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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　学級活動を盛り上げる楽しい演出
  • 学級をプラス風土に明るくする演出
  • 小学校実践／よみがえる16年前の感動！　“とんでもないクリスマス会”
書誌
心を育てる学級経営 2004年3月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　学級活動を盛り上げる楽しい演出
  • 仲間づくりを楽しく盛り上げる演出
  • 小学校／子どものよさを引き出す活動で信頼関係を築く
書誌
心を育てる学級経営 2004年3月号
著者
吉元　輝明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「仲間づくり」の第一歩　学級の「仲間づくり」の第一歩は、　　子ども集団にあるいじめや差別の構造を破壊すること…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級活動を盛り上げる楽しい演出
  • 教室の掲示を面白くする演出
  • 学級を楽しくする会社
書誌
心を育てる学級経営 2004年3月号
著者
国府田　祐子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　はじめに　現在六年生を担任している。学級活動の時間は学校行事を盛り上げる話し合いに当てられることが多く、学級内を盛り上げる時間として確保できないのが実情である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級活動を盛り上げる楽しい演出
  • 教室の掲示を面白くする演出
  • 子どもも保護者も喜ぶ掲示
書誌
心を育てる学級経営 2004年3月号
著者
井関　和代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　壁一面のクリスマスグッズ　十二月最初の金曜日、「おかまいないものがあれば、クリスマスの飾りを貸して下さい」と連絡帳でお願いした。週明けの月曜日、子ども達は、下の写真のようにたくさんの飾りを持ってき…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級活動を盛り上げる楽しい演出
  • 教室の掲示を面白くする演出
  • 自由掲示板と学級の歩み日表
書誌
心を育てる学級経営 2004年3月号
著者
桜木　泰自
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　子どもに任せる　子どもたちが自由に使用できる掲示スペースを用意する。手間はいらない。　「窓側後ろのこの掲示板は自由に使ってください。学級の仲間に少しでも役立つこと、学級を少しでも楽しくすることなら…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　集団になじめない子への対応策
  • 集団になじめない子への対応策―低学年の学級づくり
  • 集団になじませるための四つの方策
書誌
心を育てる学級経営 2009年11月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　どの子も自分の考えが言える学級へ　集団になじめない子は、授業でも自分の考えを思ったように言えない場合が多い…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　発言・発表の意欲づくりの戦略
  • 発言・発表の意欲づくり―小学校上学年
  • 発言・発表の意欲づくりの「布石」はこう打つ！
書誌
心を育てる学級経営 2009年8月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　発言のしかた四つのタイプ　江部編集長が、編集後記に書いてくださっている有田和正氏の「発言のしかた四つのタイプ」を詳しく整理すると、次のようになる…
対象
小学4，5，6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　仲間とつくる楽しい学級活動
  • 学級の係活動を上手に進める工夫―小学校
  • オンリーワンの係活動―園田雅春学級から学ぶ！―
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　当番と係を組織する　学級には当番活動と係活動がある。低学年では、まだまだ未分化なところもあるが、高学年にもなれば、この二つを明確に区別しなければならない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの「やる気」を引き出す学級を創る
  • 「やる気」を引き出す集団への対応
  • この「日記指導」で学級集団に「やる気」を引き出す！
書誌
心を育てる学級経営 2009年4月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「一〇〇日連続日記」とは　編集後記の長瀬荘一氏の言葉にある「目標の明確性」「魅力性」「達成可能性」「選択性」の全てを兼ね備えた日記指導がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 対話や交流を嫌う子への助言
  • 日記を活用する！
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
日記を活用する！　一　日記によるコミュニケーション　私は新卒以来、日記指導を継続して行っている。特に高学年では毎日書くことに挑戦させている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学び合う学級文化で学級を変える
  • 学び合う学級文化を阻害している原因は何か
  • 自己中心的児童の出現と学級機能の低下
書誌
心を育てる学級経営 2008年9月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　学び合う学級文化を阻害している３つの原因　　私は、学び合う学級文化を阻害している原因を次の３つと考えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊を防ぐ力量を鍛える
  • グレーゾーンの子がいる学級経営の注意事項
  • とにかく授業を工夫する！
書誌
心を育てる学級経営 2008年7月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　授業を組み立てる　学級経営の根幹は「授業」である。以前からずっと言われていることである。「授業」で学級を創り上げていくのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学級意識」を高める多様な提案
  • 「学級意識」形成に集団の規律・規範がどう関わるか
  • “刺激”と“認め合い”は、好ましい「学級意識」を形成する！
書誌
心を育てる学級経営 2008年2月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「規律・規範」のとらえ方　手元にある国語辞典を引いてみる。　　「規律」…①　きまり。おきて
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスの対話力活性化の提案
  • 素直に気持ちが表現できないのはなぜか
  • 素直に表現できない理由を、３つの原因で考える！
書誌
心を育てる学級経営 2007年1月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　思いつくままに…　「素直に気持ちが表現できないのはなぜか？」　その原因として考えられることを、サークルで、思いつくまま挙げてもらった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「学級びらき」子どもに訴えたい一言
  • 「学級びらき」の開き方・担任の仕事と責任
  • 中学年担任の仕事と責任
書誌
心を育てる学級経営 2006年4月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもの心をつかむには、これほどのチャンスはないといってもいいほど、出会いの場面は重要である。　子どもをつかむ資料としては、次のものが考えられる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級のリスク・マネージメント
  • 授業崩壊を防ぐ―リスク・マネージメント
  • 授業に集中できない子への対策
書誌
心を育てる学級経営 2006年1月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　〝10分間パーツ教材〟とは　平成14年度に、10年ぶりで１年生を担任した。前年度、６年生を卒業させた後だけに、当初は戸惑いの連続であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功する「子どもとのつき合い方」
  • 学級会の開き方を見直す―小学校
  • 学級会活動の学級集会の開き方を見直す
書誌
心を育てる学級経営 2005年7月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
現在の学習指導要領の特別活動の配当時間は、週にわずか１時間しかない。これでは十分な学級会の時間を保障することは難しい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級の「荒れ」を防ぐ危機管理のコツ
  • 子どもの生活習慣・学習習慣に問題はないか
  • 朝食をしっかりとらせよう！
書誌
心を育てる学級経営 2005年5月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
最近、朝食の重要性が取り上げられることが多い。これは今に始まったことではないが、最近の子どもたちの変化を語るとき、朝食抜きには語ることはできない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　手を焼かせる子どもへの対応技術
  • 親にすぐ甘える子への対応技術
  • 『甘え』はサインでもある
書誌
心を育てる学級経営 2005年2月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　『甘え』は、サインでもある　　『親にすぐ甘える子』というのは、学校においても、教師に甘える傾向がある。特に低学年において顕著である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「説明責任」時代の学級懇談会の改革
  • 保護者との個別懇談会のやり方
  • 「説明責任」を果たす個別懇談会を
書誌
心を育てる学級経営 2004年11月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　個別懇談会における「説明責任」　個別懇談会における「説明責任」はいくつかの項目にわたる。　その中でも学校での生活の様子や成績の状況についての「説明責任」は欠かすことできない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　友だちづくりが苦手な子への援助
  • ふれ合いを深める学級活動の工夫
  • 効果抜群！　ハッピーレター　期待度大！　構成的グループエンカウンター
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　効果抜群！　ハッピーレター　もう４年前のことになる。現在の学校に転任となり、久しぶりに２年生を担任することになった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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