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  • 今月の集団づくり・中学校 (第3回)
  • 瀧田中学校物語
  • チームＭでつかんだ仲間との共同
書誌
生活指導 2004年6月号
著者
花山　尚人
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(1～20件)
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  • 今月の集団づくり・中学校 (第11回)
  • 瀧田中学校物語
  • 教育課程の編成に向けて
書誌
生活指導 2005年2月号
著者
花山　尚人
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　教育課程の編成とは　来年度以降の教育課程の編成へ向けて、私は、鈴木先生、山内先生と三人で話し合う機会をもっていた。三人のこれまでの経験などから、ポイントになることは何かがあらかた、まとまりつつあっ…
対象
中学校
種別
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  • 今月の集団づくり・中学校 (第7回)
  • 瀧田中学校物語
  • 総括を発展へのバネに
書誌
生活指導 2004年10月号
著者
花山　尚人
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　合唱祭の総括①（学級編）　一年３組の合唱は、「怪獣のバラード」が場内に響き渡り、感動的だった。学年の優秀賞も獲得し、表彰式後の明や武そして明子も含めた嬉しそうな表情が印象的だった…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 今月の集団づくり・中学校 (第12回)
  • 瀧田中学校物語
  • 卒業生を送る会に向けて
書誌
生活指導 2005年3月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　ノート交換学習の開始　そろそろ一年生も終わろうとしていた。行事や教育課程編成の会議で忙しくて気になりながらも、放置してしまっていたことがあった。それはいわゆる「勉強」のできない子どもたちの問題だっ…
対象
中学校
種別
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  • 今月の集団づくり・中学校 (第10回)
  • 瀧田中学校物語
  • 親たちと子どもたちの会をやってみよう
書誌
生活指導 2005年1月号
著者
加納　昌美
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　亮太の寂しさと甘え　三学期が始まる前々日、すでに学校では職員会議や分掌部会などが始まっていた。正月気分でいた私もいきなり学校の仕事に忙しく立ち回らなければならなかった。そこへ、サッカー部の顧問の先…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 今月の集団づくり・中学校 (第9回)
  • 瀧田中学校物語
  • 学び会うことから関係が変わる
書誌
生活指導 2004年12月号
著者
本田　広行
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　文化祭後の学級　文化祭が終わった。薫も総合学習の課題別グループで一緒だった武と明との関係が深まってきていた。碧と綾香のグループもそこに孤立気味の明子が加わっていたのだが、その総合学習の発表をきっか…
対象
中学校
種別
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  • 今月の集団づくり・中学校 (第8回)
  • 瀧田中学校物語
  • 文化祭をみんなのものに
書誌
生活指導 2004年11月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　文化祭をみんなのものに　合唱祭は、来年度の学校づくりに向けての方向性も出される中、成功裡に終了することができた…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 今月の集団づくり・中学校 (第6回)
  • 瀧田中学校物語
  • 二学期のスタートは子ども達のごちゃごちゃから
書誌
生活指導 2004年9月号
著者
加納　昌美
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　いじめ？？？？　まだ暑い日が続いていたが、子ども達は元気に昼休みに遊んでいた。私はそろそろ子ども達が自分達のことを話し合いながら考え合っていく必要があると思った。また、お互いがわかり始め、出来ると…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 今月の集団づくり・中学校 (第5回)
  • 瀧田中学校物語
  • 学校行事で子どもたちをつなぐ
書誌
生活指導 2004年8月号
著者
本田　広行
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　亮太を実行委員に　好きなもの同士の班替えを３回行った学級は少しずつ交わりを広げ始めていた。また「みんなの良い所探し」を通して、他者を見る目を育て、自分の自己肯定感を育てていった。私はこの流れをもう…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 今月の集団づくり・中学校 (第4回)
  • 瀧田中学校物語
  • 事件はチャンスととらえて
書誌
生活指導 2004年7月号
著者
柏木　修
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　万引き事件起こる　体育祭も終わってホッとしていた私のところに、碧が深刻な表情でやってきた。　「先生、バレー部の子たちが練習の帰りに何人かで自慢しあっているんです。万引きでいろいろなものをとったと言…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 今月の集団づくり・中学校 (第2回)
  • 瀧田中学校物語
  • 少しは頑張ってみようかなと思う若葉の頃
書誌
生活指導 2004年5月号
著者
加納　昌美
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　体育祭の準備が始まる　学習旅行は何とか大きな問題もなく終わった。校庭も緑真っ只中という感じだ。連休が明けるやいなや体育祭の準備、選択の設定と申し込み、総合の取り組み案の検討などなどかなり忙しい日程…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 今月の集団づくり・中学校 (第1回)
  • 瀧田中学校物語
書誌
生活指導 2004年4月号
著者
本田　広行
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
新しい学校　私は、今年新しい学校である、瀧田中学校に転勤してきた。どうも私にとっては住みにくそうな学校だった…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 初めての人のために　やさしく解説する集団づくり入門　Ｑ＆Ａ・中学校 (第5回)
  • 夏休みのとりくみと九月の実践の再出発
書誌
生活指導 2005年8月号
著者
花山　尚人
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
夏休みをはさむと、子どもたちは大きく変容します。生活面での崩れも表れ始め、二学期の学級づくりは、いっそう困難になってしまうことが多いのですが、どうとりくんだらよいでしょうか…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 集団づくり―わたし流メソッド (第7回)
  • 中学校／行事大好き教師
書誌
生活指導 2001年10月号
著者
花山　尚人
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　行事大好き教師　　九月、一〇月、学校行事が続いているころではないでしょうか。わたしは、行事大好き教師です。今年、生活指導主任のしごとをしながらも、学級担任を離れられなかったのは、いろいろな行事を子…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 今月のメッセージ
  • 教育目標と教育実践
書誌
生活指導 2008年5月号
著者
花山　尚人
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
昨年度の中学２年の実践の話です。11月に入って、いろいろな面で崩れが出てきました。教室でガムを食べる。授業に遅れる、あちこちでおしゃべりが続く。掃除をしない。等々…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 今月のメッセージ
  • 職場におけるリーダーシップとフォロアーシップ
書誌
生活指導 2007年3月号
著者
花山　尚人
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
前の職場で共に実践したある養護教諭の先生の話である。　不登校の男子生徒へのアプローチのひとつとして、保健室登校を試みることになった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 今月のメッセージ
  • 学びと集団づくり
書誌
生活指導 2001年6月号
著者
花山　尚人
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
集団づくりのさまざまな側面に学びの要素があるとすれば、基本は、対話ではないだろうか。対話的な関係性と言ってもいい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　学級づくり／ワザ・技・わざ
  • 特集のことば
  • 学級づくり／ワザ・技・わざ
書誌
生活指導 2009年4月号
著者
花山　尚人
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
４月、新しい学級がスタートします。　４月という季節は、子どもたち自身、これまでの状況をリセットし、あらたな生活地平を切り拓いていこうという気持ちをもっていると思います。まわりの環境、すなわち、友だち関…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　外からの規律／内からの規律～集団の教育力を育てる～
  • コメント・中学校
  • 暴力的な構造から平和的な空間への転換をどう図るか
書誌
生活指導 2008年11月号
著者
花山　尚人
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
２つの実践記録は、特集テーマ「外からの規律／内からの規律」を考えていくにあたり、貴重な課題を提出してくれています。暴力的な関係と平和的な関係の問題、暴力的な構造と平和的な空間の問題にかかわって、大きく…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　二学期をどうスタートさせるか
  • 特集のことば
  • 二学期をどうスタートさせるか
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
花山　尚人
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
９月、二学期のスタートを迎えます。　夏休みを経て、子どもたちは、さまざまな意味で変化をとげています。学校生活では得られない非日常的な体験をして、あらたな自分を発見したり創造したりということもあったでし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学級づくりハンドブック～楽しい集団づくり35の秘訣～」
  • 楽しい学級づくり35のアイデア　ＰＡＲＴ２／集団づくりをすすめる方法と技術〈学級づくりをじっくり着実に〉
  • 23．家庭訪問のすすめ方
  • （中）教師と保護者の協同の取り組みの機会として
書誌
生活指導　臨時増刊 2008年8月号
著者
花山　尚人
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
家庭訪問は、以下の３つのタイプに大別されよう。　①　新年度当初に行う、原則的にクラスのすべての子どもの家への家庭訪問…
対象
中学校
種別
特集
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