型　ゲーム中，どこへ動けばいいかわからない子
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
須甲　理生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゴール型ハンドボールやバスケットボールタイプを例に，メインのゲーム等の前段階で行う２対１のパスゲームを紹介します…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　わかる（知識）をできる（技能）につなぐボールゲームの授業づくり
  • こんなときどうする？　苦手な子への声かけ＆練習方法のアイデア
  • ネット型　怖くてボールが受けられない子
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
須甲　理生
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　わかる（知識）をできる（技能）につなぐボールゲームの授業づくり
  • こんなときどうする？　苦手な子への声かけ＆練習方法のアイデア
  • ベースボール型　バットにボールが当たらない子
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
須甲　理生
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　わかる（知識）をできる（技能）につなぐボールゲームの授業づくり
  • こんなときどうする？　苦手な子への声かけ＆練習方法のアイデア
  • ベースボール型　ボールを投げることができない子
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
須甲　理生
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　目標設定でやる気アップ！「幅跳び」「高跳び」の授業
  • 提言
  • 全員参加の体育授業づくり〜「目標」に着目して〜
書誌
楽しい体育の授業 2017年11月号
著者
鈴木　一成
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
クラスにはさまざまな子どもがいます。その全員のやる気がアップする。そんな全員参加の体育授業を創るポイントは何でしょうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「開脚跳び＆逆上がり」ができた！かかわり合い，学び合う授業づくり
  • 提言
  • 何故，跳び箱を跳べないのか？　まず，それを考えましょう。
書誌
楽しい体育の授業 2017年10月号
著者
西川　純
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
何故，跳び箱を跳べない子どもがいるのでしょうか？　それは怖いからです。怖いから跳び箱の直前になると止まってしまいます。鉄棒も同じです。だから勢いよく蹴り上げられない。水泳は水に顔をつけるのが怖いのです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　安心・安全！心を１つに！運動会「組体操」「フラッグ運動」の指導法
  • 提言
  • 子どもの願いと教師の願いが合致した運動会に！
書誌
楽しい体育の授業 2017年9月号
著者
垣内　幸太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
全国の小学校で行われる運動会。非常に大きな学校行事の１つです。では，この運動会，「何のためにおこなわれるのか」と聞かれたら即答できるでしょうか。「日頃の体育の成果」「体力向上」「集団作り」「地域とのつ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもを伸ばす！陸上運動「短距離走・リレー」「ハードル走」指導の極意
  • 提言
  • 授業のイメージをもって“しっかり”動ける子どもたちの育成を
書誌
楽しい体育の授業 2017年8月号
著者
細越　淳二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
平成29年３月，新学習指導要領が告示されました。社会に開かれた教育課程を実現させることと，そのために学校体育においても主体的・対話的で深い学びを通して確かな体育的学力を保障することが求められます。今後…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　全員参加！全員活躍！タグラグビー＆フラッグフットボールの授業づくり
  • 提言
  • 教材的価値を最大限発揮した授業づくりにトライしよう
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
関口　亮治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ボール運動系の学習は，「型」ごとに系統的に学習を進めていくことが求められています。各学校では，この趣旨を踏まえて，様々な工夫を凝らした授業実践が進められています。ボール運動系の授業づくりにおいて，それ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　泳げない先生だってできちゃう！水泳指導のコツとアイデア
  • 提言
  • 運動が得意でなくても、よい体育の授業はできる
書誌
楽しい体育の授業 2017年6月号
著者
白旗　和也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
先日，アフリカのウガンダへ行き，体育普及のため，教育省への支援をしてきました。実はJICA（青年海外協力隊）の職員を兼務していまして，技術顧問という役職をいただいています。文部科学省でいう教科調査官…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動会が３倍華やぐ★キラキラ★「ダンス」の振り付け
  • 提言
  • 平素の授業の積み重ねの成果が生きる運動会
書誌
楽しい体育の授業 2017年5月号
著者
安江　美保
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会には徒競走や競走遊技，表現種目（ダンス作品や組体操など）など，さまざまな種目があり，だからこそ盛り上がります。子ども時代を全身で思いっきり楽しみたいと思っている子どもたちにとって，運動会は毎年楽…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対成功の「体育授業開き」―デキる教師の授業マネジメント―
  • 提言
  • １年間の授業の成否は４月にあり
書誌
楽しい体育の授業 2017年4月号
著者
木下　光正
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
４月は，大人も子どもも新年度を迎え，気持ちを新たに臨む月です。　この，「気持ちを新たに」という点が大切です。前年度をリセットすることで，教師も子どもも前年度の授業を引きずらずにすみます。スタートがよけ…
対象
小学校
種別
特集
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