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  • 特集　子どもをその気にさせる気合の入れ方―タイミング・文言・発声の場面別スキル
  • 算数の授業
  • 赤鉛筆・定規を使わない、ノートが雑な子への気合の入れ方
  • 根気強く、赤鉛筆でうすく書き、ほめる
書誌
女教師ツーウェイ 2007年11月号
著者
有動　英一郎
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　子どもをその気にさせる気合の入れ方―タイミング・文言・発声の場面別スキル
  • 算数の授業
  • 赤鉛筆・定規を使わない、ノートが雑な子への気合の入れ方
  • きびしく、温かく、毎日毎日気合を入れ続ける
書誌
女教師ツーウェイ 2007年11月号
著者
岩本　友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
三年生で担任したＡ君。　四月当初は、ノートが雑どころか、そもそもノートに書こうとしなかった。　ぼうっとしていてやる気がない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　論理的思考を促す発問事例ファイル
  • 低学年教材の論理的思考発問ファイル
  • 算数の文章問題が大好きになる発問・指示
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
白鳥　真樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　算数の文章問題に熱中する　算数の文章問題に苦手意識を持っている子でもスモールステップで解いていくと、簡単に思え、大好きになる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　論理的思考を促す発問事例ファイル
  • 高学年教材の論理的思考発問ファイル
  • 算数五年「素数」　簡単そうで複雑な素数の世界に熱中！
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
齋藤　一子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　素数の世界は「易から難」　五年生で学習する「素数」は、面白い。簡単な整数から始まるが、素数を簡単に見つける方法がなく、今も発見され続けている数だからだ。発問も易から難へと組み立てていく…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室に「熱中文化」を取り入れよう！
  • 教室熱中！表文化
  • 算数の授業に取り入れる熱中アイテム
  • 「難問」が熱中を作り出す
書誌
女教師ツーウェイ 2013年7月号
著者
横崎　邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の授業で熱中するものと言えば、「難問」である。一口に「難問」といっても、出題の仕方は二種類ある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 算数科
  • （低学年）定義は問いと答えで練習
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
鈴木　恵美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数テスト。用語の定義を答えさせる問題の正答率が低い。　「三角形とは何ですか？」　「三本の辺と三つの角をもつ形…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 算数科
  • （中学年）算数的活動で基本形を意識する
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
木俣　智絵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　算数的活動の中の言語活用力　算数に関する課題について考えたり、算数の知識をもとに発展的・応用的に考えたりする活動や、考えたことなどを表現したり、説明したりする活動は、具体物などを用いた活動でないと…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 算数科
  • （高学年）「型」から入り、自信をもたせる
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
松尾　清恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　声を出す場を意図的に設定する　五年生一学期。「合同な図形」。　合同の定義を定着させる。　「ぴったり重ねることのできる二つの図形は合同であると言います…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　変化のある繰り返し！マンネリ授業が大変身
  • フラッシュカード
  • 【算数】フラッシュカードの活用で算数の授業開始が変わる
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
平　眞由美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の授業開始時、数や図形のフラッシュカードがあると、子どもの集中がぐっと高まる。また、同じカードでも、使い方を工夫するだけで何通りものバリエーションがつけられる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　変化のある繰り返し！マンネリ授業が大変身
  • 算数
  • 【練習問題】変化のある繰り返しで、問題を解きながら、説明無しで分かるようにする
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
横崎　邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　「先生より一歩先に」から　　練習問題を行うときには、「三問目が出来たら持っていらっしゃい。」と指示することが多い。だが、筆算を教えた直後の練習問題では、これではハードルが高いことがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数　ジャンプしているところ
  • イメージを持たせる。自分で問題を解く。計算スキルを活用する。
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　導入から難しいものへの対処法　「ジャンプ」とは、急に難易度があがるところを指して言うが、「導入からいきなり難しい。どうしたらいいのか」という時もある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数　ジャンプしているところ
  • 算数教材研究ノートを作ろう！～教材研究ノートは、どこがジャンプしているのか、どう授業を組み立てるのかを真剣に考える場である～
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　教科書は、ジャンプだらけと心せよ　教科書には、ジャンプがつきものである。そうでもしなかったら、教科書はもっと分厚くなってしまうだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数　説明しよう
  • 算数の説明問題は、コードを使う
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
橋爪　里佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新教科書になり、「説明しましょう」という問題が増えた。指導に困っている先生も多い。　二○一一年七月二四日、東京で「伴一門ＶＳ甲本一門　ザ・授業追求セミナー」が行われた。セミナーに突然、向山先生が登場さ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数　説明しよう
  • スモールステップが「説明しよう」を簡単にする！
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
田畑　典子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「新しい教科書の『説明しましょう』をどう授業するか。攻略の重要なポイントである。」と木村重夫氏は書いている。（『向山型算数教え方教室』二〇一一年九月号）子どもたちに説明させていると時間がかかるからとい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数　問題の量など
  • 問題の量も内容も増えた！　時間との勝負！
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
菅野　裕紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　算数はつぶさない　問題が終わらないからといって、三学期に持ち越してはいけない。　　「算数、明日から、すぐ、勉強を始めましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数　問題の量など
  • 基本・練習問題は全て学習するが、応用・発展問題はやらない問題があってもよい、と割り切る
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
遠藤　真理子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　多すぎる問題量、どうする？　新教科書になり多くの先生方が困っているのは、何と言っても問題量の多さであろう。指導内容や指導時数が増えたのは仕方ないとしても、各単元の練習・応用・発展問題の量が増えてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数　全体の構成
  • 教科書の構成から関連単元を見つけ、指導時間の調整をし、不十分だった単元の復習や指導の徹底を図る
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
田村　ちず子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　教科書の全体構成を再把握する　教科書は年間一三～一八の単元構成で編纂されている。二年生の教科書は一六単元だ。年間指導計画のあらましは春休みに調べた。今回は、子どもたちの学習理解度を踏まえて、一六単…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数　全体の構成
  • 単元全体を一枚に、以前の教科書と比べる
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
柿崎　厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東京書籍四年上巻の「四角形」の単元について書く。　一　ページ数が多い　全部で二二ページ。時間数三割増加に合わせて、どの単元も増えているとはいえ、やってもやっても終わらない感じがする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数　応用問題について
  • 応用問題は、「分けて考える」「つながりがあること」をキーワードに教える
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
早川　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　応用問題をとく時のキーワード　東京書籍の教科書は、「力をつけるもんだい」が単元の最後にあり、応用問題になっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番指導を知的に変える場面16
  • 計算の仕方
  • 計算の間違いを見つける緊張場面を作る
書誌
女教師ツーウェイ 2011年9月号
著者
田畑　典子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
二年生の引き算の筆算では、次に示す三つのパターンの繰り下がりを学習する。　①繰り下がりが一回のもの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「教えて褒める」の効果を実感した場面
  • 「教えて褒める」の効果を実感した場面
  • 算数の授業で
  • 教えて褒めて、自分でできる方法を身につけさせる
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
筒井　隆代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　Ａさんのノート　算数の苦手なＡさん。中でも割り算が苦手である　Ａさんのノートを見ると、お世辞にもきれいなノートとは言えない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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