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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　盛り上がる授業開き！黄金ガイド
  • これだけは外せない！　体育授業開きの成功ルール
書誌
楽しい体育の授業 2019年4月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育
全100件(41〜60件)
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  • 特集　息をあわせて一体感！「シンクロマット」やってみよう
  • マット運動が大激変！「シンクロマット」って?!
  • 図解　子どもの演技例
  • 中学年
書誌
楽しい体育の授業 2016年1月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
【中学年での学習の流れ】　１　授業１回目　グループごとにメンバーがどんな技ができるのかを見合って調べる。技の例としては，以下の運動が考えられる…
対象
中学年
種別
特集
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第12回)
  • ネット型ボール運動「キャッチアタックテニス」（高学年）
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもが直面する問題を予想する　ネット型ゲームは，ルールの複雑さでつまずいてしまう子も多いです。できるだけシンプルなゲームに取り組ませます。キャッチアタックテニスのルールは，次の通りです…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第11回)
  • 体つくり運動「長なわ　交互跳び」（中学年）
書誌
楽しい体育の授業 2022年2月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもが直面する問題を予想する　「交互跳び」は，下の図のように２つに分かれて並んだ状態から始めます。１人１人は８の字跳びの動きを行いますが，なわに入る順番が左右交互に入るという跳び方です…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第10回)
  • 体つくり運動「長なわ　ひょうたん跳びからダブルひょうたん跳び」（中学年）
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもが直面する問題を予想する　「ひょうたん跳び」とは，回っている長なわに入って出る軌跡がひょうたんのような形になる運動です。また，ひょうたん跳びは，片側から入ったらそのまま真っ直ぐ進んで同じ側に…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第9回)
  • マット運動「側方倒立回転前ひねり」（高学年）
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもが直面する問題を予想する　側方倒立回転前ひねり（以下，前ひねり）は，発展技として考えています。この単元中は，前向きに着地することをめざしますが，側方倒立回転（以下，側転）そのものがうまくなり…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第8回)
  • マット運動「側方倒立回転」（中学年）
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもが直面する問題を予想する　側方倒立回転（以下，側転）は，子どもたちが憧れる魅力的な技です。子どもたちはできるようになりたいとは思いながらも，なかなか上手にできずに悩んでいます…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第7回)
  • 鉄棒運動「抱え込み回り（だるま回り）」（低〜高学年）
書誌
楽しい体育の授業 2021年10月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもが直面する問題を予想する　学習指導要領解説には，中学年の教材として抱え込み回りは例示されています。また，「運動が苦手な児童への配慮の例」として「かかえ込み回りが苦手な児童には，ふとん干しの姿…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第6回)
  • 陸上運動「ハードル走」（高学年）
書誌
楽しい体育の授業 2021年9月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもが直面する問題を予想する　ハードル走は，リズムよく走ることや目標タイムよりも速く走ることをめざすことで，技能の向上がわかりやすい教材です…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第5回)
  • 鉄棒運動「こうもり振り下り」（中〜高学年）
書誌
楽しい体育の授業 2021年8月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもが直面する問題を予想する　子どもたちにとって大技に見える「こうもり振り下り」は，憧れの技です。「どうやって振動（スイング）を大きくするか」が主な課題となります…
対象
小学3，4，5，6年
種別
連載・常設
仕様
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第4回)
  • 陸上運動「リレー」（中学年）
書誌
楽しい体育の授業 2021年7月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもが直面する問題を予想する　リレーの学習は，１人１人が全力で走ったタイムの合計よりも，みんなで協力してバトンをつなぐことで，合計タイムよりも速く走ることができるという経験をめざします…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第3回)
  • おに遊び「ドラキュラ」（低〜中学年）
書誌
楽しい体育の授業 2021年6月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／指導方法・授業研究
本文抜粋
１　子どもが直面する問題を予想する　おに遊びは，比較的子どもの発想から主体的・対話的に学びを構成しやすい単元です…
対象
小学1，2，3，4年
種別
連載・常設
仕様
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第2回)
  • ひざかけ後方回転（中学年）
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／指導方法・授業研究
本文抜粋
１　子どもが直面する問題を予想する　課題並列単元を考えるときに大事にしたいのは，子どもの実態です。それぞれの先生方が目の前の子どもの心と体の実態を見て単元を考えていただければと思います…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • Society 5.0時代に必要な問題発見力を育む！　「課題並列単元」でつくる体育授業 (第1回)
  • 「課題並列単元」って？
書誌
楽しい体育の授業 2021年4月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／教育学一般
本文抜粋
１　Society5.0時代の体育授業で育てる力　「課題並列単元」の考え方で体育授業を行うことは，子どもたちに未来をよりよく生きる力を育みます…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 新学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第32回)
  • 中学年／ひょうたんとび・ダブルひょうたんとび
書誌
楽しい体育の授業 2021年1月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
新学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年では，低学年までの既習のとび方と子どもの実態を踏まえることが大切です。低学年で学んでおくはずだった技能が十分に定着していない子どもたちであれば，低学年の内…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • つまずき解決に効果バツグン！　「お手伝い・補助」でつくる体育授業 (第24回)
  • たくさん補助してできた経験を！　「つばめ，前回り，ダンゴムシ，こうもり」
書誌
楽しい体育の授業 2020年3月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
○つばめ姿勢（教師補助）　１年生に限らず，鉄棒の上で自分を支えることができない子がいます。そのような子は，腕支持感覚が養われていないことや過去に鉄棒から落ちるといった怖い経験をした子であると考えられま…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • つまずき解決に効果バツグン！　「お手伝い・補助」でつくる体育授業 (第20回)
  • お手伝いの逆立ちブリッジから全員できる『はねとび』
書誌
楽しい体育の授業 2019年11月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
○よじ登り逆立ちブリッジ　逆さの姿勢からブリッジになることを経験させます。お手伝いの友だちが馬になるので，しっかりとブリッジの姿勢になることができます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • つまずき解決に効果バツグン！　「お手伝い・補助」でつくる体育授業 (第16回)
  • お手伝いで「ボール投げ」がスムーズに！
書誌
楽しい体育の授業 2019年7月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
○どすこい投げ　「線をまたいで，どーす，こい！」と友だちの口伴奏にのせてボールを投げます。　ラインをまたぐことで投げる方向（壁）に対して横を向きます…
対象
小学校
種別
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  • 特集　盛り上がる授業開き！黄金ガイド
  • 扉（特集について）
書誌
楽しい体育の授業 2019年4月号
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
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全1ページ (無料提供)
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  • つまずき解決に効果バツグン！　「お手伝い・補助」でつくる体育授業 (第12回)
  • ペアで仲良く　２人組の運動
書誌
楽しい体育の授業 2019年3月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
○手押し車　足を持つ子は，足首からひざの間を持ち，手をしっかりと腰につけるようにして持ちます。腰から離すと揺れてしまい足を落としやすくなってしまいます。足を下ろすときはゆっくりと床に下ろしてあげます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • つまずき解決に効果バツグン！　「お手伝い・補助」でつくる体育授業 (第8回)
  • お手伝いで全員達成！頭つき逆立ち
書誌
楽しい体育の授業 2018年11月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
○お手伝い頭つき壁逆立ち（持ち上げ補助）　頭つき壁逆立ちは，壁逆立ちの運動の中では，比較的簡単にできるようになる運動です…
対象
小学校
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